旅行的理由上篇（無(wú)H）

    *接下來(lái)的兩篇都是番外性質(zhì)的，完全沒(méi)有H

    *是為正文寫(xiě)的番外，和前幾個(gè)篇章，以及隔壁的故事背景有些微妙的不同。

    老師又給我?guī)?lái)了外面的故事。

    世界苦于魔王的暴政，勇者和他的伙伴們揭竿而起推翻了魔王的統(tǒng)治，但一切歸于和平后，人類(lèi)的國(guó)王害怕勇者功高蓋主，將莫須有的罪名推到了他的頭上老師講了這樣的故事。

    我沒(méi)聽(tīng)懂為什么國(guó)王要陷害勇者，但我聽(tīng)懂了勇者悲慘的結(jié)局，我忍不住哭了起來(lái)，你騙人！勇者打倒魔王后，會(huì)受到周?chē)说膼?ài)戴，他還會(huì)和公主結(jié)婚，兩個(gè)人過(guò)上幸福的生活書(shū)上都是這么寫(xiě)的！

    因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)的是故事，我說(shuō)的是現(xiàn)實(shí)。

    哪里會(huì)有這種現(xiàn)實(shí)，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！

    我就地一躺，打起滾來(lái)。

    把結(jié)局改掉！把結(jié)局改掉啦！

    要是宮里的侍女見(jiàn)我這么撒潑打滾，早就嚇得有應(yīng)必求，但老師只是用平靜的目光注視著我，外面的世界到處都是這樣的現(xiàn)實(shí)，任你怎樣撒嬌耍賴(lài)都無(wú)法改變即使這樣，你還是想去看看嗎？

    當(dāng)然！

    我賭氣答道。

    我知道老師是在用可怕的故事嚇唬我，讓我打消出去冒險(xiǎn)的念頭，但她越不讓我做，我就越是想做。

    老師是樂(lè)善好施，受眾人敬仰的大善人，是魔法已臻化境，名滿天下的大賢者。

    所以她一踏上迦南的國(guó)土，就被請(qǐng)來(lái)做我的導(dǎo)師。

    我很喜歡和老師呆在一起，她是我見(jiàn)過(guò)的最最溫柔的人，和侍女們那種唯唯諾諾的順從不同，老師的溫柔，是能夠包容一切的溫柔，她的眼中永遠(yuǎn)透著悲憫與慈愛(ài)，就像是就像是所有人的母親一般。

    最重要的是，她講的故事，比其他人給我講的，比書(shū)上所寫(xiě)的，都要更有趣。

    常年被白雪覆蓋著的冬之國(guó)，遍地流沙的荒漠，翱翔在天際的金龍，能在地底鉆來(lái)鉆去的沙蟲(chóng)，從粼粼湖水中一躍而起的巨大魚(yú)怪。

    我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就不自覺(jué)地張大了嘴巴世界好大，比我想象的要大得多的多的多。

    這些一定都是老師的親身經(jīng)歷吧，不然怎么會(huì)這樣生動(dòng)？

    我要離家出走！

    有一天，我這樣大叫道。

    又被你jiejie罵了？老師一副了然的神情。

    對(duì)。我點(diǎn)頭，心里委屈極了，我就是爬個(gè)樹(shù)而已，她居然把那棵樹(shù)砍了，怎么會(huì)有這種人?。?/br>
    殿下也是擔(dān)心你，不想你摔下來(lái)受傷吧。

    可是我覺(jué)得好悶！我覺(jué)得好悶！

    悶啊，悶啊老師細(xì)細(xì)咀嚼著這兩個(gè)字，若有所思地自語(yǔ)道，迦南被外界稱(chēng)為桃源，這王宮便是樂(lè)園中的樂(lè)園了。即使身在樂(lè)園中的樂(lè)園，也會(huì)有這種煩惱啊。

    我是不知道這兒算不算樂(lè)園啦，但是

    身在樂(lè)園中的人就不能有煩惱了嗎！我氣呼呼地鼓起腮幫子。

    不是不是，我不是這個(gè)意思。老師慌忙擺手，真誠(chéng)地向我道歉。

    這就是老師最好的地方，其他人向我道歉時(shí)，總是有種敷衍的感覺(jué)，我猜這是因?yàn)槲沂切『⒆?，他們根本就不在乎小孩子的心情?/br>
    但就算是對(duì)我這樣的小孩子，老師也一直是真心實(shí)意地對(duì)待。

    老師老師，我也想做冒險(xiǎn)者，我也想和你一樣到處玩兒。我屁顛屁顛地湊上前去。

    我不是在玩啦。老師有些哭笑不得，還有，做冒險(xiǎn)者很危險(xiǎn)。

    我不怕！我斬釘截鐵地回道。

    唔我現(xiàn)在說(shuō)這些，也許你還不能理解。老師斟酌著用詞，我不是在指責(zé)你身在福中不知福，但是，就是，呃你之所以會(huì)覺(jué)得悶，正是因?yàn)槟愠源┎怀?，沒(méi)有生存壓力，但如果你去到外面的世界

    我不管！我就是要做冒險(xiǎn)者！

    我不管不顧地打斷老師的話。

    老師一定在想我很任性，但她一點(diǎn)也不了解我的心情。

    在我還小的時(shí)候嗯？我現(xiàn)在好像也不大？

    總之，在我還更小的時(shí)候，我覺(jué)得這座宮殿好大，一輩子都走不到底。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我能夠一個(gè)人從宮殿的一端走到另一端了，我還想繼續(xù)前進(jìn)，但一座高墻擋在了我面前，不管我怎么墊腳跳高，都看不到外面的景色，不管我怎么用力推它，它都不動(dòng)分毫。

    那天，我第一次意識(shí)到，我的世界原來(lái)是有盡頭的，我的力量也是有界限的。

    外面是什么樣的？那并不是必須要知道的事，就算不到外面去，我也有好多好多可以做的事，能夠獲得足夠多的快樂(lè)。

    只是有這么一根小小的刺扎在心里而已這么狹小的一座宮殿，就是我的全部世界了啊。

    老師一定以為我只是一時(shí)興起才說(shuō)要去做冒險(xiǎn)者的，但這個(gè)念頭已經(jīng)在我心里扎根很久很久了。

    我就是想出去玩嘛！

    老師給我講的故事開(kāi)始有了變化。

    勇者的旅途中不僅有美麗的風(fēng)景，浪漫的邂逅，還有著致命的殺機(jī)。

    平日里親切的旅伴會(huì)在暗地里捅他一刀子，接受過(guò)恩惠的村民會(huì)因?yàn)楦蟮睦娑鲑u(mài)他。故事中的人不再是善良溫柔的，他們愚蠢又邪惡，永遠(yuǎn)以達(dá)成自己的目的為優(yōu)先，而他們的欲望卻又永遠(yuǎn)都得不到滿足。

    這些都是真的，人類(lèi)就是這樣的。當(dāng)我露出一副不敢相信的表情時(shí)，老師總是會(huì)說(shuō)，你這么天真的孩子，一走出去就會(huì)被人賣(mài)掉的。

    每次她講完這些可怕的故事，都會(huì)問(wèn)我一句，還想做冒險(xiǎn)者嗎？

    還是想！哪怕被嚇得哭出來(lái)，我也會(huì)梗著脖子答道。

    其實(shí)我并沒(méi)有思考那么多，只是賭氣而已。

    有一天，老師以實(shí)地教學(xué)為由帶我出了宮，我還沒(méi)來(lái)得及雀躍于看到外面的世界，就被帶到了死亡面前。

    許多尸體鋪在地上，糞便的臭味與rou體的腐敗味充斥著鼻腔。

    有人輕輕呻吟了一聲，把我嚇了一跳，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些不是死尸，蒼蠅圍著他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們卻仍然活著。

    老師熟練地替他們?cè)\治著，但才過(guò)來(lái)一小會(huì)兒，我便看到她皺著眉頭搖了好幾次頭。

    我向遠(yuǎn)處望去，那里支起了一座木棚，幾口大鍋中煮著面食，黑壓壓的一群人拿著碗擠在一塊兒，眼中只有對(duì)食物的渴望。

    這時(shí)候我才知道，老師不進(jìn)宮教導(dǎo)我時(shí)在干什么，她所得到的巨額酬金，又被花在了什么地方。

    我呆呆地看著人們渾濁的雙眼，有什么在心中逐漸崩塌。

    迦南被外界稱(chēng)為桃源......

    我想起老師曾說(shuō)過(guò)的話。

    如果說(shuō)，連桃源的外圍都是這幅景象，那更外面的世界......？

    啪！

    我聽(tīng)到了響亮的耳光聲，我轉(zhuǎn)頭看去，一個(gè)女人拉著老師的衣襟歇斯底里地叫著，庸醫(yī)！還我兒子的命來(lái)！

    你兒子早就死了，不要為難賢者大人。有旁觀者看不下去，上前將那女人拉到一邊。

    不可能！我的兒子才沒(méi)有死，是這個(gè)庸醫(yī)害死了我兒子！

    她瘋瘋癲癲地叫罵，隨后又發(fā)出了震天的哭聲：我的兒??！

    女人被人拉了下去，但那悲切的呼喊聲卻久久沒(méi)有散去。

    我注視著老師紅腫的臉頰，不知為何就流下了眼淚，老師好疼。

    我好疼？老師愣了一下，隨即將我摟入懷中，不要哭了，我沒(méi)有覺(jué)得疼。

    你騙人......還有那個(gè)......那個(gè)jiejie也好疼。

    我埋在老師懷里，嚎啕大哭。

    明明我才是最不疼的那個(gè)人。

    那天回去后，我發(fā)了高燒。

    我不停地做噩夢(mèng)，夢(mèng)里充斥著死亡和腐臭，還有痛苦的尖叫與怒罵。

    我從夢(mèng)中驚醒時(shí)，看到老師握著我的手坐在床邊。

    抱歉嚇到你了，我應(yīng)該想一些更溫和的辦法。老師的目光中滿是歉意。

    可是不管我有沒(méi)有看到，那景象都是真實(shí)存在的，那就是......

    那就是現(xiàn)實(shí)？我虛弱地開(kāi)口，嗓子中火辣辣的疼，我又想哭了。

    是，那就是貧苦人民的日常。老師溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，餓了沒(méi)東西吃，生病了沒(méi)有錢(qián)就醫(yī)，如果沒(méi)有救世主從天而降，就只能等死。

    你看，你生病了，能有柔軟的大床躺著，有這么多人來(lái)照顧，想吃什么，只要一開(kāi)口，就有人替你送來(lái)你想要拋下這一切去冒險(xiǎn)嗎？

    我從前講的那些故事都是真的，外面的世界比你能想象到的最險(xiǎn)惡還要更險(xiǎn)惡，一不留神就會(huì)變成那群人中的一員。

    即使這樣，你還是想做冒險(xiǎn)者嗎？

    我閉上眼睛，慘景又在腦中浮現(xiàn)。

    只是發(fā)燒就如此難受，我甚至覺(jué)得發(fā)燒就是這世上最痛苦的事了，但那些人經(jīng)受的，一定比發(fā)燒痛苦得多得多得多吧。

    我又想起了老師說(shuō)過(guò)的可怕的故事，如果那些都是真的......

    我不要出去冒險(xiǎn)了！只是，這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，心中就涌出一種難以言表的巨大缺失感，就好像我的根斷了，我就像水上的一片浮萍，慢慢地飄離了我的夢(mèng)。

    明明一直以來(lái)都是個(gè)賭氣似的愿望，在知道它不能達(dá)成的一刻，卻突然清晰無(wú)比地，成為了我真正的愿望。

    老師......我輕輕握住她的手，無(wú)力地露出微笑，如果我說(shuō)還是想，您會(huì)不會(huì)覺(jué)得奇怪？

    怎么會(huì)。老師垂下眼睛，大家都有著無(wú)論如何都想要做的事，即使別人無(wú)法理解，甚至自己也無(wú)法理解......

    只要愿意為自己的選擇付出代價(jià)就可以了。