14.

    恭喜老師

    恭賀的聲音此起彼落，充斥著整間教室，讓教室里瞬間熱鬧了起來。

    講臺(tái)上的女人輕撫肚子，臉上洋溢著幸福的笑容，一一向大家道謝。

    老師，來代課的教授是男老師還是女老師呀？

    一個(gè)坐在靠前位置的女生眨巴著眼睛問。

    是男老師哦，而且很帥，還是業(yè)界的那個(gè)叫什么來著大佬，大家要專心聽課了。教授調(diào)皮地笑了笑。

    話音一落，全班一陣歡呼。

    哇！

    真的嗎？！

    教授故作神秘的淡笑不語，又是引來一陣歡呼聲。

    在此起彼落的歡呼中交雜著大家興奮地提問，她回答了一些，但大多數(shù)是沒有回答的。

    像是回答了一些外貌之類的問題，身高很高、臉長得好看。但也避開了大多數(shù)像是在哪間公司、什么職位的問題。

    最后只神秘的留下一句：大家想知道的下周就會(huì)揭曉了，千萬不要曠課呀。

    當(dāng)然興奮完課還是要上的，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)教授的教學(xué)風(fēng)格慕蕾就蠻喜歡的，講話幽默，內(nèi)容又直達(dá)重點(diǎn)不冗長。

    不過業(yè)界的大佬又長得好看

    慕蕾望著窗外，她腦袋里浮現(xiàn)了C的形象，男人穿著西裝身上的菁英范兒像極了教授所描述的，長得好看的大佬的模樣，她忍俊不禁笑了出來。

    別瞎想了，業(yè)界大佬我只想的到中年禿肚的那種。，隔壁一個(gè)同學(xué)淡淡地潑了一盆冷水。

    想一下還不行呀，老師說長得好看呢。，蘇鈴不滿的嘟起了嘴。

    就是，附近的女生零零散散的附和。

    慕蕾聳了聳肩，露出一個(gè)不太在意的微笑。

    今天第幾次想到他了啊，真是。

    她在心里嘆息了兩句，覺得自己真是相當(dāng)不爭氣。

    我們接著上一次的課程，翻開課本第35頁。

    上周講完基礎(chǔ)貿(mào)易原型了，這周我們來講講三角貿(mào)易型態(tài)。

    三角貿(mào)易是指我們國家的廠商接受國外客戶的訂單，轉(zhuǎn)而向第三國供應(yīng)商采購，貨物經(jīng)過我國轉(zhuǎn)運(yùn)銷售到買方的貿(mào)易方式

    慕蕾翻開課本，專注地看著講桌前認(rèn)真講課的教授。

    大概專注了約莫二十分鐘，思緒不受控制的開始往外飄。

    腦中一直浮現(xiàn)的身影讓她心煩意亂，不管怎么甩頭都無法將他甩出腦海中，心下煩躁，雙手揉按著太陽xue。

    慕蕾開始忍不住幻想如果是C站在講桌前，穿著她遇到他時(shí)那身裝束，即使是講著再枯燥的內(nèi)容，也不會(huì)有人舍得將視線從他身上移開，不，從各方面看來他都不像是言之無物的人。

    他就像是自帶圣光的發(fā)光體一樣，閃閃發(fā)亮，高高在上，令人忍不住想匍匐在他腳下。

    慕蕾想像C那雙修長的手拿起課本，或教鞭，那雙深沉的黑眸直勾勾的盯著臺(tái)下的她，淡薄的唇開口叫喚著她的名字，這些幻想都讓她心動(dòng)不已。

    她用盡全力想將自己的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，努力地想看進(jìn)課本上的任何一個(gè)字或是聽進(jìn)教授的任何一句話，只是那些字句就像長了翅膀一般，飛舞在她捕捉不到的地方。

    而腦中的C占據(jù)了她所有思維。

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