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    鈴聲響了。

    我看了看拿著中性筆的手，然后抬頭環(huán)顧四周。尋常大小的教室里坐著約三十個(gè)人，皆?shī)^筆疾書(shū)，埋頭于眼前的試卷，教室里安靜得只剩下筆紙摩擦的沙沙聲。

    9745號(hào)，考試期間禁止張望。監(jiān)考者警告道。

    似乎是有這一條規(guī)矩。

    他這樣一說(shuō)，我的腦海里出現(xiàn)了關(guān)于考試的禁令。

    我這才注意到桌上的試卷。A3、紙質(zhì)粗糙、雙面，題量不算大，但也不小。

    沒(méi)有選擇題。

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    [blockquote]在實(shí)數(shù)空間R中給定如下等價(jià)關(guān)系：

    x~y?x,y(-,1]，或者x,y(1,2],或者x,y(2, ]

    設(shè)在這個(gè)等價(jià)關(guān)系下得到的商集Y={【0】，【2】，【4】}，試寫(xiě)出Y的商拓?fù)銽。[/blockquote]

    [br]

    這道題我會(huì)。

    我應(yīng)當(dāng)是會(huì)的。

    我寫(xiě)得很順暢，就像是腦子里有一個(gè)程序在精密運(yùn)轉(zhuǎn)。

    數(shù)學(xué)邏輯、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理推演，這張?jiān)嚲砟依舜蟛糠诌\(yùn)算法則和客觀真理，只是涵蓋面之廣，令人震驚。

    更加不可思議的是，我竟然都寫(xiě)出來(lái)了！

    我怎么不知道自己這么優(yōu)秀？

    唯一令人不快的是，直到考試結(jié)束，監(jiān)考者都沒(méi)有從我身上長(zhǎng)時(shí)間地移開(kāi)過(guò)視線。

    我沒(méi)想過(guò)作弊，他這種懷疑的目光就顯得格外刺眼。趁著他不注意打探周?chē)闪宋倚⌒〉膱?bào)復(fù)，雖然幼稚，但是有趣。

    何況，我隱約記得自己是該來(lái)記錄什么的。

    記錄什么呢？我想不起來(lái)了，也不記得自己為什么要記錄。這道指令刻在我的靈魂里，控制著我抓住一切機(jī)會(huì)將所見(jiàn)所聞?dòng)涊d下來(lái)。

    課桌螺絲釘里的光、逐漸隱藏的代碼、專(zhuān)注于考試的學(xué)生、目光不善但并未采取行動(dòng)的監(jiān)考者、停留在窗外樹(shù)梢的寒風(fēng)、對(duì)面折射著蒼白陽(yáng)光的模擬演練樓

    是我熟悉的、司空見(jiàn)慣的場(chǎng)景。

    但又覺(jué)得陌生。

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    考試貫穿整個(gè)周六，科目01只是其中之一，還剩下下午的科目02以及晚上的模擬訓(xùn)練。

    而現(xiàn)在，是喜聞樂(lè)見(jiàn)的午餐時(shí)間。

    蓋因此處是異變應(yīng)對(duì)處理專(zhuān)門(mén)學(xué)校，學(xué)生都是未來(lái)戰(zhàn)斗在一線的特殊軍人的緣故，食堂的菜色豐富美味堪比星級(jí)餐廳，算是枯燥生活中難得值得期盼的東西。

    這不，今天的菜是松鼠鱖魚(yú)、土豆牛rou和清炒苦瓜，配湯是板栗雞湯。

    但我討厭吃苦瓜。

    軍人的第一要義是服從，因此，學(xué)校的一切都井然有序地進(jìn)行著，食堂也不例外。

    這里沒(méi)有用生死時(shí)速搶飯的學(xué)生，也沒(méi)有手一抖就漏下兩塊rou的食堂阿姨，固定座位上放著我們的餐盤(pán)和餐具，學(xué)生依序就坐，不像是去吃飯，更像是去聽(tīng)報(bào)告。

    間或有人交談，沖淡了這種錯(cuò)覺(jué)。

    考試太費(fèi)精神，我把苦瓜撥到一旁，專(zhuān)注吃rou。

    下午的考試沒(méi)意思，不怪我偷聽(tīng)，是說(shuō)話人聲音太大，每次都是那些題，題目我都能背下來(lái)了。

    對(duì)啊，有時(shí)間考這些，不如讓我們多訓(xùn)練。

    八卦下飯很是美味，然而這種快樂(lè)立刻被人打斷。我盯著身旁叫我的人，面露不虞，然而對(duì)方毫不在意，一副笑嘻嘻的自來(lái)熟模樣，說(shuō)：你不喜歡吃苦瓜??？

    我總覺(jué)得他意有所指。

    我也不喜歡吃，但學(xué)校規(guī)定所有的東西必須吃完，不能浪費(fèi)，不然會(huì)受到懲罰的。

    我知道，不需要他提醒。我只是習(xí)慣把討厭的東西留到最后罷了。

    見(jiàn)我不情愿地往嘴里塞苦瓜，他轉(zhuǎn)回身去，用只有我們能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：要警惕規(guī)則。

    交頭接耳的人不算少數(shù)，我倆的交談沒(méi)有引起別人的注意。不過(guò)，當(dāng)我去還餐盤(pán)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)工作人員多看了一眼我的餐盤(pán)。

    像是在確認(rèn)我是否吃干凈了。

    要警惕規(guī)則。

    什么規(guī)則？所有的，還是某一條？

    他為什么要對(duì)我說(shuō)這句話？在這之前，我們并沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)交集。

    為什么我會(huì)和一個(gè)編號(hào)排在我前面、每天都會(huì)在一起吃飯的同班同學(xué)毫無(wú)交集？

    問(wèn)題多如亂麻，偏偏我掌握的情報(bào)太少，理不清線頭，只能暫時(shí)擱置。

    吃過(guò)午飯，我們各自回房午睡。宿舍是單人間，衛(wèi)浴齊全，條件很好，看得出對(duì)我們這些送死預(yù)備役的看重。

    睡覺(jué)是除了吃飯以外最重要的事。

    所以要好好睡覺(jué)。

    做夢(mèng)是件奢侈的事，但能躺在床上這件事本身就足夠令人愉悅。于是我理直氣壯地賴了一會(huì)兒床，踩著考試鈴的尾巴進(jìn)了教室。

    監(jiān)考者的目光如影隨形。

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    科目02的內(nèi)容是社會(huì)倫理道德。

    題目不多，都是些老生常談的問(wèn)題：破窗理論、鐵軌問(wèn)題都在考驗(yàn)人性的善惡。

    漂亮話誰(shuí)都會(huì)寫(xiě)，我回答得比科目01還順暢，直到我寫(xiě)到最后一道題。

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    你是否愿意為了解決異變付出生命？

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    我停下了筆。

    一道視線落在我身上。

    我抬頭，和監(jiān)考者四目相對(duì)。

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    這就很尷尬了。

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    我悻悻收回目光，繼續(xù)糾結(jié)我的答案。寫(xiě)下是并且表示衷心這件事其實(shí)很簡(jiǎn)單，我也的確有此決心，但不知為何，我無(wú)法在紙上落筆。

    這不是我要的答案。

    每?jī)芍芤淮蔚臏y(cè)試很重要，成績(jī)差的人會(huì)被強(qiáng)制退學(xué)，失去再次入學(xué)的資格至少我沒(méi)見(jiàn)過(guò)離開(kāi)后再回來(lái)的人。

    我有不得不和異變戰(zhàn)斗的理由。

    所以我不能離開(kāi)這里。

    我拿起筆，寫(xiě)下自己的答案。

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    考試結(jié)束后有兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，然后才是集體晚飯時(shí)間。我拒絕了幾個(gè)去訓(xùn)練室的邀約，趁四周沒(méi)人，踩著管道和鐵柵欄攀上行政樓十六樓的閱卷辦公室。

    明人不說(shuō)暗話，我想拜讀一下標(biāo)準(zhǔn)答案。

    行政樓和模擬訓(xùn)練樓中間有狹小的光照不到的縫隙，很適合攀爬，用來(lái)封鎖窗戶的鐵欄桿成了攀爬的助力，加上我的潛行一直是滿分好吧一般人不會(huì)拿潛行技巧來(lái)偷答案。

    也不能這么說(shuō)，讀書(shū)人的事，怎么能叫偷呢？

    然而，無(wú)論我再怎么擅長(zhǎng)潛行，都沒(méi)辦法給鐵窗進(jìn)行爆破失策，他們什么時(shí)候給閱卷室裝的鐵窗？

    我摸了摸鼻子，望著狹窄的一線天默默替自己尷尬。好在這次行動(dòng)我沒(méi)有告訴任何人，不然我可能會(huì)直接社死。

    趁著無(wú)人發(fā)現(xiàn)，我悄無(wú)聲息地原路返回。沒(méi)了做壞事的緊張感，周?chē)募?xì)節(jié)在我眼中變得明顯起來(lái)。

    比如四樓傳來(lái)的微弱的嘶吼聲。

    沒(méi)有好奇心的預(yù)備役不是好的情報(bào)人員，我毫不猶豫地改變前進(jìn)路線，蹲在聲音傳來(lái)的那個(gè)房間的窗臺(tái)上，往里張望。

    可惜這是塊單向玻璃，我沒(méi)辦法看清里面的情況。

    聽(tīng)聲音，這個(gè)人似乎很難受。

    學(xué)習(xí)是很苦的，特別是回報(bào)和付出不成正比的時(shí)候，人會(huì)感到格外絕望，我理解。

    我敲了敲窗戶，在玻璃上哈口氣，畫(huà)了個(gè)笑臉。我突然想起樓下夾縫里長(zhǎng)著幾朵小花，便去摘來(lái)，放在他的窗臺(tái)上，又敲了敲，自顧自地離開(kāi)了。

    花都能在冬天開(kāi)得這么漂亮，打開(kāi)窗看看外面，說(shuō)不定心情就變好了呢。

    房間里的陌生人，希望你能開(kāi)心一點(diǎn)。

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    做完這些，自由活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)接近尾聲。

    我拍了拍身上的灰，確定不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我去過(guò)行政樓后，才混進(jìn)吃飯的隊(duì)伍里。

    不知道窗戶里那個(gè)人有沒(méi)有來(lái)吃晚飯，美食是最治愈的啦。

    晚上同樣是高蛋白高營(yíng)養(yǎng)的搭配，還配了飯后水果。我趁周?chē)鷽](méi)人注意，悄悄藏了個(gè)蘋(píng)果在兜里，準(zhǔn)備拿回去當(dāng)宵夜。

    還了餐盤(pán)，我們被命令原地休息。

    過(guò)了一會(huì)兒，有穿軍裝的教官進(jìn)屋，依次分發(fā)藥片。這藥片是為晚上的模擬演練準(zhǔn)備的，可以壓制人的情感，最大程度上減少異變對(duì)精神的沖擊。

    每次考試前，我們都會(huì)吃下這種藥片。

    我吞下藥片正準(zhǔn)備下咽的時(shí)候，腦子里突然出現(xiàn)一個(gè)聲音。

    30。

    我的第一反應(yīng)竟然不是去尋找聲音的來(lái)源，而是在藥片即將滑下食道的時(shí)候舌頭一卷，將它壓在下顎與舌頭之間。我為我的反應(yīng)感到驚奇，心里莫名升起一股后怕，好似吃了這藥會(huì)產(chǎn)生什么不得了的后果似的。

    這一次，我聽(tīng)從了直覺(jué)。

    嘴張開(kāi)。教官突然在我身前停下，如此要求。