第三十一章 根源
第三十一章 根源
周錦轉(zhuǎn)過身來,眼眸閃著剔透的光,驚喜之情溢于言表,赤裸裸地直白。她還沒學(xué)會如何不動聲色地隱匿情緒,一舉一動都被鐘硯齊看在眼里。 她五指蜷縮,攥緊校服袖口,仰頭直視他。 我還以為你不來了。周錦努力讓自己的聲音沉郁下來,眼神定定的。 鐘硯齊的襯衫扣至最后一顆紐扣,白色衣領(lǐng)上方突起的是飽滿的喉結(jié),利落的下頜線順著修長脖頸延伸。 他表情倦怠,沒有正面回應(yīng),而是上前一步,大掌按在周錦的頭頂拍了兩下。溫度貼上來,令人感到安心。 進(jìn)去吧。他率先走了出去。 周錦跟在后面,小跑幾步追上:你知道禮堂在哪里嗎? 鐘硯齊瞥了她一眼,似乎在嘲笑她的傻氣:我也是這里畢業(yè)的。 嶧山市場這一片只此一所高中,周錦可以想象到,學(xué)生時代他定是學(xué)校中的風(fēng)云人物。如今共同走在這個校園里,竟然有了時光交疊的錯覺。 大禮堂的門已經(jīng)關(guān)閉,盛主任站在門口,催促他們盡快入座。 謝謝。周錦向盛主任點(diǎn)頭道謝,拽著鐘硯齊的袖口悄悄溜進(jìn)去。 臺上校長正在慷慨陳詞,臺下家長和學(xué)生兩兩坐在一起,鴉雀無聲。 大門一敞,后排的同學(xué)紛紛回頭看。周錦有些尷尬,低頭迅速繞到側(cè)面過道,貓著腰向前走。 好不容易找到自己班級的區(qū)域,周錦和鐘硯齊在最外側(cè)位置坐下。 剛才走出了一身汗,禮堂空氣又不流通,周錦感覺有些悶熱,邊想脫下校服外套。 位置窄小,扯下袖子勢必碰到左側(cè)的家長。周錦尷尬著,動作遲疑而緩慢。 鐘硯齊見狀,探手幫她拽住她的下擺,一用力校服便滑下手臂。 謝謝。周錦道謝。 鐘硯齊沒有看她,目視前方,開始認(rèn)真地聽校長講話。 動員大會開了一個小時,散會后禮堂的學(xué)生和家長陸陸續(xù)續(xù)來到教室。 周錦的座位靠窗,在左側(cè)第五排。 鐘硯齊一進(jìn)教室,就收到了其他人好奇的目光。他長得高,人又年輕,與其他家長格格不入。 周錦微微低頭,試圖躲避這樣的注視。 她把鐘硯齊按在自己的位置上,拿出書桌里的筆和紙,低聲對他說:老師講了什么重點(diǎn)的話,可以記一下。 鐘硯齊把紙平放在桌上,右手握著筆開始轉(zhuǎn)動起來。 他端坐在課桌前,高大的身軀窩在窗邊狹窄的一隅,腿蜷在下面無處安放,看起來有些委屈他了。 還有,周錦湊近,一股果味撲面而來:我這次成績......沒之前好,你要做好心理準(zhǔn)備。 說完,她迅速起身,仿佛怕鐘硯齊怪她似的。 他鎖眉看著周錦,目光陰沉:周錦,你不會要告訴我,我都這個年紀(jì)了還要聽老師批評吧? 周錦扯起嘴角賠笑,臉頰染了點(diǎn)紅,擺了擺手就跑出了教室。 四點(diǎn)鐘,董老師進(jìn)來,家長會準(zhǔn)時開始。 他在臺上先強(qiáng)調(diào)了本次六校聯(lián)考的重要性,又讓班長分發(fā)了成績單,最后再講幾段激昂的話語,最后才是語數(shù)英三科老師分別進(jìn)來分析成績。 門外,很多學(xué)生已經(jīng)回了家,只有極個別的站在門外等待家長會的結(jié)束。 周錦趴在后門,透過玻璃去看教室里面。 鐘硯齊坐得位置距離太遠(yuǎn),只能看見他低頭握著筆,時不時抬頭看一眼講臺上講話的語文老師。 他挺直脊背,身形瘦削,放在一眾中年家長中是一眼就能看到的存在。 周錦對這兩天發(fā)生的事情感到不可思議,放在一個周前的她是想都不敢想的。 以前的家長會一般是周父來參加,周錦總是非常緊張。他是無法忍受成績退步這種事的。在他看來,送周錦讀書是只賠不賺的買賣,不知道什么時候才能看到切實(shí)的回報,因此成績成為她唯一的優(yōu)點(diǎn)。 如果這個有利條件都占據(jù)不了,那還不如不念書,回來打工補(bǔ)貼家用。 很長一段時間,讓家長來學(xué)校跟老師打交道都成為了周錦苦惱的事。她總希望自己可以減少存在感,使周父周母放松警惕,不再緊盯著她讀書上的問題做文章。 * 趁著開會,周錦跑到樓下小商店買了兩瓶水,上來時剛好散會。 她站在后門探頭看一眼,發(fā)現(xiàn)自己的座位是空的,那個男人不知道去了哪里。 周錦剛要轉(zhuǎn)身,就發(fā)現(xiàn)他站在教室前門和墻壁形成拐角的地方,正和陸蔓面對面說話。 她走近,鐘硯齊朝這邊看來。 周錦的手里抱了兩瓶礦泉水,穿著寬松肥大的校服,襯得一張臉又白又小,柔軟纖細(xì)到搖搖欲墜的樣子。 陸老師。她向老師打了個招呼,站到鐘硯齊旁邊。距離不遠(yuǎn)不近,有些疏離。 她總是在成年人面前就縮緊身上的殼子。 去哪了?鐘硯齊問:你們班主任讓我?guī)闳ニk公室。 他語氣算不上很好,看起來已經(jīng)等得不耐煩了。 嗯。周錦點(diǎn)頭。 陸蔓在一旁調(diào)笑:你還是這么沒耐心。 沒有。鐘硯齊面對她也是冷淡得不想多說的樣子。 陸蔓不理會他的疏遠(yuǎn),而是說:這次試題是比較難,做起來吃力是正常的。我的建議是,給你meimei寒假報個輔導(dǎo)班提高一下比較好。 你如果要詳細(xì)咨詢,改天私下再說,陸蔓抱著懷里的文件,揮了揮手說:還有家長在等我,先走了。 她的高跟鞋在走廊里留下一串清脆的響聲。 趕到董老師辦公室,上一對被談話的父子倆剛剛結(jié)束。 董老師注視著他們推門進(jìn)來,目光最后凝在鐘硯齊身上:你是......? 他表情猶疑,又去看周錦,似乎想讓她介紹一下。 董老師,這是我......周錦磕絆了一下,又迅速說:我叔叔。 叔叔?董老師并不相信,問道。 準(zhǔn)確地說,鐘硯齊跟董老師握了下手,點(diǎn)點(diǎn)頭:是小叔。 周錦是我小侄女。 他蓋棺定論,同時走到沙發(fā)處坐下,用動作示意董老師可以開始談話了。 撒謊的時候一定要保持冷靜,騙別人之前先要騙過自己,這一點(diǎn)鐘硯齊做得比周錦好太多。速戰(zhàn)速決才不會露出更多破綻。 他進(jìn)入角色太快,總是如此。 董老師大概是信了,此時整理好情緒,拿著周錦的成績單坐到另一側(cè)沙發(fā)上。 周錦在一旁凳子上坐著,看著這滑稽的一幕。 你家孩子周錦啊,董老師說:心思太重,給自己壓力太大,已經(jīng)有好幾個任課老師跟我說過了。 高三考得不只是成績,還有孩子的心態(tài)、體力,當(dāng)然還有你們做家長的金錢和精力。 董老師看了周錦好幾眼,頗有點(diǎn)惋惜的感覺。 周錦坐得筆直,認(rèn)真聽著。 沒想到鐘硯齊也認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著肯定:沒錯,我家孩子就是壓力太大,心事多。 他刻意咬重孩子兩個字,聽得人耳熱。 那家長更要好好開導(dǎo),要安撫好她的心理,董老師話鋒一轉(zhuǎn),又說:這個你也要跟她父母轉(zhuǎn)告一下。 接著,董老師把前天在學(xué)校發(fā)生的事一字一句盡數(shù)講出。 末了,還說:她那個弟弟也得管管,切忌被他影響到周錦沖刺階段的學(xué)習(xí)! 周錦沒提過這事,此時聽到鐘硯齊倒覺得有意思,尤其是她那個便宜弟弟,不教訓(xùn)一頓好像無法消停下來。 他若有所思地對董老師點(diǎn)頭,斂眸藏住瞳孔中的波瀾。 周錦有種被人剝光后曝于大庭廣眾的羞恥感,不禁埋下頭。家庭永遠(yuǎn)是她自卑怯懦的根源,她早已深信不疑。 無獎競猜:七哥到底給自己編了幾個身份? 明天恰rou!