分離

    上高三后，所有人都忙了起來，連班上最不愛學習的那部分學生，課間除了上廁所都在埋頭苦干。

    很累，累到分不出時間去想學習以外的事，許莘覺得自己就像被蒙上了眼睛的驢，被拴上了繩子繞著磨盤轉(zhuǎn)，前方?jīng)]有蘿卜，也沒有草，只是茫茫然漆黑一片。

    唯一的安慰大概是她的成績穩(wěn)定在年級三十名以內(nèi)，這對于一個普通班的學生來說，無疑是值得引以為傲的成績。

    高三下學期，學校為三年級的學生新設了一個班鴻雁班，上學期期末考排名前50的學生分進這個班，作為沖刺名校的優(yōu)等生重點培養(yǎng)。

    新學期的第一個晚自習，班主任就在班上公開宣布了許莘被選入鴻雁班的消息，班上反應很劇烈，羨慕的，佩服的，真心為她開心的，掌聲如雷貫耳，仿佛許莘光明的未來已經(jīng)書寫好了。

    許莘自然也為自己驕傲，但心情并沒有想象中那么大起伏，去鴻雁班意味著她被冠以更多的期許，會得到更適合她們的學習資源，但同時也意味著分離。

    離真正分別的時候已經(jīng)不遠了，不過許莘還要走得更早些，剩下的半學期她得和一群只聽說過名字的人一起過，這是一群很強大的人，而許莘深知自己已經(jīng)快到極限了。最重要的是，許莘居然有些不舍，即便在這個班有過讓她痛苦的回憶，她依舊因為分離而感到寂寞和孤獨。

    不過，她不得不離開。

    晚自習結(jié)束，許莘在下樓的路上被劉宇靜攔住了，她拉著她在教學樓后的小樹林里哭了很久，傾訴她的不舍，結(jié)果被許莘一句還可以約著一起吃飯跑步堵了回去，等要回家的時候，已經(jīng)快十點了。

    校園里已經(jīng)沒什么人了，許莘走到校門口停車場，發(fā)現(xiàn)車棚還有人沒走。

    她走到自己的電動車旁，插進車鑰匙，往旁邊看了一眼，覺得那身影有些熟悉，正準備走的時候，那人叫住了她。

    許莘。

    是竇禹誠，他還沒走呢，找她有事，還是特意等她？

    許莘有些驚訝，更多的是激動，她的心臟立馬提了起來，不得不極力克制著心緒，才能控制自己不多說任何一句諂媚的話。

    有事？她克制而冷淡地問。

    你怎么這么晚還沒走？他雙手握著車把，聲音比平時要低一些。

    你不也沒走嗎？許莘想這么問他，但她最終只說了一句：有點事。

    現(xiàn)在很晚了，一起回去吧。他說。

    許莘一時不知道該說什么，她轉(zhuǎn)動車把走在前頭，發(fā)現(xiàn)后面的竇禹誠也跟了上來。

    兩個人一前一后保持在兩三米的距離內(nèi)，始終沉默著，誰也沒說話。

    許莘的腦子里十分的混亂，她想不通現(xiàn)在的情況是怎么造成的，竇禹誠特意等她有事？還是他發(fā)現(xiàn)她很晚還沒走，只是想護送她回家？

    真是一個十分有紳士風度的男生，如果他沒有當著這么多人的面拒絕她的話，那她會心甘情愿地唾棄自己的丑陋與卑劣，然后真心實意地把他放在白月光的位置，默默地注視就行了。

    但是現(xiàn)在不行了，他們之間的關(guān)系，要么是互不來往的陌生人，要么如果竇禹誠回頭追她的話，她該拒絕他嗎？

    你和孫雨吉在一起了？

    快到分離的路口的時候，許莘把車停了下來，問他。

    竇禹誠沉默了很久，久到許莘可以確認他已經(jīng)默認了。

    還沒有

    竇禹誠的回答被許莘遠遠的甩在了后頭。

    沒有，還沒有，一字之差，意思是完全不同的，&039;