你怎么不吃

    冉燃燃你好，我是林景奕，今天開始每開始給你補化學(xué)。林景奕本來想說每周，又想起自己還沒過試用期，對方還沒覺得什么，自己先紅了臉。

    幸好這時傅姨端著餐盤走過來，招呼林景奕喝果汁，又介紹兩人認識:林老師,這是我兒子程傲燃，在市一中上高三，傲燃這是林景奕林老師，s大化師專業(yè)的，你跟著她好好學(xué)。見程傲燃只是站著笑，忍不住拍了一把兒子的后背:傻站著干什么，快叫林老師。

    程傲燃揚了揚眉，聲音懶洋洋的:景奕姐只比我大兩歲，干嘛叫的人老氣橫秋的，就叫jiejie得了，多親熱。對吧jiejie。

    啊!叫jiejie挺好林景奕笑笑。

    這孩子真是沒大沒小。傅姨搖搖頭，只當(dāng)是程傲燃歡喜有個年輕的補課老師。

    jiejie我們上樓去吧。程傲燃長臂一揮，半真半假地摟過林景奕的肩膀，還沒等林景奕做出反應(yīng)，少年骨節(jié)分明的手指已經(jīng)靈活的將林景奕肩上的挎包拉下，一只手提著挎包，一只手拉著林景奕的一只手腕，徑自往樓上走。

    林景奕只來得及沖傅姨點點頭，就被程傲燃拉上了樓。

    說說你的問題吧，具體是哪里不明白。林景奕面朝窗坐著，程傲燃拉把椅子坐她對面，兩人之間隔著一道寬大的書桌，林景奕甚至能嗅到空氣中淡淡的煙草味。

    哪里不明白?程傲燃揉揉頭發(fā)，一副很苦惱的樣子嘆了口氣:上高三之后我就做不好理綜卷子上的化學(xué)題了，選擇題猶豫不決，推斷題似是而非，選做題更是沒頭緒。

    嘖嘖嘖，我上高三也這樣，林景奕心里想著，對程傲燃對了幾分同情:我懂你意思，那我覺得你可能是化學(xué)基礎(chǔ)不好，所以知識綜合起來就不確定了，但是基礎(chǔ)不是一兩天能說完的，有些也需要看著題講，我們今天先講有機選做題吧，那個比較系統(tǒng)，出題也專一，掌握了一下就能提15分。第一次以老師的角色講這么多話，還被男生看著，林景奕又有點緊張。

    程傲燃聽的很認真，頻頻點頭，扯過紙筆隨時準(zhǔn)備開始。

    看程傲燃進入狀態(tài)，林景奕定了定神，清清嗓子開始講:我們先說有機物的分類

    這就是酯化反應(yīng)，我們可以這樣記，酸脫羥基醇脫氫，產(chǎn)物再加n   mol水。林景奕在草稿紙上寫下方程式，仰頭看對面的程傲燃:懂了嗎?

    少年懶散地撐著頭，掃了一眼擺在兩人面前的草稿紙，嗯了一聲。

    做這些題。一本練習(xí)冊推過來。

    咚咚咚接著是開門的聲音。

    林景奕回頭看，是傅姨端著一盤水果進來了，心下了然，送水果是假，其實是來視察工作的，畢竟一個大學(xué)生來試講，不放心也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    傅姨走過來，看程傲燃在低頭做題，兩人中間的草稿紙寫的滿滿的，暗暗點頭，放下水果笑了笑就走了。

    傅姨送過來的是一盤切好的哈密瓜，瓜瓤晶瑩碧綠，粘稠的果汁淌在描金邊的白瓷盤里，看得人食指大動，可林景奕知道那瓜是吃不得的，至少她沒見過給自己補過課的哪個老師吃過她家的水果。

    不過講了這么久真是口干舌燥啊，林景奕拿出自己的杯子喝了口水，又把那瓜盤推遠了些，眼不見心不想。

    寫完了嗎?

    程傲燃不知道什么時候已經(jīng)悠閑地倚在椅子上了，他把練習(xí)冊推過去:不知道做的對不對。

    林景奕細細查過，點點頭:不錯，都寫對了。那我們繼續(xù)

    你為什么不吃?程傲燃突然打斷了林景奕的話:不愛吃這個換草莓怎么樣?

    從晚上下課回到寢室寫到現(xiàn)在剛寫完真是累死了，不知道這章寫的怎么樣，請在留言里批評我，感謝給我投珠珠的小婊貝，啵啵啵。我去趕實驗報告了，今天又是滿課的一天不一定會更哦