chapter 21 艾凌唾棄赫爾墨這個富有的人
chapter 21 艾凌唾棄赫爾墨這個富有的人
老師印了,邀請家長參加成果展覽,艾凌把信帶回家給赫爾墨,赫爾墨看完說他會抽時間參加。 艾凌無所謂赫爾墨參不參加,此刻她有更重要的事要問赫爾墨,“我和默默要把課上做的東西拿去跳蚤市場賣,你覺得標價要寫多少?” 艾凌平常花錢買東西,從來沒有注意過商品的價格,所以她心里沒底。 赫爾墨執(zhí)起艾凌的手,深情款款來了一句:“無價?!卑柰耆惺懿坏狡渲械睦寺?,她抽回自己的手,追問:“到底多少錢?” 赫爾墨這才恢復正經(jīng),問艾凌:“你是真想賣出去,還是擺著玩?” 艾凌說:“賣出去?!?/br> 赫爾墨明確了艾凌的目的,給她講起經(jīng)商之道,“賣東西要考慮受眾群的經(jīng)濟實力,也就是你的潛在顧客從事什么職業(yè),收入如何,多少錢能讓他們沖動消費?!?/br> 艾凌聽得一頭霧水,赫爾墨又給她具體分析,“那天來參加展覽的都是家長和孩子,可能還會有少年宮里其他班級的同學,這些人就有可能成為你的顧客?!?/br> “家長通常會買自己孩子的作品,意在鼓勵孩子,除非你的作品足夠精美,像商店里賣的那種,這個你們暫時達不到,所以你們的顧客一般是手里有點閑錢、又充滿好奇心的小朋友——聽懂了嗎?” 艾凌點頭,赫爾墨繼續(xù)引導,“小朋友的零花錢不會太多,你的定價只能低,不能高,這樣才賣出去。” 艾凌不明白了,“到底定價多少?” 赫爾墨勾起食指敲了敲艾凌的額頭,“你認為做得漂亮的標10,做得一般的標5,保準你能賣出去!” 艾凌得到答案,捂住額頭,若有所思。 接下來的幾節(jié)課,艾凌和迦默合力做了幾個可愛的杯子,杯子的把手是一只狐貍,狐貍扒在杯口邊緣,大尾巴彎成一個弧度,十分巧妙。 這些創(chuàng)意都是艾凌想的,她記得赫爾墨說顧客會是小朋友,就跟迦默嘀咕要畫得可愛一點,杯子的顏色根據(jù)狐貍的花色搭配。迦默一一上色,還讓艾凌把狐貍換成狗狗,幫她做了一個杯子。 艾凌沒有考慮做別的動物拿去賣,因為赫爾墨在家不是念叨蠢狗,就是蠢狼,這無形中給她造成一種狐族排外的印象,她擔心做了沒人買。 她懷著必須賣出去的決心,老師把她的杯子放進展覽柜,她還心疼錢少了。赫爾墨聽了她的抱怨哈哈大笑,說她庸俗。艾凌不懂這個詞,但也知道不是好話,她斜著眼看赫爾墨,陰陽怪氣地問:“什么意思?” 赫爾墨親了親艾凌,他可不是罵她,“意思就是你太實在了,寶貝,放在展柜里的叫藝術(shù)品,你拿去賣的叫商品,這兩個詞不是一個級別,前者帶來榮譽,后者產(chǎn)生利益,你選擇利益,這就叫庸俗。” 艾凌想不通,她選賺錢不行嗎?為什么要貶低一種選擇? 成果展覽那天艾凌穿了一條白色印花裙躲在角落,雙目緊盯賣東西的架子,時刻注意自己的產(chǎn)品有沒有賣出去。 她的狐貍茶杯被放在最顯眼的位置,價格適中,她掃過同一排的產(chǎn)品,沒有一個比她的亮眼,定價居然比她的高! 她信心十足又迫不及待想見到第一個賣家。 迦默牽著艾凌的手,想拉艾凌去看展品,今天不止展出陶藝班的作品,還有剪紙班、繪畫班的,場地很大,“走啦嫂子,不要站在這里。” 艾凌心不在焉陪迦默逛了一圈,回來發(fā)現(xiàn)她的狐貍茶杯少了一個,她臉上露出笑容,心想賺了10塊錢,她還沒來得及和迦默分享這個喜悅,老師叫住了她。 “艾凌,你在這里,我找了你半天,有位老師對你的作品感興趣,你跟我來?!?/br> 艾凌跟著老師走,她不明白,為什么對她的作品感興趣她就要跟著老師過去。 她們走到展架前,老師向?qū)Ψ浇榻B,“狐貍茶杯就是這位同學做的,她叫艾凌,是這一期我們班里做的最好的,零基礎(chǔ)開始學,杯子的造型包括制作都是她的巧思?!?/br> 艾凌打量面前的男人,年齡應(yīng)該很大了,發(fā)尖發(fā)白,但不是全白,發(fā)色看上去挺酷的,搭上他身上那件麻制黑色長袍,儒雅的氣質(zhì)散發(fā)出來,艾凌一時看呆了,腦中“叔叔”和“爺爺”兩個輩分同時冒出來,她分不清是哪個。 “你好?!蹦腥诵χ鴮Π枭斐鍪郑p目明亮,分外有神。 艾凌怔怔地把手遞上去,輕輕和對方握了握。這是她第一次和赫爾墨以外的異性握手,對方的手很粗糙,握著并不舒服,她收回手后攥成團,用指尖撓了撓掌心。 接著一波夸獎襲來。 “小小年紀,很有天賦?!?/br> “我好幾年沒有看到這么有靈性的作品了?!?/br> 老師在一旁幫腔,艾凌不懂怎么應(yīng)付這種場景,她腦中充滿疑惑,而不是被夸獎的喜悅,她坦白:“上色不是我做的,是迦默。”算功勞得有迦默的一份。 老師尷尬地想這孩子真傻氣,怎么揭自己的短處?又幫她說話,“短短一個月的時間,能做到這樣,很不容易了。” 艾凌不吭聲,老師推推她的背,示意她說話,艾凌動了動嘴,正不高興,赫爾墨突然出現(xiàn)了。 “我是艾凌的家長,兩位老師好?!焙諣柲兆“璧氖?,把她拉到身邊。 艾凌在人情世故方面還是小孩子,赫爾墨一眼就看出來了,面前氣質(zhì)上乘的男人應(yīng)該是這個行業(yè)里級別比較高的師傅,艾凌倒好,還給人家擺臉色呢。 “你好。” 對方又和赫爾墨握手,赫爾墨化被動為主動,幫艾凌化解尷尬,“艾凌化人沒多久,以前住在山里,不太會和人打交道,剛才有冒犯的地方,請兩位老師多包涵?!?/br> “沒關(guān)系,還是小朋友,有個性是好事?!睂Ψ揭膊唤橐?。 艾凌聽他們說話,心想誰是小朋友!她已經(jīng)這么大了! 赫爾墨自稱家長,但是他的外表太過年輕,站在艾凌旁邊像哥哥,老師傅不去打探,陶藝班的老師卻想起艾凌的報名表,心下了然,這應(yīng)該是艾凌所謂的男朋友。 老師暗暗打量了一番,赫爾墨看上去像公子哥,但說起話來又很穩(wěn)重,不像是玩弄艾凌的樣子,不然怎么會出現(xiàn)在這種小場合? 老師之前懷疑過艾凌的身份,正經(jīng)女孩絕不會在家長那一欄寫男朋友,她課上觀察了艾凌一陣,懷疑艾凌可能是有錢人家養(yǎng)著玩的,報陶藝班是為了陪生性單純的迦默,畢竟迦默和艾凌站在一起,迦默是公主無疑。 不過現(xiàn)在這個想法可能要推翻了,赫爾墨十分尊重艾凌,老師傅說:“現(xiàn)在學陶藝的人不多,好苗子更少,我也收徒,不知道艾凌愿不愿意繼續(xù)學下去?” 赫爾墨笑說:“這還要看艾凌的意思,如果她有興趣,做家長的一定大力支持,艾艾,還不謝謝老師?!?/br> 艾凌說謝謝,赫爾墨和兩位老師告別,牽著艾凌去找迦默。 艾凌邊走邊問:“為什么那個男老師要見我?” 赫爾墨四下搜尋迦默的身影,回答艾凌:“因為你陶器做得好,他看出了你的天賦,想收你做他的學生,繼續(xù)學下去,怎么樣?想繼續(xù)學嗎?那個男老師比現(xiàn)在教你的老師厲害多了?!?/br> “怎么個厲害法?”艾凌不知人外有人,就她目前的眼界,她以為陶藝就那樣了。 “我也不了解這塊,回家查點資料給你看看?!焙諣柲峭庑?。 “你都不了解,怎么知道他比我現(xiàn)在的老師厲害?” “問得好,我教你看?!焙諣柲珜硪鍪最I(lǐng),識人是基本功,“首先是外表,他那身衣服一般商場買不到,是去特定的店定制的,就像軍人穿軍裝,如果他是一個大師,他也會在特定的場合穿符合自己身份的衣服?!?/br> 艾凌反問赫爾墨:“那你為什么不穿軍裝?” 赫爾墨理虧不答,“別打岔!” 展廳的人越來越多,赫爾墨改牽為摟,既要注意腳下亂竄的小朋友,又要繼續(xù)找迦默,嘴上還說著,艾凌半信半疑聽下去。 “其次,通過第三者判斷,你的老師對他畢恭畢敬,一副想要把你推銷出去的模樣,不是為名就是為利,她的學生將來要是有所成就,那她就等于有了金字招牌,會有更多的人找她學陶藝?!?/br> “那我要是沒有成就呢?她白推銷了?” 赫爾墨失笑,“她沒有任何損失,就是費些口舌……” 赫爾墨終于看到迦默,艾凌突然松開他的手跑到架子前,她的狐貍茶杯賣光了! 赫爾墨跟上來,問艾凌在看什么,艾凌聽到一個家長在哄小朋友:“狐貍的沒有了,我們買別的,別的也很好看?!?/br> 小朋友還是狐形,在地上甩著尾巴嗚嗚嗚直叫,艾凌問赫爾墨小朋友在說什么,赫爾墨幫她翻譯,“他說他不要別的,就要狐貍?!?/br> 艾凌瞬間心花怒放,后悔自己怎么不多做幾個,錯失了商機,少賺了好多錢! 展覽到下午結(jié)束,赫爾墨吃過午飯就回去上班了,艾凌在展廳里繼續(xù)賣東西。 赫爾墨本來想艾凌的東西要是賣不出去,他就偷偷花錢買下來,誰知道艾凌跟他說賣完了。 傍晚艾凌拿到錢后拉著迦默去慶祝,兩個人商量來商量去,賺的錢只夠吃兩碗綿綿冰,不過是兩大碗。 她們點了一份芒果冰和一份綜合冰,艾凌沉浸在賺錢與花錢的快樂里,赫爾墨來晚了,她們已經(jīng)吃了一半。 “還要不要點東西?”赫爾墨坐下后好心問問,又被艾凌瞪,他莫名其妙,“不吃算了,一會兒去吃晚飯?!?/br> 迦默坐在他們對面偷笑,艾凌咬牙切齒:“我的錢不夠!” 赫爾墨還沒領(lǐng)會艾凌的意思,問她:“這個月零用錢花完了?沒關(guān)系,我有。” 艾凌唾棄赫爾墨這個富有的人,“不要你付錢,今天吃東西的錢是我和迦默自己賺的!” 她還驕傲了。 赫爾墨問她賺了多少,她說:“四十五?!?/br> 赫爾墨沒憋住,“噗嗤”一聲笑出來,嘴上還要說:“很厲害!小小年紀就會賺錢!” 艾凌聽出來赫爾墨是在嘲笑她,不讓他吃了,雙手護住碗,“你自己去買一份!” 赫爾墨小聲在艾凌耳邊哄:“養(yǎng)你這么久,第一次賺錢都不讓我吃一口了?我也參與定價了是不是?” 艾凌的耳朵被呼吸噴得發(fā)燙,她放開手,把芒果冰推給赫爾墨,滿是芒果的一面對著他。 赫爾墨說的對,她是應(yīng)該請他吃東西,如果她能多賺一點錢就好了。 赫爾墨直接拿起艾凌的勺子舀了一大口,“唔……好甜!”