5、紳士

    教職工都走得差不多了，校園里徹底安靜下來。

    池月磨蹭著收拾書包，特意等了會(huì)兒，才走出行政樓，上帝啊，原諒她現(xiàn)在根本沒勇氣面對傅希琛。

    可惜，這次上帝沒聽見她的禱告。

    池月走出行政樓，發(fā)現(xiàn)傅希琛竟然還沒走。

    而他的面前，站著個(gè)女生，女生長發(fā)飄飄，穿著淺灰色緊身連衣裙，外面沒套校服，手里提著小提琴，大概剛從音樂社出來。

    池月走近了些，聽見一句，傅希琛，我不會(huì)放棄的。

    傅希琛沒什么表情，站在那里，聽著她說，倒也沒有不耐煩。

    女生紅了眼眶，口氣藏著委屈，那我退一步，傅希琛，你現(xiàn)在不喜歡我沒關(guān)系，但是你也不許喜歡別人。

    平心而論，女孩的眼淚確實(shí)讓人心疼不起來，大概是學(xué)過聲樂，格外保護(hù)嗓子，她哭訴的時(shí)候都是從腹腔發(fā)聲的，浮夸，又少了點(diǎn)那么真情實(shí)感。就連眼淚也是懸而未落的那種，淚珠掛在睫毛上，畫面優(yōu)雅得過分。

    可是一個(gè)人真的帶情緒的時(shí)候，是無法保持優(yōu)雅的。

    池月在心里暗暗的想，這個(gè)女生應(yīng)該沒戲，果不其然，那頭聽到傅希琛說：早點(diǎn)回家，下午還有迎新。

    和各大里的校園男神不同，傅希琛傲氣是有的，但不高冷，反而有那么點(diǎn)英國紳士的味道，禮貌，和恰到好處的疏離。

    他負(fù)責(zé)的小組開會(huì)討論遇到爭吵了，他從不發(fā)脾氣，只耐心地分析問題出現(xiàn)的原因，然后提出解決思路；

    他帶的新生負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)出了岔子，他會(huì)善后；

    哪怕是不認(rèn)識的同學(xué)，上去問他題，他也會(huì)教；

    只是不管他說什么，做什么，骨子里都透著淡漠，不是對現(xiàn)存人和事的淡漠，有時(shí)候池月覺得，那是一種對生命的淡漠。

    眨眼的功夫，傅希琛已經(jīng)不見了。

    家里的司機(jī)早已等在校門口，池月摸了摸口袋里的那只筆，最終還是選擇上車。

    車廂內(nèi)很安靜，車速平緩。

    池月想起自己數(shù)學(xué)考滿分的事，抬頭，望了眼正在開車的人，又低眉。

    湯叔也算是陪池月從小長大的人，據(jù)說二十年前，她還沒出生，他就在池家工作了。池月出生后，見湯凱豐的次數(shù)到比見自己父母的次數(shù)還多。

    池月想了想，還是開口，湯叔，這次開學(xué)考試，我數(shù)學(xué)考了滿分。上揚(yáng)的語調(diào)，帶著點(diǎn)撒嬌，或許還有求表揚(yáng)。

    果不其然，正在開車中年男子聽到這句話后，笑得合不攏嘴，真的嗎？阿月真棒。

    謝謝，池月笑，那mama，開口，剛說三個(gè)字，又作罷。

    車拐了個(gè)彎，湯凱豐打著方向盤，一邊觀察著前面的路況，一邊說：老爺和夫人這陣子比較忙，等他們有時(shí)間了，就會(huì)回來看你。

    嗯，我知道的。池月點(diǎn)頭。

    車廂內(nèi)再次恢復(fù)沉默。

    這番話，湯叔說了十多年，池月漸漸也就習(xí)慣了，即便父母回來，在家待不了兩天就會(huì)走，更何況，兩人還不是同時(shí)回來。

    中午道路擁擠，車停的時(shí)間比開得時(shí)間還久，池月掏出口袋里的那只筆，在手背上描描畫畫，很快一只蝴蝶，栩栩如生。

    傅希琛的睫毛濃密，是最像蝴蝶的。

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    下午。

    全校師生將近三千人都擠在階梯教室，七八個(gè)音響同步轉(zhuǎn)播臺(tái)上話筒，池月坐在靠后的位置，都能清晰的聽到臺(tái)上人的說話。

    前排，高一的新生精神滿滿，坐得端正筆直，認(rèn)真聆聽校長的教誨。

    校長的話幾年不帶換樣的，中間高二的學(xué)生有的在看閑書，有的幾個(gè)小姐妹在竊竊私語，還有的開始打起哈欠，昏昏欲睡。

    后排，高三的學(xué)生那就更不得了，背書的背書，做試卷的做試卷，哪怕講話，那也都是在互相抽背知識點(diǎn)，誰都知道高三是要分不要命的時(shí)間段，多浪費(fèi)一秒就可能被對手甩開一位名次。

    直到傅希琛上臺(tái)，全場像是約定好似的，陡然安靜。

    平海中學(xué)的校服好幾套款式，最好看的就是傅希琛今天穿的這套，男生是黑色單排平駁頭的西裝外套，內(nèi)搭同色系英倫小馬甲，白襯衫。

    傅希琛站在臺(tái)上，身形修長，挺拔。

    各位同學(xué)，大家好，我是高一年級C班的傅希琛，很榮幸今天能夠站在這里跟大家分享

    傅希琛的聲音比校長要小很多，但現(xiàn)場更安靜。

    剛才吵的時(shí)候還不覺得，這會(huì)兒靜下來，池月才發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)校的音響也不是那么頂好，隔著他的聲線，能聽到滋啦的電流音。

    音響轉(zhuǎn)播著傅希琛的演講，聲線清澈，若朗朗清風(fēng)，和煦，在校園內(nèi)回蕩。