13-課堂上的曖昧
13-課堂上的曖昧
許笙的手按住她的大腿,臉是朝著黑板,壓低聲音:男抖窮女抖賤,你抖什么抖? 許笙溫?zé)岬氖终瀑N在衣服布料上,林茉渾身酥酥麻麻,低垂著腦袋不敢吭聲。 許笙見她不動(dòng)了,想收回手,才發(fā)現(xiàn)自己的手放的位置還挺尷尬。 他惡作劇般地往中間挪了挪,林茉下意識(shí)地夾緊了他欲放在兩腿中間的手。 驚悚地撇過頭看了眼許笙,隨即轉(zhuǎn)過腦袋,臉?biāo)⒌匾幌录t得透頂。 許笙被她突然的動(dòng)作驚了下,林茉臉上閃著少女的嬌羞,伸出手抓住許笙欲侵犯她的動(dòng)作。 林茉沒敢去看他,把他的手放回去,她的手沒能抽回來,被許笙窩在掌心,反復(fù)把玩。 林茉的心跳不住加快,身下竄過一陣又一陣的酥麻。 因?yàn)樵谏险n,她不敢有太大的動(dòng)作。 用沒被握住的手歪歪扭扭地在練習(xí)本寫:松開我。 許笙看著她遞過來的本子上的字,歪歪扭扭卻也娟秀,她也就語文能拿的出手了。 許笙想到了一個(gè)詞字如其人。 他用牙咬開筆蓋,在紙上寫:不松。 林茉盯著本子上蒼勁有力的字,夾緊腿的動(dòng)作是無意識(shí)的。 林茉從來沒覺得哪節(jié)課能有現(xiàn)在這么煎熬,許笙不是在握住她的手,而是在玩。 他撥弄一下,她就感覺自己泛濫一下。 終于熬到了下課,物理老師羅里吧嗦地說了一堆。 林茉第一次覺得拖堂的老師真惡心。 物理老師一走,她立刻用力抽回了的手,慌亂地開始收拾書包。 方猛轉(zhuǎn)過頭過來問林茉:剛才老師說的是哪幾題? 林茉木訥地?fù)u著頭。 方猛求助地看向許笙,許笙冷著臉看了一眼林茉說:不知道,我沒聽課。 方猛心底怪異,這兩人今天不對(duì)勁啊。 可能是吵架了,他想。 他瞥了眼許笙,就他那張臭脾氣,誰跟他做同桌誰受罪吧。 林茉,你有什么不會(huì)的題目可以問我。方猛一改嫌棄的表情,熱絡(luò)道。 林茉開始收拾東西,揚(yáng)了揚(yáng)頭笑著說:好。 許笙坐在位置里面,看著兩人眉來眼去的,氣不打一處來,沒好氣地說道:廢話真多,走不走? 林茉抱著書包給許笙讓了個(gè)位置,心臟撲通亂跳。 許笙看著她乖張的模樣,沒來由的煩躁。 他又坐回了位置上,他好半天沒動(dòng)靜,林茉不得不抬頭看他,他正襟危坐著,一言不發(fā)。 連方猛都看不過去了,繞是吐槽道:許笙,你怎么這么欺負(fù)林茉啊? 林茉覺得自己在許笙面前是奴性的,也可能是許笙在她面前與生俱來的王者風(fēng)范,讓她不得不低頭。 她非但沒生氣,還跟方猛解釋:啊,沒有沒有,他沒有欺負(fù)我。 說完她又覺得自己真的一點(diǎn)骨氣沒有,都被人吃豆腐了,還說沒欺負(fù)。 這要是陳圓圓,估計(jì)上課的時(shí)候就把桌子掀了。 也不一定,許笙帥得無與倫比,估計(jì)陳圓圓早就化被動(dòng)為主動(dòng)了。 寫rou是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。 預(yù)計(jì)兩萬字前后上rou? 不要放棄孩子好嘛。 孩子還能再救救,給我投點(diǎn)珍珠。