10.耍心機(jī)

    老母親和老父親早上買菜回來，對(duì)著剛開門營業(yè)的游戲廳異口同聲道：真清靜啊。

    坐鎮(zhèn)的嚴(yán)老師說：清靜一點(diǎn)好。

    沒有張同學(xué)早上吵著要刮胡子，中午鬧著學(xué)做菜，晚上擠著睡一床，嚴(yán)老師一朝回到從前頹廢的生活。就是時(shí)間過得有點(diǎn)慢，稍微可惜了一些。嚴(yán)老師忘了自己一旦開學(xué)又要沒日沒夜地cao勞工作。

    張同學(xué)應(yīng)該過得挺快活的，沒有電話來也沒有信息到，一回家就把免費(fèi)優(yōu)質(zhì)補(bǔ)習(xí)老師給踹了。這是最理想的師生狀態(tài)，有哪個(gè)當(dāng)老師的會(huì)想教書教著教著變養(yǎng)小孩，還一養(yǎng)養(yǎng)幾百個(gè)。要是個(gè)個(gè)像張同學(xué)這么折騰人，明年教師招聘就沒人報(bào)名了。

    有些熟客會(huì)問怎么不見經(jīng)常守在店里的小兄弟，嚴(yán)老師說回家過正常生活去了。

    也是，他還小，在這里耳濡目染的，多多少少會(huì)學(xué)壞。

    熟客說完推開玻璃門離開，門鈴清脆地響了幾聲。

    嚴(yán)老師頗為認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看一眼墻上的時(shí)鐘確認(rèn)時(shí)間到底過去了多久。

    開學(xué)前一天，嚴(yán)老師給張同學(xué)發(fā)了條信息，讓科代表不用急著收假期作業(yè)，有一兩道題超綱了得先跟同學(xué)們講解再收?？拼砘亓藗€(gè)好字。嚴(yán)老師記得兩人最后一次通話他也只說了一個(gè)好字。

    開學(xué)第一天，嚴(yán)老師摁掉第五個(gè)鬧鈴后終于從床上坐起，半夢半醒地摸了摸自己下巴。刷牙洗臉換衣服，做好所有準(zhǔn)備離出門時(shí)間還有十五分鐘，他踟躕了一會(huì)兒提起公事包下樓。鞋尖剛碰上游戲廳玻璃門，他噌的一聲掉頭疾步跑回樓上鉆進(jìn)衛(wèi)生間，在里面搗弄了好一會(huì)兒才踩著點(diǎn)出門。

    路上莘莘學(xué)子普遍像沒見著太陽的向日葵，低頭打瞌睡。嚴(yán)老師進(jìn)校門跟阿花阿紅阿燕打過招呼后，看見樓梯轉(zhuǎn)角處冒出張同學(xué)的背影，還有班花。張同學(xué)伸手去牽班花，班花推了他一下，張同學(xué)再去牽，這次牽穩(wěn)了，雖然小腿上挨了班花一腳。班花耳尖紅紅的，撇過臉不去看張同學(xué)。在校園內(nèi)兩人也不敢太放肆，轉(zhuǎn)瞬就分開了。

    嚴(yán)老師到辦公室放下公事包，還沒開始講課就先灌半瓶水。三班班主任在談假期內(nèi)好些學(xué)生被發(fā)現(xiàn)早戀的問題。

    不太過分的就隨他們吧。

    楊老師說：都什么時(shí)代了還限制這個(gè)。

    許老師也說：讓他們學(xué)業(yè)愛情兩手抓不是更好。

    古老師問：嚴(yán)老師你覺得呢？

    嚴(yán)老師重重放下水瓶，問三班班主任：學(xué)生學(xué)業(yè)受影響，算老師失職嗎？

    頓時(shí)沒有一個(gè)人能回答上來。

    第一個(gè)失職的是嚴(yán)老師，暑假那張電影票是他給出去的。張同學(xué)回來還跟他說電影多好看，班花哭得多可憐，限量爆米花多好吃。

    嚴(yán)老師也不管有沒有人回應(yīng)他，抬腳就往三班教室走，站在門口忽略阿紅阿花阿燕高個(gè)兒矮個(gè)兒自然卷的竊竊私語，點(diǎn)名讓班花到辦公室。班花眨著倏然亮起的眼睛，受寵若驚又有些失魂地離開座位。她周圍的同學(xué)忍不住討論起來。

    不會(huì)是她追到手了吧？

    嚴(yán)老師，今天好像刮胡子了

    所以是真的？

    喂喂交作業(yè)了交作業(yè)了！數(shù)學(xué)科代表揚(yáng)聲打斷大家的閑言閑語，舉起作業(yè)催促道：快點(diǎn)！早會(huì)等等就要開始了。

    有的同學(xué)還在抄，科代表抱起收到的作業(yè)就跑，急得像翹起屁股下水的鴨子：你們抄完自己去交吧！

    班花站在嚴(yán)老師的辦公桌前，偷偷打量今天異常清爽的嚴(yán)老師，似乎還用發(fā)蠟做了一點(diǎn)點(diǎn)造型。只是那張一貫平淡的臉上連僅剩的淡然也不見了，整個(gè)人散發(fā)著不怒而威的氣息。開學(xué)第一天還沒有闖禍的機(jī)會(huì)，班花窺視的眼神中透著好奇和困惑。

    你是不是跟班上的同學(xué)交往過甚了？嚴(yán)老師整理著桌面不看班花，細(xì)看之下，左邊的課本放到右邊，右邊的筆筒放到左邊。

    班花一愣，條件反射說：沒有！

    嚴(yán)老師看了看周遭的同事各自在忙，便壓低聲音把話展開說：剛剛在樓梯我看見了，如果情況屬實(shí)就得通報(bào)家長。

    班花眸子輕輕一轉(zhuǎn)，馬尾隨搖晃的腦袋在肩上甩來甩去，激動(dòng)道：不不不老師，那個(gè)我可以解釋！

    嚴(yán)老師冷淡的眉眼一橫起來，班花剎時(shí)被掐掉聲音。吵吵嚷嚷什么，怕所有老師不知道你的事情？

    班花縮起肩膀，瞄了瞄四周后彎下腰湊近端坐在椅子上的嚴(yán)老師。就是他跟我做了個(gè)交易，他說我要是假裝他女朋友，他就承包我一個(gè)月的英語作業(yè)。

    筆筒承受的折騰終于結(jié)束，嚴(yán)老師啞口無言地看著班花。班花賣人也賣得快：我要是知道他在借我追誰，我立刻向您匯報(bào)！

    辦公室外的走廊上傳來急匆匆的跑步聲，嚴(yán)老師偏過頭一看，一個(gè)人影捧著一疊東西往這邊狂奔。嚴(yán)老師忽而換上溫和的表情，改用輕柔的語氣問班花：所以，他承包了你一個(gè)月的英語作業(yè)？

    班花才剛放松的肩膀又繃起來：不不不，老師，今天才第一天上學(xué)，什么都沒開始，我回去就跟他取消約定

    那再用英語寫一份檢討書吧。說完，嚴(yán)老師站起來勾動(dòng)嘴角拍了拍班花的腦袋。

    班花睜著圓圓的眼睛，要在被拍頭與看見嚴(yán)老師的淺笑之間選出正確的臉紅原因，對(duì)她來說很困難。她還在搖擺不定，嚴(yán)老師的手就被撞開了。

    老師，假期作業(yè)。一疊紙本離桌面還有十厘米被張同學(xué)脫手一放，砸在桌上驚嚇到整個(gè)辦公室的人。

    嚴(yán)老師仍看著班花，保持笑容勸告對(duì)方好好學(xué)習(xí)，驀地視線被張同學(xué)擋住。張同學(xué)頭發(fā)已經(jīng)長挺長了，劉海碰著眉毛，本該比寸頭時(shí)陰柔，卻因一身凜氣而顯得陰郁。

    檢討書明天交給我。嚴(yán)老師吩咐完后坐回椅子上。

    班花這才回過神來，剛剛嚴(yán)老師拍她腦袋時(shí)是下了懲罰的。作業(yè)得自己做，還多了一份檢討書，班花走的時(shí)候往罪魁禍?zhǔn)咨砩嫌痔咭荒_。

    昨天跟你提過作業(yè)不急著收。嚴(yán)老師點(diǎn)評(píng)科代表的工作。

    哦，我忘了。張同學(xué)立定得像個(gè)石獅子。

    嚴(yán)老師抬頭：還站著干嘛？早會(huì)快開始了。

    張同學(xué)收起下巴瞪了嚴(yán)老師一眼，捏住拳頭轉(zhuǎn)身走。

    等一下。嚴(yán)老師叫道。

    張同學(xué)回旋帶起一陣風(fēng)，嘴角隱隱彎起兩個(gè)勾。

    嚴(yán)老師指著假期作業(yè)說：拿回去派了。

    班花回到課室，大家看她臉色就知道剛剛猜測的沒有一樣準(zhǔn)確。半分鐘后數(shù)學(xué)科代表捧著作業(yè)回到座位上讓大家自己來拿，說嚴(yán)老師上課要講解兩道題暫時(shí)不收作業(yè)。抄作業(yè)的松一口氣。張同學(xué)兩腿邁到班花跟前，拎著人胳膊就把人拽出課室。

    剛剛老師跟你說什么了？張同學(xué)把人逼到走廊角落問。

    你還好意思質(zhì)問我，我被你拖下水了還被罰寫檢討！

    張同學(xué)皺眉思考了一會(huì)兒，沒明白。你罰寫檢討，他摸你頭？

    班花臉上有一點(diǎn)點(diǎn)很淺的小雀斑，一臉紅起來就像雜志模特兒化的雀斑妝。我怎么知道你進(jìn)來之前他超級(jí)可怕，我還以為要去見教導(dǎo)主任了然后他突然笑起來，我都沒反應(yīng)過來你就進(jìn)來砸東西。

    班花說得七七八八，張同學(xué)動(dòng)動(dòng)腦筋就理明白了。他咧開嘴巴著欄桿一個(gè)勁兒蹦跶。班花瞧他那高興的模樣發(fā)現(xiàn)彼此兩人的處境天壤之別。

    為什么你不用寫檢討！班花跺了跺腳。你到底在追誰！我要去告密！

    張同學(xué)神秘兮兮地說：你去告唄，我巴不得呢。