站在巨人的肩膀上

    原本樂容是打算把圖薩留在教師休息室的，但是他倒是很盡職盡責(zé)，不僅來上課，還坐在了第一排。

    圖薩頂著一張混血臉坐在了第一排，看著還像個(gè)大一新生，自然會(huì)引來不少目光。

    這是我們這節(jié)課的嗎？

    不是吧，沒見過誒，走錯(cuò)教室了吧。

    來自習(xí)？

    但是還蠻帥哦。

    諸如此類的話題往圖薩耳朵里灌，他聽力好，自然什么都聽得到。少年微微皺了下眉頭，翻開了樂容給他的嶄新的教材。

    他身旁坐著個(gè)穿北面羽絨服一頭金發(fā)的大學(xué)生，看著圖薩嶄新的思修書，瞥了好幾眼終于忍不住開口：我說，同學(xué)，你是第一次來上課的嗎？

    圖薩十分誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)了下頭，沒有否認(rèn)：嗯，我第一次來上課。他第一次過來，見什么都覺得不一樣，不必說會(huì)自動(dòng)落下的布、投影到墻上的影子，光是這書齋就足夠讓圖薩吃驚了他向來是幾個(gè)夫子輪番單獨(dú)在書房教授，哪里見過這么大的書齋，這書齋像是他家的練武場(chǎng)。

    對(duì)方不出所料地倒吸一口氣：你過來劃重點(diǎn)的?。磕愦笠?？他們的思修老師雖然是出了名的上課好給分高，但是對(duì)出勤有嚴(yán)格要求、課堂作業(yè)要求也很嚴(yán)格，這位來混學(xué)分十有八九是要不及格。

    圖薩搖搖頭，把書翻到序言開始看，他的識(shí)字量已經(jīng)超過了高中平均標(biāo)準(zhǔn)，看書不成問題了，但是要具體理解還需要時(shí)間。樂容書房鎮(zhèn)宅的是一套，左邊是右邊的是，零零碎碎一大堆繞了書房一圈。圖薩時(shí)不時(shí)去翻書看，他不習(xí)慣看異域的作品，有種說不出的別扭感，很多詞要他理解也很難，樂容倒是了然：你該學(xué)外語了。

    圖薩學(xué)的外語，一支是英語，另一支則是梵文。英語是樂容要他學(xué)的，但梵文卻是圖薩本身就會(huì)的，大旻不缺講經(jīng)授道之人，他也耳濡目染會(huì)一些。如果說英語樂容還能給他報(bào)什么新東方新航道，梵文樂容是一點(diǎn)辦法都沒有，找了半天只找到一本和，這東西主要靠天分加努力。

    圖薩小時(shí)候的授課是靠口口相傳，第一次見到整理完畢的講義，還有些吃驚。女人偶爾會(huì)和他聊一聊三皈依、聊一聊禪宗，她似乎什么都會(huì)，很是神奇。

    圖薩一邊回憶一邊看了一眼講臺(tái)上的樂容她把羽絨服脫掉了，穿了條長(zhǎng)連衣裙，正在低頭翻書，抬頭時(shí)正對(duì)上少年的視線。講臺(tái)上的樂容看了一眼湊得很近的兩個(gè)人，輕咳了一聲，順勢(shì)敲了敲黑板：好了，現(xiàn)在開始上課了。

    今天是元旦放假前最后一天課，也是最后一組小組發(fā)表，主題是道德。樂容坐在講臺(tái)后面扭臉看ppt，又不時(shí)看一眼小組成員，這組怎么說呢，內(nèi)容或多或少有點(diǎn)水，形式也是照本宣科，不會(huì)有很高的分?jǐn)?shù)。

    樂容半站半坐上了一上午的課，杯子里水喝空了幾次，課間和下課時(shí)候還有學(xué)生圍著她問問題，根本走不開。圖薩從第一排起身，想扶著桌子翻出去就接收到了樂容的視線，那意思是走過去。

    他老老實(shí)實(shí)走出去，路過講臺(tái)時(shí)候把她的水壺帶走，灌滿水再帶回來。打水時(shí)候有幾個(gè)女孩在他身后排隊(duì)等著，你推我我推你，終于有一個(gè)被擠過來滿臉通紅遞給他一張紙條：同學(xué)，能夠留下你的聯(lián)系方式嗎？

    圖薩看了一眼，抬起眼來，淡灰色的眼睛望著女孩，就聽到對(duì)方又開口，眼里帶些期待，   you   speak   ese?or   English?

    少年想了想，袖子往下退了退，露出手腕來：這個(gè)嗎？

    幾個(gè)人仔細(xì)看了看，好家伙，電話手表，這位多大？！

    樂容從上午上到中午，圖薩就這樣坐在第一排坐了四小時(shí)，終于等到樂容下班時(shí)候他還沒開口，女人倒是先沖他一擺手：等我去下洗手間。

    她領(lǐng)圖薩去食堂吃了個(gè)飯，吃飯時(shí)候圖薩把教材還給了樂容：我看完了。

    那等會(huì)兒帶你去圖書館給你借一本新的，這羊rou好膻。樂容皺了皺眉，喝了口酸奶。

    上完課的樂容像是在太陽底下曝曬了太久的花，看著蔫蔫的，只有吃飯時(shí)候才像吸飽了水重新活了過來。

    校園的圖書館自然是比圖薩家里的藏書閣要大，但比皇宮的還是小了些，樂容帶他辦了借書卡，少年拍照時(shí)候端端正正坐在椅子上，一臉正氣，照出來的效果卻傻憨憨的，看得樂容想笑。

    女人教他用關(guān)鍵詞搜想看的書，然后一路彎彎繞繞去了密集書庫(kù)。

    厚重的大門在兩個(gè)人眼前打開，像是打開了一個(gè)新的浩瀚的世界，經(jīng)史子集、易儒道佛，上下五千年的歷史就藏在這一間巨大的密集書庫(kù)里，他們?cè)跁苌显獠粍?dòng)，卻又像山泉向旅人傾瀉而來。

    樂容離開后圖薩一個(gè)人往窄陡的樓梯上走，他要的書在二樓，木質(zhì)書柜一層層把歷史分割開來，圖薩微微仰臉看著書脊上的編碼，肩膀壓了下，兩指夾住了擦著耳朵過去的一枚冬青樹枝。

    果然是你。少年看著走過來的中山裝中年男人，那是他在馬場(chǎng)見到過的老板。對(duì)方長(zhǎng)了張和善的笑臉，手里還盤了兩枚核桃，男人微微沖他拱了拱手：右將軍，好久不見啊。

    圖薩自然是認(rèn)識(shí)他的，大旻分管藩王覲見拜位的指揮司懸刀武官，叫萍術(shù)，是太尉的門下。少年眉頭蹙起來，對(duì)方又繼續(xù)笑瞇瞇開口：右將軍不必如此拘謹(jǐn)，你我又相見，原本就是緣分。

    你想說什么？少年趁他不注意，裝作活動(dòng)腕子輕輕按了下樂容給自己的響箭，又將手中那本放回原位。

    哎，我哪能有什么壞心思呢，你我同在這朝代干出一番大事業(yè)才好哇。萍術(shù)一邊說一邊打量著圖薩的神情，看他眉間微微松動(dòng)，以為圖薩終于想開了，正想更進(jìn)一步溝通，就聽見右將軍笑了一聲。

    他手里那枚冬青樹枝微微一發(fā)力，射穿了萍術(shù)手中的核桃，那核桃隨著男人手掌的擠壓裂開來。少年收了手，拍了拍衣袖：大事業(yè)我不清楚，但生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力、上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的道理，你可真是一點(diǎn)都沒明白。

    這還是前兩天他從樂容的書上看到的，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。

    萍術(shù)皺起眉，手里的核桃喀拉拉碎了一地：你說什么？！

    我說你，在這里這么久，活到狗身上去了。圖薩冷笑一聲，淡灰色的眼仁顏色更淺，看著像是護(hù)法的阿修羅王。

    我勸你不要不識(shí)好歹，圖薩，你自己且是泥菩薩過河，更何況你身旁還有個(gè)累贅的女子。萍術(shù)的聲音冷了幾分，他一個(gè)人就是自身難保，那個(gè)女子更是毫無武力。

    少年往前走的腳步停下來，他回頭瞥了萍術(shù)一眼，這一眼用了內(nèi)勁，讓男人險(xiǎn)些招架不住，而圖薩的聲音也傳到了他的耳邊：那你就試試，看我能不能保護(hù)得了她。