13   自習(xí)室

    大概八卦是本能，周純等不及柳綿的‘有空再說(shuō)’，最后一節(jié)課快結(jié)束，周純的小紙條出現(xiàn)在柳綿的桌上：

    ‘說(shuō)，食堂，舊桃花，什么情況，從實(shí)招來(lái)！’

    大家還在自習(xí)，柳綿看著旁邊周純手托著臉不打算放過(guò)她的認(rèn)真表情，無(wú)奈的拿起筆開(kāi)始長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)：

    ‘去年暑假旅游碰上的，因?yàn)槟槻诲e(cuò)動(dòng)了獵艷的念頭，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是學(xué)弟，就收手了?！?/br>
    ‘！可我之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)他啊！你也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)??！而且而且，謝學(xué)霸這么多年你都沒(méi)動(dòng)心思，出去旅個(gè)游你就給我拐了個(gè)情敵回來(lái)？！’

    柳綿看著周純這一大段比她寫(xiě)的還長(zhǎng)的控訴，只好繼續(xù)解釋?zhuān)?/br>
    ‘你沒(méi)見(jiàn)過(guò)他：因?yàn)槭歉乙粋€(gè)初中的學(xué)弟，我之前也不認(rèn)識(shí)；

    ②我沒(méi)提過(guò)他：是我自己也把這件事忘得差不多了；

    ③我為什么招惹他：……你應(yīng)該也知道的啊，我在平常又不怎么會(huì)對(duì)認(rèn)識(shí)的人起心思的，只有旅游的時(shí)候才會(huì)放心大膽地獵艷，誰(shuí)知道還翻船了’

    周純看著柳綿的回答一個(gè)勁搖頭，嘆嘆氣，又拋來(lái)幾個(gè)問(wèn)題：

    “那他怎么到我們學(xué)校來(lái)了？看他樣子還以為跟我們差不多呢，沒(méi)想到是個(gè)學(xué)弟”

    “emmm……其實(shí)確實(shí)跟我們差不多，他當(dāng)時(shí)老在我耳朵邊念叨，說(shuō)是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員經(jīng)常出去參加比賽，沒(méi)什么時(shí)間在學(xué)校才變成學(xué)弟的。不過(guò)我也不知道他怎么突然轉(zhuǎn)到我們這兒來(lái)了（周純小同學(xué)，可以到此為止了吧）”

    周純嘴一扁，不情不愿地問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題：

    ‘這情敵叫什么啊   ??   ?   ’

    “江潯，不   是   情   敵?！?/br>
    下課鈴響了，周純看著她跟柳綿的聊天小紙條，突然靈光一閃，感覺(jué)自己捋清了什么，一臉驚詫?zhuān)偷剞D(zhuǎn)頭直接開(kāi)口問(wèn)柳綿：

    “也就是說(shuō)，他也符合你的獵艷標(biāo)準(zhǔn)，你倆也有過(guò)故事，而你是因?yàn)榻瓭∑鋵?shí)跟你有比艷遇更復(fù)雜的關(guān)系，才拒絕他的？！那謝學(xué)霸怎么辦！”

    聽(tīng)到了陌生的名字，身后的謝應(yīng)寒被周純的話(huà)引得抬頭，眼睛看向側(cè)過(guò)身的柳綿。

    “？？……不是這個(gè)邏輯！”      柳綿對(duì)周純的理解感到匪夷所思，被謝應(yīng)寒的目光審視著，柳綿背后一陣發(fā)涼，一把捂住周純的嘴，擠了個(gè)笑：   “寶貝，我們?cè)撊コ燥埩恕?/br>
    然后轉(zhuǎn)過(guò)身笑著點(diǎn)點(diǎn)頭假裝什么都沒(méi)發(fā)生，飛速扔給謝應(yīng)寒一句話(huà)，就趕緊拉著周純逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)：“水榭，晚上自習(xí)，我給你發(fā)消息哈！”

    夏天的晚上夜風(fēng)也是悶熱的，柳綿坐在自習(xí)室里，穿著謝應(yīng)寒的校服外套，吹著空調(diào)，一邊寫(xiě)卷子，一邊長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子一甩捧住臉，翹首等著水榭的到來(lái)。

    謝應(yīng)寒按照柳綿發(fā)的位置找到自習(xí)室，剛推開(kāi)門(mén)，柳綿的余光一頓，捕捉到目標(biāo)，立馬抬起頭眼睛亮了起來(lái)。

    柳綿輕輕地給謝應(yīng)寒拉出自己身邊的椅子，然后身子做好，雙手捧臉對(duì)著走進(jìn)來(lái)的人笑。柳綿身上，謝應(yīng)寒寬大的衣服尤為搶眼，黑白校服間，一朵俏麗的花，明艷艷地對(duì)著水榭。

    沒(méi)有被放鴿子，綿姐松了一口氣。謝應(yīng)寒走到柳綿留出的位子上坐下，頂著身邊小姑娘和周?chē)俗茻岬哪抗夥畔率种械臅?shū)，點(diǎn)了點(diǎn)柳綿面前寫(xiě)了一半的卷子，示意她收收心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    學(xué)習(xí)中的綿姐就是真學(xué)霸與外界隔絕的狀態(tài)了，寫(xiě)卷子、做批注、翻資料，計(jì)劃表上列的事被一行行劃去，效率極高。

    安靜的自習(xí)室里，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)和筆尖摩擦的聲音之中，全校一二的兩位學(xué)霸一樣挺拔地坐著，沒(méi)有互動(dòng)，卻莫名的氣場(chǎng)相合，不時(shí)引來(lái)自習(xí)室中其他人的關(guān)注。

    計(jì)劃表被劃完了，柳綿看著身邊開(kāi)始看課外的謝應(yīng)寒，準(zhǔn)備好好利用利用這個(gè)時(shí)間。綿姐拿出草稿本，翻到空白的頁(yè)面，筆下動(dòng)了動(dòng)，推到謝應(yīng)寒面前，手托著臉一臉期待：

    ‘水榭！我書(shū)都看完了，我們互相考單詞吧！一個(gè)人寫(xiě)中文，一個(gè)人寫(xiě)英文，沒(méi)有范圍隨便出，難一點(diǎn)，昂～’

    本子在兩人之間傳來(lái)傳去，筆直挺立的兩株仙樹(shù)之間有了動(dòng)靜，像云氣在其中流轉(zhuǎn)。柳綿時(shí)不時(shí)欺身想要刺探軍情，都被謝應(yīng)寒無(wú)情地抬手擋住。

    戰(zhàn)況屢屢危急，柳綿藏在校服里的手一把扒住謝應(yīng)寒的手腕，小小的聲音一字一句地忍著，委屈又焦急，躲在謝應(yīng)寒肩前控訴他：“你也不要太難了，我很沒(méi)面子的！”

    小姑娘一雙眼瞪圓了嗔他，謝應(yīng)寒無(wú)聲失笑，收了捉弄人的心思，點(diǎn)頭應(yīng)下。

    氣氛有些不尋常，安靜的自習(xí)室里，周?chē)囊恍┏怨先罕娨荒樴镜搅说谋砬闀r(shí)不時(shí)往兩人那兒看。

    暑假期間晚自習(xí)的鈴也照常會(huì)響，鈴聲還沒(méi)結(jié)束，自習(xí)室的某個(gè)角落忽然傳出了一陣躁動(dòng)。

    啾啾：這幾天登po一直安全警告，今天連圖片都加載不出來(lái)了，不知道大家看的時(shí)候會(huì)不會(huì)有什么異常   （微博：一只啾c，萬(wàn)一之后登不上會(huì)在微博說(shuō)）