子幾乎是毫無(wú)預(yù)兆的

    微微一顫。

    我的心中頓時(shí)一陣舒服，我突然知道為什么英語(yǔ)老師喜歡頂風(fēng)作案了，其實(shí)

    這種有著一種天然的環(huán)境刺激。

    呼呼呼……

    而就在我緩緩?fù)鲁鲆豢跉?，小心的將拉鏈拉好的時(shí)候，英語(yǔ)老師卻是又一次

    的調(diào)整好了坐姿，然后朝著我伸出了那袖長(zhǎng)的美腿。這一次我一下子將手撐著講

    臺(tái)，然后一只手一下子伸了下去一把抓住了英語(yǔ)老師的小腳，而且還用大拇指不

    斷的磨砂著。

    嗯？

    英語(yǔ)老師明顯的沒(méi)有想到我會(huì)突然之間膽子這么大。

    而且這個(gè)時(shí)候下面還有一些估計(jì)是亂寫(xiě)的幾個(gè)同學(xué)朝著我看來(lái)，這個(gè)時(shí)候我

    一陣無(wú)語(yǔ)。

    我的手此刻是松也不是，不松也不是。

    “拿來(lái)我看看你坐的?！?/br>
    我苦笑一聲，只能是連忙的松開(kāi)了英語(yǔ)老師的小腳，然后將卷子遞給她。

    我卷子上胡亂的寫(xiě)了幾個(gè)。

    這個(gè)時(shí)候我就看到了江煙雨在我的卷子上畫(huà)出了一個(gè)單詞。

    “下去，站著都要亂動(dòng)，下課后來(lái)辦公室一趟！”

    英語(yǔ)老師的聲音不大，卻是讓這個(gè)時(shí)候整個(gè)教室都聽(tīng)到了，頓時(shí)有許多的同

    學(xué)都是幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我，畢竟英語(yǔ)課上被叫出去的學(xué)生不少，不過(guò)這些學(xué)生都

    是直接被叫到辦公室，然后由老巫婆直接教育，原本她就是上政治課的，你可想

    而知了……

    我在無(wú)數(shù)幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神之中走了下去，但是我的心中卻是十分的舒服，剛

    才的一幕幕雖然很短暫，但是著實(shí)的刺激，我一想到英語(yǔ)老師這一身旗袍，一想

    到那雙美麗的大長(zhǎng)腿，我就渾身發(fā)慌！

    等我一坐回位置上的時(shí)候，余瀟瀟便小聲道：“東哥，英語(yǔ)老師一定是發(fā)現(xiàn)

    了我們……”

    我伸手在余瀟瀟的大腿上摸了一把，不知道為什么我總感覺(jué)比起英語(yǔ)老師似

    乎是差了點(diǎn)什么。

    “沒(méi)事，待會(huì)兒我下課了去找英語(yǔ)老師好好談?wù)?，這件事英語(yǔ)老師應(yīng)該是會(huì)

    為我們保密的，畢竟英語(yǔ)老師是那么的善良，你說(shuō)是不？”

    余瀟瀟不置可否的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我這才拿起卷子看了一眼英語(yǔ)老師圈著的那個(gè)單詞。

    rooftop！

    我一陣無(wú)語(yǔ)，既然江煙雨給我圈出了這個(gè)單詞就一定有她的用意，翻了足足

    一分鐘我才翻到了這個(gè)單詞。

    頓時(shí)心中一陣激動(dòng)，我他嗎的真是個(gè)人才，連這樣的暗語(yǔ)我都能知道……

    第九十五章　天臺(tái)有約

    一下了課之后我就站起身準(zhǔn)備去赴約。

    一想到英語(yǔ)老師那美麗的身段兒，我就已經(jīng)是有些受不了，別說(shuō)我是下半身

    思考問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候我上本身也思考不了問(wèn)題。

    “東哥……”

    看著坐在那里有些臉紅看著我的余瀟瀟的時(shí)候，我連忙微微笑了一聲，輕聲

    道：“沒(méi)事的，這件事我會(huì)處理好的?！?/br>
    當(dāng)然在這個(gè)時(shí)候我會(huì)好好的處理這件事，英語(yǔ)老師的還真的是一個(gè)絕色的尤

    物。

    出了教室我能夠清晰的感受到神清氣爽。

    看了一眼那正在四周連跑的同學(xué)們，我徑直的上了樓。

    英語(yǔ)老師告訴我下了課去找她，然后又給我圈出了天臺(tái)這個(gè)單詞，自然不言

    而喻。

    教學(xué)樓足足五樓，樓頂?shù)男￠T(mén)一般是不會(huì)大開(kāi)的，但是這個(gè)地方也不是鎖著

    的。

    等到我到天臺(tái)的時(shí)候，英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái)。

    我看了一下時(shí)間距離上課還有八分鐘，不過(guò)第二節(jié)是語(yǔ)文課，老師比較溫柔，

    而且班上的人都知道我被英語(yǔ)老師叫走了，對(duì)于這種事情班上幫忙打報(bào)告的很多，

    我根本就不在乎。

    正在我四周看看，天臺(tái)上哪兒都好，地方也寬敞，也隱蔽。但就是風(fēng)有點(diǎn)大，

    好在今天還有太陽(yáng)，陽(yáng)光下還挺暖和的。就在我四周查看的時(shí)候，那小木門(mén)被緩

    緩的推開(kāi)了。

    接著我就聽(tīng)到了噠噠的高跟鞋的聲音，雖然很輕但我卻是聽(tīng)的是渾身躁動(dòng)，

    小兄弟早已經(jīng)是瘋狂的奔騰了，想要徹底的沖出囚籠了。

    我就躲在那小木門(mén)的旁邊，看著這個(gè)時(shí)候那小心翼翼一點(diǎn)點(diǎn)的走出來(lái)的英語(yǔ)

    老老師，已經(jīng)是慌亂得不行了。

    不知道為什么我突然之間有了一種偷「情」的刺激和快感。

    在這個(gè)時(shí)候我所站的這個(gè)位置也是能夠清清楚楚的看到英語(yǔ)老師站在那里左

    顧右盼，然后小心的將木門(mén)關(guān)好。

    想必英語(yǔ)老師也是十分的害怕吧。

    就在英語(yǔ)老師左顧右盼小心翼翼的時(shí)候，我一下子沖出去一把便抱住了那傲

    嬌的身材，瞬間便嗅到那迷藥一般的味道，還有那讓我渾身都躁動(dòng)不安的體香。

    啊……

    這個(gè)時(shí)候的我根本就不會(huì)給英語(yǔ)老師任何的機(jī)會(huì)，張嘴便直接親上了英語(yǔ)老

    師的小嘴。

    唔唔唔……

    英語(yǔ)老師顯然是根本就沒(méi)有想到我會(huì)如此的給她驚喜，當(dāng)時(shí)稍微震驚之后，

    便是十分狂熱的抱住我然后回應(yīng)我的親吻。

    我們這個(gè)時(shí)候瘋狂的纏繞在了一起，那原本還有些畏懼天臺(tái)大風(fēng)的身體在這

    個(gè)時(shí)候完全的活潑起來(lái)了。

    我一邊親吻著英語(yǔ)老師一邊一把將她抱起，然后便朝著這個(gè)天臺(tái)后面的一個(gè)

    十分隱蔽的地方走去，這個(gè)地方我之前就看到了，是一個(gè)十分隱蔽的地方，就算

    是天臺(tái)上再上來(lái)其他的人也是能夠完美的知道，并且躲過(guò)去。

    “你好壞！”

    就在我將英語(yǔ)老師緩緩的放下的時(shí)候，我的手已經(jīng)是放在了英語(yǔ)老師的胸口，

    在這個(gè)時(shí)候我再也不需用任何的隱藏，英語(yǔ)老師在這個(gè)時(shí)候就是我一個(gè)人的，我

    想要怎么吃她，她都會(huì)十分的配合。

    “老師，你是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的？”

    說(shuō)實(shí)話在東門(mén)中學(xué)讀書(shū)兩年多了，我還真的沒(méi)有來(lái)過(guò)這里。畢竟之前學(xué)校開(kāi)

    大會(huì)的講紀(jì)律的時(shí)候嚴(yán)厲禁止了的，而且更關(guān)鍵的是這個(gè)地方十分的危險(xiǎn)，而且

    我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校就有高中女生從這里跳樓身亡的。

    故而其實(shí)這天臺(tái)上來(lái)的人十分的少。

    “這個(gè)嘛？不告訴你……”

    英語(yǔ)老師說(shuō)著便要掙脫我的手，我一個(gè)不查竟然被江煙雨掙脫了。

    這個(gè)時(shí)候的英語(yǔ)老師穿著高跟鞋便順著這個(gè)寬敞的天臺(tái)開(kāi)始跑。

    我當(dāng)即一笑，看著那穿著旗袍在我面前跑開(kāi)的江煙雨，我更是想要馬上的征

    服她，盡然之間已經(jīng)征服了幾次，但是每一次我都感覺(jué)江煙雨給了我無(wú)數(shù)的新鮮

    感覺(jué)。

    我知道我現(xiàn)在已經(jīng)深深的中毒了，而且我不愿意去戒掉這樣的毒。

    我并不是真正的喜歡江煙雨，我和英語(yǔ)老師也沒(méi)有任何的感情基礎(chǔ)，一切都

    是一場(chǎng)機(jī)緣巧合之下的交合，一切都是在一次次的交歡之中慢慢的建立起來(lái)的。

    我飛快的朝著英語(yǔ)老師跑去，伸手便一把抓住了英語(yǔ)老師的手，然后將英語(yǔ)

    老師拉到了我的懷里。

    “老師，我……”

    這個(gè)時(shí)候我很想說(shuō)一句，老師，我