他還是很困，因?yàn)樗蛱焱砩蠈?shí)在沒忍住將那一本名著的解讀看完了，讓他幾乎一晚上沒睡。為了不讓母親看出來不對勁，他還強(qiáng)撐了一個早上，按時起床，還好好將早餐吃掉了。

    他撐著下巴聽著，注意到現(xiàn)在孟袁的注意力已經(jīng)完全不在他這里了，于是就稍微側(cè)頭撐著頭又偷偷地睡。

    現(xiàn)在這個社會，已經(jīng)發(fā)展到人類能夠探索宇宙的地步。當(dāng)然他們探索宇宙之后，不小心戳破了一個與未知領(lǐng)域的屏障，這個屏障被戳破之后，會從未知領(lǐng)域源源不斷地泄露出一些未知物體。

    人類將它們稱之為星石，這些星石有強(qiáng)大的破壞力，因?yàn)槊恳粋€星石里面在孵化一種類似怪物一樣的東西，那東西一旦被孵化出來，想要將它們殺死不侵犯地球是一件麻煩事。

    而星石特別堅(jiān)硬，即便用任何一種方式都不能夠?qū)⑿鞘茐淖钄喾趸椭荒軐ｉT有這樣的軍隊(duì)，守候在與宇宙的交界之處，等待每一批星石孵化出來的怪物幼崽，趁幼崽虛弱的時候，將它們殺死。

    這最基本的事情，唐周還是知道的。他對這些不感興趣，只是因?yàn)檫@些事情距離他們這樣的普通階層和普通城市太過遙遠(yuǎn)了。幾乎一輩子都不會遇見，那些東西在國家的最高層才能夠接觸。

    他只是一個普通的平民百姓而已，也像是一個普通社會的普通人。這樣算起來，這個世界完全就像是兩個世界，一個是文化蘊(yùn)藏的舊社會，基本上一些古建筑和舊設(shè)計都沒有被拆除；一個是科技高速發(fā)展的新社會，那都是科技大樓與人工智能。

    這就是文化留存與科技發(fā)展同時進(jìn)行而形成的社會形態(tài)。即便這邊與那邊格外迥異，一些便民的高科技與人工智能，還是能夠普遍出現(xiàn)在大眾視野的。比如剛才孟袁和唐周說過的游戲手環(huán)。

    現(xiàn)在他又開始講述起宇宙星石了。唐周懶洋洋地閉著眼睛，由于魔音貫耳，也是不能夠完全睡著的。他十四歲的身體確實(shí)需要足夠的睡眠，要不然他就會像現(xiàn)在這樣，感覺下一秒自己就會猝死過去。

    唐周希望自己能夠被解救一下。

    “唐周。老師叫你呢?！?/br>
    這聲音正像是天籟之音一樣從天而降。唐周也迫不及待地站起來說了一聲：“好的?！?nbsp;不管孟袁的挽留，唐周就朝門口走過去。

    知道這位同學(xué)說，老師在辦公室里等自己，唐周還在心里想自己是不是犯錯了，要不然現(xiàn)在老師怎么會突然叫自己呢？身為一個就是在書香家庭里長大的孩子，唐周對于很多文學(xué)歷史都深諳于心，所以他可以算是這里面最為優(yōu)秀的小孩。

    他記得他今天將老師所有的吩咐都做好了，就是不知道為什么老師會叫他過去。等唐周走進(jìn)辦公室的時候，才注意到原來辦公室里還站著一個少年。

    他看起來比唐周大上一些，高挑而又俊瘦，當(dāng)聽到腳步聲轉(zhuǎn)眸看過來時，唐周看清楚了他的五官。非常好看。五官極為深邃，像是由雕刻家精雕細(xì)琢而鐫刻出來的，也不太像是東方人的模樣。

    看起來像是混血。少年時期五官就有這么有攻擊性的冷峻感，成年之后五官褪去稚氣和青澀，不知道到底要成為多么俊美的男人。他的身上，也存有一種不可忽視的獨(dú)特的氣息。

    冷然卻又柔和、矜貴卻又親切。有些矛盾，卻又異常和諧。

    唐周正是看見這個陌生的少年出現(xiàn)在這里，看清他的臉時，稍微有些驚愣。那邊老師就喊了一聲：“怎么了周周，快過來啊。”于是唐周就趕緊走過去了。

    老師們都很喜歡唐周，見唐周看起來有些拘謹(jǐn)，就又問道：“不用拘束，他只大你三歲。他過來這里，想要學(xué)習(xí)了解一些文化。我們學(xué)校身為全國最優(yōu)秀最具有歷史歷程的中學(xué)，圖書館里的各種書籍也是全國最全的，你就帶這位小同學(xué)去逛一逛校園。我記得你優(yōu)秀，學(xué)校里哪個角落哪句話有什么典故你都知道，今天的課程你可以不用上了，去帶這位同學(xué)看一看吧?！?/br>
    唐周有些疑惑不解。他們其實(shí)是有高中部的，對方也看起來像是個高中生，為什么不讓一個同級的人來帶領(lǐng)他呢？

    像是知道唐周心里所想，老師又說：“周周，你真的太小看自己了，高中部的那些，還不如你厲害呢。本來我們想讓一個年輕的老師去，但是想想，還是找一個年紀(jì)相仿的，這樣你們之間也沒什么代溝，相處得不錯，氣氛也和諧，這不是一件好事嗎？我就想到了你。你一定可以完成這件事的。”

    唐周聽到老師這樣說，又偷偷看了看身邊站著的這個少年。其實(shí)他不太在乎這件事，他在乎的只是他可以不用上課。這個年紀(jì)的小孩，即便是多么成績優(yōu)異的孩子，在聽到不用上課的瞬間，玩心還是很大的。

    而且又因?yàn)樽蛱焖疽雇ㄏ辉缟隙蓟杌璩脸恋模揪蜎]有辦法繼續(xù)上課，現(xiàn)在聽到老師這么說，完全就是給唐周的解脫。于是唐周就忍不住笑起來說：“明白了老師，我一定會好好完成這件事的。”

    即便才十四歲，也能夠從這個孩子身上看見這種清爽文雅的秀麗之感。長相也是溫潤而又無害，平時也是乖巧而又文靜，十分討人喜歡。笑起來的時候更是眉眼彎彎，忍不住帶動別人也跟著笑起來。

    當(dāng)唐周笑著帶著這位不知名字的少年出來的時候，他恍然意識到，他沒有問他的名字。唐周轉(zhuǎn)頭看了他一眼，就見他安靜地跟在自己的身后。