少年文硯一直都是族中同齡人里魔力最強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力最快的那個(gè)人，許是藝高人膽大吧，他根本沒(méi)有把失敗的后果放在過(guò)心上，隨便挑了個(gè)大家都睡著了的夜晚就獨(dú)自施了咒。

    如書里的介紹所言，空間跳轉(zhuǎn)的落點(diǎn)是隨機(jī)的，所以當(dāng)少年文硯真的成功施展了空間跳轉(zhuǎn)術(shù)后，忽然出現(xiàn)在一處陌生海域旁的他打起了十二萬(wàn)分的精神，隨時(shí)準(zhǔn)備好了應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的危機(jī)。

    可危機(jī)沒(méi)有到來(lái)，到來(lái)的是一個(gè)看起來(lái)和他年紀(jì)相仿的小少年。

    小少年有著一頭海藍(lán)色的頭發(fā)，面容生的極其乖巧。少年看向文硯時(shí)的表情里充滿了和文硯一樣的好奇，兩人就這么站在海邊彼此對(duì)視了好一會(huì)兒，最后是文硯先打破沉默，問(wèn)少年說(shuō)：“你是人嗎？”

    少年并沒(méi)有對(duì)這句帶有歧義的話生出多少反應(yīng)，他只是學(xué)著文硯的樣子，模仿著文硯的語(yǔ)氣重復(fù)道：“你是人嗎？”

    “我……是?！蔽某幉桓冶┞蹲约菏蔷`一族的事情。

    “我……是?！鄙倌暌舱f(shuō)。

    文硯覺(jué)得哪里不太對(duì)勁，問(wèn)少年：“你叫什么名字？”

    少年也問(wèn)：“你叫什么名字？”

    “我叫硯·塔文。”文硯說(shuō)。

    少年也說(shuō)：“我叫硯·塔文?！?/br>
    文硯終于知道是哪里不對(duì)勁了。他面前的這位哪里是人？根本就是一只學(xué)舌的鳥！

    文硯不想再在少年這里浪費(fèi)時(shí)間，他現(xiàn)在迫切的想要知道的是這里到底是什么地方，如果少年無(wú)法回答，那他就去找其他的人。

    文硯告別少年朝海洋旁邊的山里走去，他找了很久，從天亮找到天黑，又從天黑找到天亮，別說(shuō)第二個(gè)人了，他甚至連一只動(dòng)物都沒(méi)看見(jiàn)。

    文硯回頭瞪著一直尾隨著他的藍(lán)發(fā)少年，“你打算跟我到什么時(shí)候？”

    少年不出所料的只是把他的話重復(fù)了一遍。

    文硯有些生氣，可這里除了他倆以外就沒(méi)有其他的人了，他生氣也解決不了問(wèn)題。

    好吧，如果少年理解不了他話里的意思的話，那他就教對(duì)方去理解吧，等他把少年教會(huì)了，他就能問(wèn)出這里到底是哪兒了。

    文硯下定決心，他把少年當(dāng)成了精靈族里剛出生的小精靈，教小孩似的指著一棵樹對(duì)少年說(shuō)：“樹。這是樹?！?/br>
    “樹，這是樹?！鄙倌曛貜?fù)。

    文硯俯身指著地上的草，“草，這是草?！?/br>
    “草，這是草?！?/br>
    “樹，草?！蔽某巵?lái)回重復(fù)了很多遍，最后少年蔚藍(lán)色的眸子亮了亮，終于指指樹又指指草說(shuō)出了一句不同于文硯的話：“這是樹，這是草?！?/br>
    文硯長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有一刻像現(xiàn)在這樣感動(dòng)得想哭過(guò)。他抹了把濕潤(rùn)的眼睛，打起精神又教起少年其他的詞匯來(lái)。

    島上有的，那就用實(shí)物給少年展示。島上沒(méi)有的，那他就在沙地上用樹枝畫出來(lái)講給少年聽。

    就這樣，精靈族的小少年初入人間干的第一件事情就是花了三個(gè)多月的時(shí)間去教一個(gè)和他一樣大的小少年學(xué)說(shuō)話。

    第61章

    當(dāng)文硯徹底確定少年學(xué)會(huì)說(shuō)話了以后，他問(wèn)了少年第一個(gè)與學(xué)習(xí)說(shuō)話無(wú)關(guān)的問(wèn)題：“這是什么地方？為什么只有你一個(gè)人？”

    少年指著自己用拼湊起來(lái)的還有些怪異的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這里是我的島。這里只有我和你?！?/br>
    “我知道這里只有我和你，我想知道為什么。這里一直以來(lái)都只有你一個(gè)人嗎？從來(lái)沒(méi)有其他人？”經(jīng)過(guò)三個(gè)月的折磨，文硯現(xiàn)在已經(jīng)有足夠的耐心去和常常理解不到他話里的意思的少年心平氣和的對(duì)話了。

    “有…你?！鄙倌暾f(shuō)著搖頭，“沒(méi)有其他人了?！?/br>
    文硯哦了一聲，又問(wèn)：“你知道其他人在哪里嗎？”

    少年說(shuō)：“在外邊?！?/br>
    文硯不解，“哪兒？”

    少年于是抬起胳膊，手指指向了蔚藍(lán)色的天空說(shuō)：“外邊。”

    文硯訝然。

    莫非這個(gè)地方和精靈族地一樣，都是被結(jié)界隔絕在大陸之外的一處獨(dú)立空間嗎？

    “能出去嗎？我要怎么出去？”文硯問(wèn)。

    少年做出一副仔細(xì)思考的樣子來(lái)，許久后，少年說(shuō)：“我需要你的……你的……”

    少年不知道該怎么描述，因?yàn)槲某帥](méi)有教過(guò)他那個(gè)詞。

    文硯和少年相處了三個(gè)月，知道少年不是壞人，就說(shuō)：“沒(méi)事，你要什么你直接拿去就好?！?/br>
    少年得了文硯的首肯，上前一步在文硯驚訝的目光注視下張嘴咬上了文硯脖頸。

    精靈白嫩的皮膚被尖牙刺破，鮮紅的血涌了出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及流淌，下一秒就被藍(lán)發(fā)的少年卷入口中。

    文硯以為少年終于展露出了兇性要吸干他的血，他心里默數(shù)著時(shí)間，想著只要再過(guò)十秒，少年那時(shí)如果還不停下的話，他就把少年推開。

    但少年在第九秒的時(shí)候就松了口，舔著沾著血跡的唇，仰起頭對(duì)文硯指著他自己的脖頸說(shuō)：“你也要?！?/br>
    文硯實(shí)在是無(wú)法理解這是哪門子的離開小島去到外邊的方式，但他的血已經(jīng)被少年吸走了，這會(huì)兒停下對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何好處。

    文硯短暫思考了一下利弊，最終還是硬著頭皮湊過(guò)去咬住了少年的頸側(cè)皮膚。

    不咬不知道，文硯剛咬上去的時(shí)候完全不敢使力，只能用自己的兩顆虎牙試探著一點(diǎn)一點(diǎn)的加重力道?？缮倌甑钠つw就好像是某種軟質(zhì)的盔甲，硬是沒(méi)有被他的牙齒刺破。