只是他沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

    “不會(huì)。”明霽的聲音平穩(wěn)，神色也如常，“你去吧。”

    何嶼渡也覺(jué)得他不會(huì)緊張，便搭著應(yīng)無(wú)瀾的肩膀，跟上席玉。

    他的院子?xùn)|側(cè)有兩個(gè)房間，之前一個(gè)是客臥，一個(gè)是空置著的書(shū)房。說(shuō)是書(shū)房不太恰當(dāng)，因?yàn)檫@間房間以前只放著一個(gè)書(shū)架和一張書(shū)桌，陳設(shè)簡(jiǎn)單。

    如今這兩個(gè)房間都要迎來(lái)自己的主人，自然是要重新布置的。

    席玉先推開(kāi)了臥室的門。

    這間房間很大很寬敞，四四方方的。一排明亮的雕花木窗，推開(kāi)著，傍晚并不熱烈的陽(yáng)光呈現(xiàn)出一種橘色調(diào)，鋪滿了木質(zhì)地板。窗外全是竹子，兩側(cè)垂著淺綠色的窗簾，床上的四件套是純色的，淺綠色的床單，黃色的被套，搭配在一起顯得格外溫馨。

    靠窗的位置擺放著一張書(shū)桌，桌上放著一盆碗蓮，小小的幾張碧綠的圓荷葉浮在水面上，蓮花不蔓不枝，才露出尖尖的角，已經(jīng)能窺見(jiàn)她盛開(kāi)時(shí)的嬌艷了。

    墻上掛著一副畫(huà)，何嶼渡認(rèn)出了是何知望的筆跡。那是一幅工筆細(xì)描的菩提寺山門圖，從桐花林畫(huà)到菩提寺的山門，何知望分明沒(méi)去過(guò)樾山，卻仍舊畫(huà)得栩栩如生，讓人恍惚身臨其境。

    應(yīng)無(wú)瀾看愣了，眼眶一熱：“老師……”

    那天的研學(xué)，他沒(méi)能去，但這副菩提寺山門圖，卻好像彌補(bǔ)上了他的這份遺憾。

    還有這間房間。

    太漂亮、太干凈，他置身其中都有種不真切感。這真的是他以后要生活的地方嗎？他惶恐不安。

    何嶼渡問(wèn)他：“喜歡嗎？”

    “喜歡?！?/br>
    “那還不跟你席老師道謝？”

    應(yīng)無(wú)瀾看向席玉，鞠了個(gè)躬：“謝謝您，席老師?！?/br>
    “好孩子，別這么見(jiàn)外。”席玉摸了摸他的頭，“以后就當(dāng)是你自己家?！?/br>
    席玉又同何嶼渡說(shuō)：“其實(shí)是你爸的主意?！?/br>
    “他畫(huà)了一幅，但老爺子嫌他畫(huà)得太過(guò)匠氣，自己找了許多菩提寺的照片來(lái)看，畫(huà)了三天才畫(huà)完，費(fèi)了許多心血?！?/br>
    何嶼渡沒(méi)忍住笑了起來(lái)：“你干嘛在應(yīng)無(wú)瀾面前揭他的短。”

    席玉這是沒(méi)把應(yīng)無(wú)瀾當(dāng)外人，她笑得溫溫柔柔的，拉開(kāi)旁邊的衣柜門：“衣柜里給了你買了三套新衣服，不知道合不合身，待會(huì)兒吃了飯，你試試。先換洗著穿，過(guò)兩天讓小渡帶你再去買?！?/br>
    “到時(shí)候文具用品也得買。”何嶼渡說(shuō)，“兒童節(jié)那天帶你去，帶你出去玩，然后再去買東西。”

    他和明霽都說(shuō)好了，那天的時(shí)間空出來(lái)，帶應(yīng)無(wú)瀾去游樂(lè)園過(guò)個(gè)節(jié)，再去逛商場(chǎng)買東西。

    “不用了……”應(yīng)無(wú)瀾小聲說(shuō)，“我都有的?！?/br>
    雖然他很想要。

    帶他出去玩這句話帶來(lái)的幸福感已經(jīng)快要沖昏他的頭了，再加上何嶼渡還要給他買新文具，他的腦袋暈暈乎乎的，想接受，又不敢接受。

    “不用？”何嶼渡一眼就看出了他眼里的不安和惶恐，還故意逗他，“那就算了，我本來(lái)打算帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩，再去逛商場(chǎng)的。既然你不想去游樂(lè)場(chǎng)，那就算了?！?/br>
    應(yīng)無(wú)瀾張了張嘴，像是只被掐住喉嚨的小鳥(niǎo)，說(shuō)不出話來(lái)。他想的。

    他想去游樂(lè)場(chǎng)。

    他從沒(méi)有去過(guò)。

    何嶼渡敲了敲他的頭：“想去就點(diǎn)頭。”

    應(yīng)無(wú)瀾抿了抿唇，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “應(yīng)無(wú)瀾，想要、喜歡就說(shuō)，拒絕和不喜歡也要說(shuō)。以你自己的感受為先?！焙螏Z渡微微彎下腰，平視他的眼睛，“不要覺(jué)得不好意思，因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生，中國(guó)有句古話叫：一日為師終身為父?！?/br>
    他說(shuō)：“我是第一次做老師，可能做得不太好，所以我希望，你有什么都可以直接告訴我?！?/br>
    何嶼渡其實(shí)不太喜歡小孩，尤其是年紀(jì)小的、不懂事的。

    但應(yīng)無(wú)瀾已經(jīng)十二歲了，他懂事、孝順，還很聰明。在樾山長(zhǎng)大的應(yīng)無(wú)瀾就如同一張白紙、一塊璞玉，他會(huì)在夜里給何嶼渡和明霽送姜湯來(lái)、會(huì)收了回禮第二天就巴巴地送來(lái)自己摘的覆盆子、挖的野山藥，他簡(jiǎn)單又純粹，赤子之心。

    所以何嶼渡才會(huì)動(dòng)收他當(dāng)學(xué)生的念頭。

    他也不需要應(yīng)無(wú)瀾回報(bào)他什么，因?yàn)樗裁炊疾蝗薄?/br>
    師生一場(chǎng)，他只期望應(yīng)無(wú)瀾從此的人生如同他的名字一般，平安順?biāo)?，沒(méi)有波瀾。

    當(dāng)然如果應(yīng)無(wú)瀾爭(zhēng)點(diǎn)氣，能青出于藍(lán)勝于藍(lán)，那就更好了。

    應(yīng)無(wú)瀾望著他的眼睛，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我知道了，老師?！?/br>
    但是還是會(huì)以何嶼渡為先。要尊師重道。

    老師是第一順位。

    何老師、席老師、師公還有明先生，是第二順位。

    他把自己的感受放在第三就好了。

    第58章 要一個(gè)吻

    客廳里，明霽正和何知望、何秉燭在聊書(shū)畫(huà)鑒賞，也不知道是誰(shuí)起的話題。

    何嶼渡走過(guò)去，在明霽身邊坐下，伸手去握他搭在膝蓋上的手，入手溫?zé)?，還帶著輕微的汗意。

    何嶼渡有點(diǎn)意外。

    他偏頭看向明霽，眨了眨眼。

    明霽應(yīng)該是提前看過(guò)相關(guān)資料，大部分時(shí)間他都在聽(tīng)，偶爾會(huì)自然地接幾句話，他神色沉靜地和何知望有來(lái)有往地聊著。

    實(shí)際上他的脊背繃得筆直，手心都滲出了薄汗。