第161章
“書籍如何,可有紕漏?”康熙讓兩個人坐了下來,他老人家自己也坐下,吸了一口茶之后,整個人才舒緩過來。 別說,這個奶茶杯,向上吸水的那么一瞬間,讓人的身心都得到了舒緩! “書我們已經(jīng)帶來了,請皇阿瑪查閱?!痹谶M入乾清宮的時候,身上的東西自然是要拿出來給外面守著的太監(jiān)的。 現(xiàn)在梁九功的手上捧著幾本書向著這邊走過來,走上前去,把手中的書放在康熙的面前。 “此五本乃是啟蒙班的教材?!笨滴踝铌P(guān)注的是《大清國是(一)》的編寫,對識字教材并不是特別在意。 胤禛卻覺得,《大清國是》并沒有什么好看的,啟蒙四冊才是精華所在。 這本是星敏的主意,她說老百姓識字困難,很多人怎么學也學不會,主要是先生的問題。 先生知道的東西太多了,就會覺得‘怎么會有人不識字的?’,‘怎么會有人這么簡單的東西都不懂?’ 所以,在識字這一方面的教學上面,從一開始就沒有走任何的捷徑,就那么死板的去背誦一些啟蒙的文本。 那些文本,還都是需要理解的,腦子本來就不夠用了,又要去識字,又要去理解文本內(nèi)容,這就增加了識字的難度。 既然如此的話,那么就讓認字只是單純的認字,讓認字這件事情變得有趣起來,這樣人們才能快速的掌握日常所用的文字。 “不錯,大清國是(一)的內(nèi)容非常完善,各個方面都涵蓋了進去,只是內(nèi)容過多,不夠完善?!鄙厦鎸懙钠鋵嵤歉嬖V百姓要如何去找衙門辦事。 也告訴了百姓他們目前的一些政治制度,比如康熙上位之后給了老百姓什么樣的優(yōu)待啊,他老人家為了讓百姓過上好日子,每天都看多少奏折,處理多久的事情啊。 這些內(nèi)容,都通過一些無傷大雅的小故事寫出來,讓大家在了解應該找什么部門辦事的過程之中,潛移默化的受到影響,對這個國家的認同感提高。 但康熙覺得,這上面寫的過于概括,就應該細致的寫寫嘛。 不過,康熙在看了這本書之后,對交給胤祉胤禛的這個試點有了更多的信心。 “其它的內(nèi)容會在后續(xù)的大清國是(二)(三)冊之中出現(xiàn)?!?/br> 胤禛其實一開始也想要讓所有人在啟蒙這個階段就了解到所有,但星敏卻說不可以。 最后星敏說服了胤禛。 她說,更深一個層次的東西,自然要人讓能夠理解那個層次的人來學習。 不然的話就是對牛彈琴,你說半天,它也不知道你在講什么。 胤禛此刻也在給康熙說著例子,康熙聽完之后,沒有多說什么,只是點了點頭,“也可以多試試,反正只是一個試點,能夠接受到什么程度,還要實驗過后才能知曉?!?/br> “這啟蒙四冊很是不錯,納入上書房之中用以學習吧?!笨滴鹾唵蔚姆艘幌聠⒚傻臅X得這很好。 讓人能夠快速的學會漢字,又不至于枯燥乏味。 雖然皇子們在康熙這邊的標準是必須能夠忍受得了寂寞,但若是能夠更快的學習,豈不是更好? 三人又就著這個社稷大學談?wù)摿撕芏嗟膬?nèi)容。 在此之前,胤禛和星敏之間的辯論就已經(jīng)決定了——社稷大學是為國家培養(yǎng)人才的地方。 之后康熙也無數(shù)次的找胤禛詢問過,胤禛也都是如此說的,現(xiàn)在康熙對他的這個觀點很是贊同。 他們談?wù)摿松琊⒋髮W之后應該培養(yǎng)什么人,著重在那些方面,這些胤祉更加專業(yè),也頭頭是道地說了起來。 說到最后,康熙留胤禛和胤祉一起吃飯,這個時候,才說起出門的事兒來。 “茉雅奇很喜歡星敏炸雞店里面的那些大玩具呢?!必范G說著,說完之后,康熙在腦海里面想了想茉雅奇的樣子……很遺憾沒想起來。 “一眨眼,她也能跑能跳了?!避匝牌嬖诳滴醯挠洃浝锩?,只是出生的時候差點咽氣。 之后就一直養(yǎng)在太皇太后那邊,他本人去的時候,也沒有見到過幾次。 “還拿了啟蒙的第一冊 ,說茉雅奇已經(jīng)學會認漢字了,纏著雅利奇把剩下的交給她呢?!?/br> 在康熙的面前說起meimei們,對她們來說自然是好的。 康熙記得的公主,和康熙不記得的公主得到的待遇,可以說也是天差地別。 “梁九功,讓造辦處的人給茉雅奇做那些她喜歡的玩具,放到慈寧宮去?!?/br> “給永和宮也送一份吧?!?/br> 康熙說完,旁邊的梁九功立馬出去傳話,胤禛跪下來,替弟弟meimei們感謝康熙的賞賜。 永和宮的那一份,主要就是給十三和十四玩兒的。 “榮憲如何?她之前除了跟著朕前往塞外,并沒有怎么出去過?!睒s憲立馬就要下嫁,嫁的還算是康熙比較重視的人,所以才有這么一問。 “她和星敏的關(guān)系似乎很好,兩個人在一起商量什么事情。”胤禛根據(jù)他們之前商量好的說辭來說著。 “哦?你沒有去打聽?”康熙和胤祉都看向了胤禛。 胤祉是真的什么都不知道,此刻的裝傻渾然天成:“jiejie和星敏在商量什么?” 胤禛露出了無奈:“我沒聽見,應該是些女兒家的事兒,不好與我們商量?!?/br> “兒臣還有一事要稟告。”胤禛想起來另外一件事。