看著網(wǎng)友越罵越難聽，蘇揚(yáng)根本控制不住自己的暴脾氣?。

    他拿過一旁的手機(jī)就準(zhǔn)備發(fā)微博。

    “你干嘛？”胖子及時拉住了?他，一臉驚恐地看向經(jīng)理，“蘇隊又要沖動了?，經(jīng)理你倒是管管他啊，別讓他誤入歧途?！?/br>
    現(xiàn)在夏鳴就像是一潭渾水，誰進(jìn)去摻和都不能全身而退，連他都能看出來，偏偏蘇揚(yáng)還?想要上趕著往前湊，這不是討罵呢嘛。

    “胖子，做人要厚道，還?要知恩圖報，夏鳴他們兩口子沒少幫我的忙，這種?關(guān)鍵時候我不站出來誰能站出來。”

    “人家別的嘉賓都在觀望，就你事兒多?！?/br>
    不是別人都在觀望，而是其他人都在庭審現(xiàn)場，不能用手機(jī)，不然他們肯定也不會坐視不理的。

    “經(jīng)理，你看這... ...”

    “蘇揚(yáng)?！苯?jīng)理看著他，沉聲問，“你知道后果嗎？要是你被卷進(jìn)去了?... ...”

    胖子說得有道理，他們本來就不是吃輿論這碗飯的，要是被卷進(jìn)去，很有可能讓蘇揚(yáng)的前途斷送在這些無知網(wǎng)友的唾沫中。

    他們能想到?這一點，蘇揚(yáng)不可能想不到?。

    他拍拍經(jīng)理和胖子的肩膀，笑著說道，“我知道，我心里有分寸。”

    夏鳴是什么樣的人，他比這些網(wǎng)友清楚多了?。

    蘇揚(yáng)：夏鳴是一個很好的人，也是一個優(yōu)秀的家長，如果連他都能被人貼上不合格的標(biāo)簽，那世界上又有幾個人是合格的呢？

    微博一出，討論聲一片。

    【蘇揚(yáng)從來不關(guān)注娛樂圈的，今天為夏鳴發(fā)了?這條微博，我要扛起夏鳴和蘇揚(yáng)的大旗！】

    【相信蘇揚(yáng)也相信夏鳴，夏鳴不是不合格的家長，他把小霖從黑暗中拉了?出來。】

    【看森森就能看出夏鳴的教育有多好，不必尬黑?！?/br>
    【宿景言和夏鳴都是很好的人，小霖跟著他們肯定會更幸福，我支持把小霖過繼給?夏鳴家。】

    【你支持有什么用？人家阮杰才是親爹！小霖應(yīng)該跟著阮杰，天王老子來了?小霖也要跟著阮杰?！?/br>
    【如果沒有見過光明，我本可以忍受黑暗，小霖才是最慘的。】

    【你錯了?！正因?為夏鳴帶小霖見到?了?陽光，所以他才有了?跑出黑暗的勇氣?！】

    【所以他活該一輩子活在黑暗里？任何人都有追逐陽光的權(quán)利！】

    大部分的評論都是對夏鳴有利的。

    雖然大家平時總是在吐槽蘇揚(yáng)的粉絲吵架吵不贏，但是到?了?關(guān)鍵時候，和那些鍵盤俠對線起來也一點都不含糊。

    而此時，法庭上也有了?新的進(jìn)展。

    “這是今天早上第?二人民醫(yī)院病房中的監(jiān)控，阮杰對他的兒子小霖用了?暴力手段，足以證明他不適合再繼續(xù)擔(dān)任小霖的監(jiān)護(hù)人?！?/br>
    視頻投影出來，看得大家心驚膽寒，即使他們這些見過大風(fēng)大浪的大人見到?了?也忍不住心中發(fā)慌。

    小霖這孩子到?底經(jīng)歷了?多少這樣的事情？

    大家心中不約而同想到?了?這個問題。

    “今天小霖被被申請人打傷，且傷得很嚴(yán)重，這是小霖的傷情鑒定?！?/br>
    當(dāng)鑒定結(jié)果出現(xiàn)在大家面前的這一刻，輿論才開始真?正地發(fā)揮作用。

    【打耳光是一個正常的家長做得出來的事情？我甚至懷疑小霖不是你親生兒子?！?/br>
    【氣?死我了?，快點讓小霖和夏鳴回?家?！?/br>
    【難怪今天早上夏鳴會打阮杰，要是我我當(dāng)場沖過去給?他廢了?，會家暴的人一定要遠(yuǎn)離。】

    【這算哪門子家暴，他教育他兒子，又不是打了?他老婆?！?/br>
    【不是只有打了?伴侶才能稱之?為家暴，你能不能多看點書啊，跟個文盲似的?！?/br>
    【管他打誰，打了?就是不對！不要去美化暴力行為！】

    【夏鳴不是也打人了?嗎？】

    【所以你看見他的粉絲或者他本人為這件事洗白過？夏鳴確實沖動了?，但是說難聽一點，阮杰就是該打！】

    【誰小時候沒有挨過父母的打，不要上綱上線的。】

    【你愿意挨打你自己去，不代表別人也要被打?！?/br>
    暴力教育是教育中逃不開的一環(huán)，不少家長打著暴力的幌子，就是在發(fā)泄心中的負(fù)面情緒，把所有的罪責(zé)推在了?手無縛雞之?力的孩子身上。

    因?為作業(yè)沒做完、因?為古詩沒有背出來、因?為今天在學(xué)校和朋友起了?爭執(zhí)等等，都會成?為他們暴力的借口。

    欲加之?罪，何患無辭。

    “根據(jù)我國《未成?年?人保護(hù)法》第?四條，處理涉及未成?年?人事項時，應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定中第?一、二、三、四、五、六條規(guī)定。”

    事情到?了?這一步，陳智也拿出了?真?本事。

    “給?予未成?年?人特殊、優(yōu)先?保護(hù)；尊重未成?年?人人格尊嚴(yán)；保護(hù)未成?年?人隱私權(quán)以及個人信息；適應(yīng)未成?年?人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點；聽取未成?年?人的意見；保護(hù)與?教育相結(jié)合，他都沒有做到??！?/br>
    眼?看局勢不妙，阮杰的律師把矛頭?對準(zhǔn)了?收養(yǎng)這件事上。

    “申請人的家庭中已經(jīng)有了?一名幼兒，兩個幼兒的家中不可能做到?一視同仁，小霖不能交給?這樣的家庭?！?/br>