開(kāi)學(xué)摸底小測(cè)，燕葳毫無(wú)懸念地拿下了第一。

    出分的第一節(jié)課往往都是在講試卷，燕葳課間拿著錯(cuò)題到辦公室找老師問(wèn)完后，心安理得地翹掉了課，跑到校醫(yī)室里做英語(yǔ)聽(tīng)力。

    校醫(yī)對(duì)逃課來(lái)做聽(tīng)力的燕葳已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，甚至還會(huì)主動(dòng)將柜子里的零食餅干牛奶分給她。也曾問(wèn)過(guò)燕葳為什么不在課上自己做題，燕葳給出的回答有些出乎她的意料。

    上課的話(huà)燕葳會(huì)忍不住聽(tīng)老師講課無(wú)法專(zhuān)心做試卷，課上講的內(nèi)容對(duì)她來(lái)說(shuō)又太過(guò)基礎(chǔ)，只好找個(gè)安靜的地方自己學(xué)。

    “該說(shuō)你是好學(xué)生還是壞學(xué)生?！毙ａt(yī)哭笑不得。

    燕葳轉(zhuǎn)了下筆：“是不太正常的學(xué)生?！?/br>
    燕葳很小的時(shí)候起就知道自己跟身邊其他人不太一樣。要花整節(jié)課才能講明白的知識(shí)點(diǎn)，她只需要翻翻課本就能融會(huì)貫通，稍難一點(diǎn)的地方也一點(diǎn)就通。

    不需要太過(guò)努力就能考到不錯(cuò)的成績(jī)，而好成績(jī)?cè)趯W(xué)生生涯里無(wú)往不利，以至于燕葳養(yǎng)成了散漫得有些過(guò)分的性子。

    最早的時(shí)候還不明白什么叫適度，初中逃課猛到盛朗都勸她要收斂些。當(dāng)時(shí)逃課也不去學(xué)習(xí)，只是窩在某處地方睡覺(jué)。早上睡太多中午就睡不著，現(xiàn)在不睡午覺(jué)的習(xí)慣就是在那會(huì)養(yǎng)成的。玩無(wú)聊了就去寫(xiě)試卷做題，詭異地維持住了好成績(jī)。

    班主任說(shuō)再逃課就叫家長(zhǎng)，燕葳也不怕。爸媽在辦公室里挨訓(xùn)完后到車(chē)上訓(xùn)燕葳，訓(xùn)到一半燕葳說(shuō)餓，一家人又熱熱鬧鬧討論起去哪吃飯。

    沒(méi)人能制住燕葳，除了季行帆。

    燕盛兩家的父母都忙，燕葳和盛朗幾乎可以說(shuō)是季行帆給帶大的。更多免費(fèi)好文盡在：po18info.

    燕葳的自行車(chē)是他教的，滑雪也是他教的，現(xiàn)在最常玩的電腦游戲也是季行帆手把手教著玩的。甚至燕葳第一次來(lái)例假，都是季行帆來(lái)照顧的。

    季行帆站在門(mén)口教她怎樣用衛(wèi)生巾，給她熬湯補(bǔ)身體，細(xì)心地準(zhǔn)備好暖寶寶盯著她的飲食。每次燕葳來(lái)例假，季行帆都會(huì)提前提醒她，給她備好衛(wèi)生巾。

    受到的照顧太多，燕葳一直覺(jué)得他是溫柔哥哥。直到盛朗鼻青臉腫出現(xiàn)在她面前，燕葳對(duì)他就多了點(diǎn)敬畏，怕哪天季行帆生氣把她也給揍了。對(duì)親弟都能下狠手，那么對(duì)親弟的朋友自然也不會(huì)手下留情。

    盛朗挨的第一頓打是季行帆揍的。

    他把自行車(chē)讓給不會(huì)騎的燕葳，險(xiǎn)些讓燕葳摔了個(gè)骨折。季行帆知道后黑著臉把盛朗壓著打了頓，領(lǐng)著哭得滿(mǎn)臉鼻涕眼淚的盛朗去燕家道歉。燕葳從沒(méi)見(jiàn)過(guò)盛朗哭成這樣，一愣一愣地接受了道歉。

    從那以后，季行帆就成了燕葳和盛朗“最不能惹的人”名單里的第一位。

    初三再一次逃課被請(qǐng)家長(zhǎng)，沒(méi)請(qǐng)來(lái)燕葳父母，倒是請(qǐng)來(lái)了季行帆。

    從辦公室出來(lái)坐上季行帆的車(chē)，看著他面無(wú)表情的模樣，燕葳大氣都不敢喘。過(guò)了好一會(huì)才小心翼翼地說(shuō)自己中午沒(méi)吃飯現(xiàn)在餓得要命，企圖靠賣(mài)慘躲過(guò)一劫。

    季行帆語(yǔ)氣不冷不熱：“餓著?！?/br>
    燕葳癟癟嘴，小聲說(shuō)：“虐待未成年?！?/br>
    季行帆掃了她一眼。

    燕葳被他看得發(fā)怵，內(nèi)心的震顫改變了原先打算說(shuō)出的話(huà)：“我亂講的?！?/br>
    “為什么逃課？”

    燕葳望向車(chē)窗外：“想逃就逃了?！?/br>
    季行帆沒(méi)接受她這個(gè)理由：“還有呢？”

    “老師講的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，坐教室里又無(wú)聊，所以就逃課了?！毖噍谕嬷踩珟?，垂眸道。

    “你覺(jué)得人生很無(wú)聊嗎？”

    燕葳點(diǎn)點(diǎn)頭：“很無(wú)聊?！?/br>
    “等教室前面掛著的倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，就會(huì)無(wú)縫銜接進(jìn)入下一個(gè)倒計(jì)時(shí)，人生好像被倒計(jì)時(shí)給箍死了。每天的日子都像沙漏里落下的沙，一模一樣，無(wú)聊透頂?！?/br>
    燕葳摁下車(chē)窗，聲音夾在汽車(chē)的鳴笛聲里。

    一百二十秒的紅燈，汽車(chē)尾燈鋪成長(zhǎng)路。季行帆沒(méi)說(shuō)話(huà)，直到綠燈亮起他的聲音才在車(chē)廂里響起。

    “暑假我去了趟平云島，那邊的海很漂亮，你想去玩幾天嗎？”

    燕葳扭頭看向他：“什么時(shí)候？”

    “現(xiàn)在?！奔拘蟹f(shuō)。

    他們甚至沒(méi)收拾行李，直接買(mǎi)了最近一班的飛機(jī)。車(chē)讓代駕開(kāi)去了季行帆朋友家里，坐上飛機(jī)后燕葳都有種不真實(shí)感，拿出書(shū)包里的試卷做了幾道題才意識(shí)到自己來(lái)了場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

    從平云島回來(lái)后，盛朗跟她冷戰(zhàn)了兩天，燕葳連著兩天拿著巧克力去道歉才把人哄好。

    盛朗問(wèn)她在平云島玩了什么，燕葳像小學(xué)生寫(xiě)日記似的一一給他說(shuō)了。

    喘氣之旅。

    燕葳如此稱(chēng)呼這趟旅程，十分感謝季行帆。

    即使盛朗很討厭他哥，拉著燕葳一起把季行帆當(dāng)做敵人。但在燕葳心里，季行帆是她的榜樣和目標(biāo)。

    她身上有很多季行帆的影子。

    總戴在臉上的眼鏡，做題思路卡住時(shí)揉捏耳垂的動(dòng)作，寫(xiě)在后墻黑板上的大學(xué)目標(biāo)……

    盛朗對(duì)此毫不知情，他們從不談季行帆。

    盛朗現(xiàn)在在意的是，燕葳什么時(shí)候跟應(yīng)廣白產(chǎn)生交集的？

    他試圖從日常相處里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)端倪，可這倆人在班上連一句話(huà)都不說(shuō)。反倒是柏奕初，總是找各種各樣的理由去跟燕葳講話(huà)。

    盛朗心里來(lái)氣又不能說(shuō)什么，眼睜睜看著柏奕初這個(gè)死綠茶像塊甩不掉的牛皮糖一樣黏著燕葳。

    這股氣一直憋到了體育課，忍了整整一星期的火被盛朗撒在了應(yīng)廣白身上。

    他邀柏奕初打球，柏奕初笑著說(shuō)自己不會(huì)打，任盛朗如何激將都沒(méi)有。盛朗氣得要死，轉(zhuǎn)頭去找應(yīng)廣白。有了經(jīng)驗(yàn)也不跟他假惺惺客套，直接就把人拽到球場(chǎng)上。

    應(yīng)廣白看了眼站在球場(chǎng)邊緣的燕葳，視線(xiàn)對(duì)上后幾秒，燕葳自然而然轉(zhuǎn)過(guò)頭跟身邊人說(shuō)話(huà)，不再看他。

    籃球場(chǎng)是盛朗的主場(chǎng)。

    燕葳看不懂球，但她看出盛朗在針對(duì)應(yīng)廣白。

    她不太明白為什么這些男的總喜歡在球類(lèi)運(yùn)動(dòng)上針?shù)h相對(duì)，真看對(duì)方不爽就實(shí)實(shí)在在打一架，搞這些花里胡哨的東西挺沒(méi)勁的。

    燕葳胡亂想著，抬起表看了眼時(shí)間，考慮下一節(jié)課要不要逃。

    闞嘉突然激動(dòng)地拍了拍她，“打起來(lái)了！”

    燕葳抬眼看向球場(chǎng)，見(jiàn)盛朗和應(yīng)廣白扭打在一起，忍不住道了句：“我靠?！?/br>
    天，她剛剛只是亂講的。

    要不要亂講個(gè)號(hào)碼去打彩票，萬(wàn)一中了呢。燕葳思緒又開(kāi)始跑偏，余光瞥見(jiàn)柏奕初站一旁看戲，臉上是不帶掩飾的嘲笑。

    燕葳收回視線(xiàn)，重新看向球場(chǎng)打架的兩人。

    從小到大盛朗跟人打架就沒(méi)輸過(guò)，生起氣來(lái)下手也不知輕重。燕葳怕應(yīng)廣白真被他給打傷，擠進(jìn)人群里喊了聲：

    “盛朗?！?/br>
    她聲音不大不小，透過(guò)嘈雜的人聲傳進(jìn)盛朗耳朵里。他動(dòng)作頓了下，被應(yīng)廣白反打回去。盛朗臉上挨了一拳，下意識(shí)要回揍，被燕葳握住了拳頭。

    “再打就要寫(xiě)檢討了?！?/br>
    燕葳背對(duì)著陽(yáng)光，他看不清她臉上的神色，只能從語(yǔ)氣里判斷出此刻她的心情有些煩躁。

    身邊人趁著機(jī)會(huì)將二人拉開(kāi)，體育老師也急匆匆趕來(lái)。

    應(yīng)廣白被人從地上扶起，有些站不太穩(wěn)。

    “好像扭到腳了?！?/br>
    “剛剛摔下去是不是磕到頭了？”

    “我就去上了個(gè)廁所，發(fā)生什么了？”

    在圍觀(guān)同學(xué)的交談聲里，燕葳先是看了眼盛朗，又轉(zhuǎn)頭看向應(yīng)廣白，突然有些后悔將跟應(yīng)廣白談過(guò)的事告訴了盛朗。

    應(yīng)廣白磕到了頭，雖然他說(shuō)沒(méi)事但班主任還是不太放心，想帶他到醫(yī)院做個(gè)檢查。

    燕葳舉手自告奮勇要跟過(guò)去幫忙。

    班主任：“又想逃課？”

    燕葳：“是想幫忙。再說(shuō)了，他倆是因?yàn)槲掖蚱饋?lái)的，不讓我去的話(huà)我會(huì)良心不安。”

    燕葳這人總愛(ài)一本正經(jīng)說(shuō)些瞎話(huà)，班主任也沒(méi)多想，調(diào)侃了句魅力大，然后同意讓燕葳也一起去醫(yī)院。

    路上兩人一直沉默，到了候診室門(mén)口坐著排隊(duì)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。班主任出去打電話(huà)，燕葳在他旁邊坐了會(huì)，終于開(kāi)口打破沉默。

    “我替盛朗跟你道歉。”燕葳垂著眼，指腹在表盤(pán)上摩挲，“他這人就這樣，做事不過(guò)腦?！?/br>
    應(yīng)廣白沒(méi)接話(huà)，情緒低落得是個(gè)人就能瞧出來(lái)。如果一開(kāi)口就是替盛朗道歉，那她還不如不說(shuō)話(huà)。

    “疼嗎？”燕葳問(wèn)。

    應(yīng)廣白本想問(wèn)她指的是哪里，硬生生咽了回去，聲音很輕地說(shuō)：“還好?！?/br>
    “那就是疼了?！毖噍跍愡^(guò)去抬手捏著他的下巴四處打量，“幸好沒(méi)打臉?！?/br>
    燕葳關(guān)心道：“其他地方呢，他都打哪了？”

    她是在擔(dān)心他的傷，還是在擔(dān)心盛朗把他打出事會(huì)被懲罰？應(yīng)廣白不知道，他希望是前者，又覺(jué)得是前者的可能性微乎其微。

    應(yīng)廣白抓著她的手腕，往后偏了偏頭，道：“他不會(huì)有事。”

    就算燕葳在意的是盛朗，應(yīng)廣白也不舍得讓她擔(dān)心，忍著難過(guò)去寬慰她。

    燕葳皺起眉：“我問(wèn)的是你。再說(shuō)了先打人的是他好吧，誰(shuí)管他有沒(méi)有事。”

    應(yīng)廣白握著她的手緊了緊，剛想開(kāi)口說(shuō)什么，一道清潤(rùn)的嗓音打斷了他的話(huà)。

    “燕葳？”

    燕葳下意識(shí)抬頭循著聲音向前望去，幾步之外站著的人戴著副金邊眼鏡，神色莫測(cè)。

    隔著鏡片對(duì)上季行帆的視線(xiàn)，燕葳腦海里飄過(guò)兩個(gè)字——完蛋。

    ——

    改一下哥哥的名字