“喲，騎小馬去了！念念可真厲害感覺怎么樣好不好玩”

    “好玩！”念念開始說今天上課內(nèi)容，小嘴叭叭的，說完老師說同學(xué)，還說人家食堂飯菜沒有姥爺家好吃，把老人家哄的樂得不行。

    “我以前也騎馬，姥爺以前可是馬背上長大的！”

    “哇哦！那姥爺陪念念去馬場(chǎng)玩吧！”

    “行！”

    喬明月松了口氣。

    很好，以后馬術(shù)課不用她cao心了，有姥爺專車接送。

    阮溪跟岑逸森兩人還是第一次見念念，小姑娘討人喜歡，阮溪也主動(dòng)問她還上什么課。

    念念掰著手指頭數(shù)自己最近上的課。

    阮溪驚訝：“上這么多課不累嗎”

    “不累呀！”念念咬著脆脆甜甜的拔絲湯圓，“小謝老師去高考了，都沒人教我數(shù)學(xué)，哎?！?/br>
    岑逸森驚呆了，“念念學(xué)到哪了九九乘法表背完了嗎”

    “背完啦，我學(xué)到坐標(biāo)系了，老師說她也只會(huì)平面直角坐標(biāo)系，三維的要等她上大學(xué)才行，或者找別的老師教我。”

    向來淡定的阮教授兩眼放光，飯都不想吃了，“念念我們這里有個(gè)少年班，你想不想來呀”

    岑硯青忍不住出聲提醒：“她還沒上幼兒園?！?/br>
    阮溪：“幼兒園有什么好上的！我們這個(gè)班絕對(duì)好玩！”

    岑硯青看向親媽：“好玩”

    阮溪一口咬定：“好玩！”

    曾經(jīng)被帶去上了三年的岑硯青：“行吧?！?/br>
    岑逸森還有些許理智：“但是少年班好像還沒有三歲的孩子吧”

    “這不就有了嗎”

    念念很感興趣：“教數(shù)學(xué)嗎”

    “還教物理，物理特別好玩?！比钕⑿?，有點(diǎn)不太適應(yīng)但是努力做出和善的樣子，“一會(huì)兒吃完飯奶奶給念念講講物理好不好”

    “好呀好呀！”

    岑漢不樂意：“平時(shí)念念都要跟著我練字的！”

    “其實(shí)我們是準(zhǔn)備吃完飯回去睡覺的?！贬幥嗾f。

    岑逸森：“其實(shí)我覺得數(shù)學(xué)也很適合念念……”

    阮教授一個(gè)眼刀飛過來。

    他閉嘴了。

    喬明月默默吃著拔絲湯圓，不敢說話。

    盡管她曾經(jīng)是個(gè)學(xué)霸，但是在岑硯青這樣的家庭里面，她完全霸不起來。

    既然都聊起念念的教育問題了，岑硯青從善如流拿出手機(jī)，展示自己近期給念念報(bào)班買東西的賬單。

    “我覺得各位有必要分擔(dān)一下?！?/br>
    岑逸森：“我剛剛已經(jīng)分擔(dān)了！”

    岑漢大手一揮，“我來我來！”

    岑硯青：“買了匹小馬二十萬，再加上其他的裝備，三十萬吧?！?/br>
    “哎呀，小事小事！”老爺子揮揮手，叫來管家讓人去轉(zhuǎn)賬。

    喬明月：“”

    第27章 027

    念念每次來老宅都有不少收獲, 唯獨(dú)這一次，收獲格外豐富。

    除了岑硯青當(dāng)年玩的滑板若干，還有爺爺奶奶親情贈(zèng)送的書籍一后備箱，簡單跟念念聊了會(huì)兒之后, 爺爺奶奶就把念念接下來十年的研究方向暫定了, 那一堆書喬明月看著就嚇人。

    可惜的是這些書都沒有拼音標(biāo)注，要念念看得懂還得等她學(xué)好漢字。

    阮教授表示沒問題, 到時(shí)候念念來補(bǔ)課她給她念。

    念念已經(jīng)在爺爺奶奶的忽悠下放棄了編程課。

    “三歲小孩學(xué)什么編程, 這種簡單玩意以后看看就會(huì)了, 現(xiàn)在上課都是騙錢的, 家里人上課還不花錢?！比罱淌谌缡钦f, “小孩就是要從基礎(chǔ)學(xué)起，基礎(chǔ)物理就挺好。”

    岑硯青下意識(shí)抬杠：“基礎(chǔ)物理就很基礎(chǔ)嗎”

    阮教授冷著臉：“非?；A(chǔ)?！?/br>
    岑逸森輕咳兩聲, 緩解緊繃的氛圍, 弱弱為數(shù)學(xué)發(fā)聲：“其實(shí)我覺得數(shù)學(xué)也挺好……”

    岑硯青：“那還不如編程?！?/br>
    岑逸森：“……”

    逆子啊。

    當(dāng)初他違背祖宗選擇哲學(xué)的時(shí)候他就該把這個(gè)逆子趕出家門。

    念念左手一本阿基米德右手一本高數(shù)，好奇左右看看, 最后還是被白胡子老頭吸引，翻開看了看。

    阮教授露出欣慰的目光。

    看了會(huì)兒她就入迷了。

    也不知道她盯著球跟圓柱看出了個(gè)什么，喬明月看見那玩意都屬于兩眼一黑的程度, 念念漢字都認(rèn)不全，倒是看得挺認(rèn)真。

    “哎——”念念深深嘆了口氣，“漢字好難哦, 有沒有英文版呀”

    阮教授表示：“有！”

    馬上就去給她拿了個(gè)英文版。

    念念看這個(gè)倒是順利多了，至少比看漢字認(rèn)的單詞多一點(diǎn)。

    一家人滿載而回，回去路上念念都困了, 在后座安全座椅睡的香甜，到了家還是岑硯青抱著她上去的, 放到床上都沒把人弄醒。

    夫妻倆對(duì)視一眼，喬明月默契地摸到念念口袋里的手機(jī)，緩慢抽了出來，小心翼翼拿到一邊，解鎖查看微信。

    念念手機(jī)密碼就六個(gè)零，很簡單，輕輕松松就能解鎖。

    兩人偷偷摸摸看她跟鐘蕖的聊天記錄。

    滿屏幕的拼音差點(diǎn)晃瞎他們的眼睛。

    “不行，我眼睛痛?！眴堂髟掳咽謾C(jī)給他，“要不你給我讀出來吧”

    “行吧?！?/br>
    兩人移步書房研究起來。

    研究了一個(gè)小時(shí)，最后發(fā)現(xiàn)就是兩個(gè)小屁孩聊以后在馬場(chǎng)餐廳互相換不愛吃的菜，約好以后一起上課之類的。

    “切，就這”經(jīng)驗(yàn)豐富的喬明月一臉不屑。

    這算什么早戀，跟她當(dāng)年相比差遠(yuǎn)了，兩小孩就是單純的友誼。

    “你不覺得這是不好的苗頭嗎”岑硯青挑眉，“哦，我忘了，你有經(jīng)驗(yàn)，呵呵?！?/br>
    “……這都是多久以前的事了，哎呀，睡覺睡覺！不要看人家的隱私好不好！尊重孩子ok”

    “我記得是你把手機(jī)拿出來的?！?/br>
    喬明月一噎：“哼！”

    明早還要上班，喬明月還得去花園視察，忙得很，早早就睡了。

    今天忙了一天，她這一覺睡得香甜，一覺醒來岑硯青上班去了，念念跟姥爺去馬場(chǎng)了，家里就她一個(gè)人。

    慢悠悠吃了早飯，她才自己開車往花園去。

    目前花園的名字還沒想好，她總覺得起名這種事要慎重，等待著某個(gè)契機(jī)找到合適的名字，因此也不著急，在節(jié)目里介紹自己花園也就簡單一句花園帶過。

    之前喬明月都是線上看自己的花園，姜芋帶著她看各個(gè)地方的進(jìn)度，今天還是第一次實(shí)地視察，還挺興奮。

    她穿的輕松休閑，戴著黑色漁夫帽遮擋陽光。

    原本光禿禿的花園已經(jīng)慢慢建起來，被黑色的鐵柵欄包圍，柵欄比人高，上邊還有玫瑰樣的紋路，大門也是鐵門，這一片柵欄她是準(zhǔn)備種各種藤本月季或者其他爬藤植物的，到時(shí)候等植物長起來就是成片的花墻，葉片豐滿的時(shí)候也能保證私密性。

    到時(shí)候還要裝一些防賊的設(shè)備，高壓電網(wǎng)什么的，就是還在考慮中，現(xiàn)在還沒住人也就沒必要裝這些。

    大門進(jìn)去是花園主路，目前就是做的石子路，避免灰塵撲面，兩邊的花壇正在修建，植物們也等著被下地。

    門口是需要一些高大的植物的，喬明月想留著地種一顆中華木繡球，位置都空出來了，到時(shí)候圍繞著中華木繡球放一些常以供人休息。

    今天周一，姜芋跟陳奕都在忙活，陳設(shè)計(jì)師最近一個(gè)多月都被喬明月搓磨得老了不少，再加上還在喪期，胡子拉碴頭發(fā)也長得需要扎起來，整個(gè)人就很有藝術(shù)家的氣質(zhì)。

    可惜他一身粘泥的牛仔褲跟尼龍襯衣，手上還戴著園藝手套，妥妥一副園藝人打扮。

    喬明月夸他：“你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)合格的園藝人了。”

    陳奕皮笑rou不笑：“我謝謝你。”

    原本他就是個(gè)坐辦公室的，結(jié)果被她拖來工地，因?yàn)槿耸植粔颍€去考了拖拉機(jī)駕駛證，這里好幾片地都是他開拖拉機(jī)翻的。

    媽的天天干農(nóng)活胳膊都練出肌rou了

    姜芋跟在喬明月旁邊，給她講花園的進(jìn)度。

    小姑娘天天往工地跑，整個(gè)人都曬黑不少，跟陳奕差不多的打扮，反正在工地上也精致不起來，當(dāng)然是怎么簡單方便怎么來，但一雙眼睛都是亮亮的，活力滿滿。

    看樣子她很喜歡現(xiàn)在的工作。

    “這棟房子是念念姥爺說要的，在池塘邊上，說要看湖景，估計(jì)還要兩個(gè)月才能完工，具體室內(nèi)的裝修還要問問念念姥爺。”

    “池塘邊上”喬明月笑了，“那以后有游客進(jìn)來不是要吵他哦”

    “啊……好像是哦?！苯蟛乓庾R(shí)到這個(gè)問題，“那怎么辦，要、要換地方嗎”