“怎么消除？”

    “自愿贈(zèng)予、婚前財(cái)產(chǎn)公證?！?/br>
    陸明朝驚詫的瞪大了眼睛，他語無倫次道：“不行！你……我們還沒結(jié)婚……總之，不能這樣！”

    “就是沒結(jié)婚才能做婚前財(cái)產(chǎn)公證啊，這有什么的？結(jié)婚后還是咱倆的，我是家里的獨(dú)生子，我父母不會(huì)對(duì)此有意見的?！?/br>
    程慕時(shí)目光堅(jiān)定，沒有一絲猶豫：“這周你找個(gè)課少的時(shí)間，和我一起去把材料做了，我找人加急的話一周應(yīng)該就能辦理完，辦好了我就帶父母去拜訪一趟你姥姥，這樣她能盡早去看病?！?/br>
    “不行，你至少，得問問父母的意見?！?/br>
    程慕時(shí)拗不過他，無奈地?fù)芰烁赣H的電話，結(jié)果被掛斷了。

    “估計(jì)在忙，沒事，我打給我媽，我媽同意我爸就沒意見?！?/br>
    這一次的電話接通了，時(shí)婉的聲音從電話里傳出來：“慕時(shí)，有什么事嗎？”

    程慕時(shí)將事情原原本本的告訴了她，時(shí)婉的語氣立刻就緊張起來了，她一邊安撫陸明朝，一邊訓(xùn)斥程慕時(shí)：

    “朝朝別擔(dān)心哈，程家真要碰到這事就躲才是真正的丑聞呢，誰還沒有老的那一天了？慕時(shí)你也是，這事還用和我商量嗎？自己的婚事自己cao心做主，多大了還打電話來問mama？”

    “哎，這可就冤枉我了，是朝朝要我問你們的，我自己敲定好了說你們不會(huì)有意見的，朝朝不信啊?！?/br>
    時(shí)婉的話鋒說變就變：“那是朝朝懂事，你看看人家朝朝是怎么為人處事的，多學(xué)學(xué)。你材料拿到手了就告訴我，我和你爸一起去看望陸阿姨?！?/br>
    程慕時(shí)瞅著又被掛斷的電話，無奈的攤手：“你看，我都說了，你非要我打，我還被我媽一頓嫌棄?！?/br>
    陸明朝尷尬撓頭，他也不知道時(shí)婉阿姨人這么好啊，真的一直在無條件站他。

    或許，他不止有姥姥給他撐腰呢？

    贈(zèng)予和公證的材料程慕時(shí)都準(zhǔn)備好了，辦事的時(shí)候很順利，沒有耽擱陸明朝太多時(shí)間。

    他甚至被程慕時(shí)催著回校學(xué)習(xí)去，連程慕時(shí)和他父母去看望姥姥的時(shí)候，都沒讓自己跟著。

    說什么‘說服姥姥是他們的任務(wù)，朝朝專心學(xué)習(xí)就好’。

    不好意思，專心不了一點(diǎn)。

    短短一個(gè)多小時(shí)音樂賞析選修課，不管是仙樂叮咚，還是嘔啞嘲哳，都進(jìn)不了陸明朝的耳朵。

    他滿腦子都在擔(dān)心，程慕時(shí)那邊的情況怎么樣？姥姥能聽得進(jìn)去嗎？

    第五十章 ：加個(gè)好友吧

    “陸明朝同學(xué)是吧？你來回答一下，這首曲子表述的是什么樣的情感，該選哪個(gè)？”

    選修課老師盯他快一節(jié)課了，這個(gè)一向聽課認(rèn)真的學(xué)生他是印象很深刻的，可今天卻一反常態(tài)的一直在走神，眼瞅著這節(jié)課沒20分鐘就要結(jié)束了，老師決定借提問給他提個(gè)醒。

    陸明朝則是聽到自己名字，下意識(shí)站起來的，他有點(diǎn)懵的看著大屏幕上的選項(xiàng)，每個(gè)字都認(rèn)的，就是不曉得該選哪一個(gè)。

    因?yàn)閯偛挪シ乓魳返臅r(shí)候，他壓根就沒聽。

    還是錦鯉戳戳他，在他手里寫了個(gè)“c”，陸明朝才照葫蘆畫瓢的答上了。

    “嗯，對(duì)了，坐下吧，聽課要專心啊……”

    老師并未為難他，見他答上了也就沒有深究。

    “怎么回事，你還有上課走神的時(shí)候？”

    錦鯉小聲詢問他，畢竟這可不常見。

    陸明朝對(duì)他晃晃手機(jī)，打字將消息發(fā)給他。

    「迎接每一個(gè)晨曦：總之，事情就是這樣。

    錦鯉本鯉：害，我還以為什么大事呢，純純是關(guān)心則亂，你家程慕時(shí)出馬你有什么好怕的？

    迎接每一個(gè)晨曦：我怕我姥姥為難他……

    錦鯉本鯉：你倆還沒結(jié)婚呢，怎么能叫為難呢？最多叫考驗(yàn)。

    錦鯉本鯉：反正上完選修，今天也沒課了，實(shí)在擔(dān)心的話就回去看看?！?/br>
    下課后，陸明朝迅速拿好自己的東西，率先出了教室，他有點(diǎn)著急的小跑下樓，還沒出教學(xué)樓大廳，就被一道好聽的聲音叫住。

    “同學(xué)？怎么走這么急？你學(xué)生卡掉了！”

    陸明朝是有點(diǎn)聲控的，他下意識(shí)回頭瞅了一眼，沒想到還真是叫自己的。

    是一個(gè)戴眼鏡的男生，個(gè)子挺高，整個(gè)人看起來斯文有禮。

    “啊，謝謝你。”

    “你也是文學(xué)類專業(yè)吧？我好像在哪里見過你?！?/br>
    男生捏緊了校園卡，沒有在陸明朝拿住學(xué)生卡的時(shí)候及時(shí)松手。

    陸明朝只好回答他的問題：“我學(xué)漢語言專業(yè)，同學(xué)，我有點(diǎn)趕時(shí)間……”

    “真巧啊，我是新聞學(xué)專業(yè)，我們加個(gè)好友可以嗎？”

    “我……”

    男生眸光閃了閃，看出來陸明朝不擅長(zhǎng)拒絕，就將手中的本子和筆抵了過去：“留個(gè)手機(jī)號(hào)也行，以后可以在專業(yè)上多多交流啊?！?/br>
    陸明朝抽不走學(xué)生卡，又急于脫身，雖然他并不是很想給這人留下聯(lián)系方式，但還是接過了紙筆。

    寫到最后一位的時(shí)候，陸明朝頓了一下，耍了個(gè)心眼。

    對(duì)方說留手機(jī)號(hào)，也沒說留誰的對(duì)吧？那最后一位也沒必要真留自己的。

    陸明朝將最后一位的‘3’替換成了“9”，不動(dòng)聲色的將筆和本子歸還，從那人手里拿回了學(xué)生卡。

    男生看著本子上的手機(jī)號(hào)露出意味不明的微笑，抬頭盯著跑出去的陸明朝，用舌尖輕輕抵了下虎牙。