“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，終于有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)華點(diǎn)了！”

    “把話筒丟給他，就相當(dāng)于他在這個(gè)演唱會(huì)有了發(fā)言權(quán)啊，不是嗎！”

    “都敢把話筒給對(duì)方了，還怕他上來唱首歌嗎？”

    “而且他們合唱的話卻是千算是友情出演，怎么著也是該被感謝的一方啊，江逸的粉絲別太犀利！”

    “笑死了，可能有些唯粉只想看他們江逸老師吧?！?/br>
    而此刻的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，兩人的聲音純粹穿透力極強(qiáng)，將歌曲中蘊(yùn)含的情感更是展露無遺，聽得不少觀眾眼淚都止不住流。

    江逸老師的聲音字字句句皆是珍重。

    “別打擾樹影的聊天～”

    “給他們多些時(shí)間～”

    “從猶豫到相戀～”

    “先別讓人發(fā)現(xiàn)～”

    江逸老師的歌聲在這首歌里體現(xiàn)出來的表現(xiàn)力與其他不同。

    幾乎是讓人眼前一亮的程度。

    雨后的霓虹將天空染就，我不小心跌入深淵，但有種力量把我拉上去我看到了輕舟和萬重山，口袋里夾玫瑰，眼前滿是光明，于是我做了最虔誠(chéng)的祈禱。

    “不順的時(shí)候聽聽這首歌，真的會(huì)有不一樣的感受。”

    “這首歌總是給我一種無比強(qiáng)烈的希望感。”

    “每個(gè)人的感受和體會(huì)的意境不同吧，我單純覺得這首歌很唯美?！?/br>
    “不知道為什么，我總覺得這首歌有一種愛情萌芽的感覺?！?/br>
    “也說不定江逸老師寫這首歌曲的時(shí)候，想的就是這個(gè)呢，畢竟歌詞都很唯美。”

    “最喜歡那句，手中只有一片玫瑰?！?/br>
    在這首歌曲中，兩位老師的嗓音都非常的突出，有特色，卻又不突兀，無比的融洽。

    “愛陰晴圓缺～”

    “好像有了區(qū)別～”

    “像找不到原件～”

    “所以我們都走不遠(yuǎn)～”

    是因?yàn)橥皇赘璧木壒?，相鄰的很近，歌聲中的?duì)比也足以讓粉絲為之側(cè)目。

    “感覺薛謙謙的歌聲也挺有自己的特色。”

    “但是不可否認(rèn)江逸老師的音調(diào)，保富生命力?！?/br>
    江逸歌聲中那種讓人沉醉其中的氧氣感無法形容，而相比起江逸老師歌聲里面這種帶來獨(dú)特，特殊的感覺，薛謙謙則更有腳踏實(shí)地之感。

    “都題材有限～”

    “也不是很理解～”

    “為何寫滿背面～”

    “來描寫一張舊照片～”

    但依舊得承認(rèn)，江逸老師的歌聲無比的讓人沉醉其中。

    那種如玉石青泠作響的清透感。

    “看月牙漏出小尖尖～”

    “怎么你還沒有出現(xiàn)～”

    “不問不看時(shí)間～”

    “站在小雨里面～”

    兩人的第一次合作曲風(fēng)抒情，旋律悠揚(yáng)，聲音純凈唯美，溫情似微醺春風(fēng)般拂過，但有沉重的踏在每個(gè)人的心間，如朝陽般一點(diǎn)點(diǎn)溫暖彼此間的陌生與防備，讓心與心沐浴在溫馨之下。

    “別偷偷拆開那信件～”

    “落筆的人紅了臉～”

    “你會(huì)踮起腳尖～”

    “還是消失不見～”

    兩人絕對(duì)算是華語樂壇里面的佼佼者了，能把氣聲運(yùn)用得那么自如的藝術(shù)家和聲對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的聽眾來說簡(jiǎn)直就是天籟，江逸老師聲線的細(xì)膩融進(jìn)入薛謙謙張揚(yáng)的高音里，一切都那么剛剛好。

    如果唱到最后，中控的攝像頭不斷放大掃過現(xiàn)場(chǎng)的觀眾臉上。

    無數(shù)人的瞳孔放大，眼眶微紅。

    就聽見江逸老師一句歌詞唱進(jìn)了所有人心里。

    “別打擾那些美好畫面～”

    “我們經(jīng)不起考驗(yàn)～”

    第470章 歌曲中的生命力都要涌出來了

    脫掉了束縛，丟失了眷戀，口袋里只剩下冰涼的自由。

    猶如渴望飛翔的靈魂，那種執(zhí)著，那種倔強(qiáng)，與歌曲的曲調(diào)相得益彰，仿佛是黑夜中溫暖的火炬，那是永恒的炙熱也是唯一的執(zhí)念。

    也是照亮人前行路上的玫瑰，更是僅剩下的溫柔。

    江逸老師的歌聲更是在極盡詮釋這種微涼的情感，僅剩的溫柔和沖破束縛的自由。

    整個(gè)體育場(chǎng)里無數(shù)人被感動(dòng)流淚。

    體育館上空更是不斷盤旋著這段極具宿命感的音調(diào)，每一句歌詞都聽得讓人心顫。

    說不上是撕心裂肺，卻又足夠震撼人心。

    聽的是江逸老師的音樂，回想起的是自己的經(jīng)歷。

    “在霓虹雨里面～”

    “傘里都是恩怨～”

    看到這一句的時(shí)候，那真是每字每調(diào)全都踩在觀眾的心尖上。

    不僅是聽覺的震撼，更是回憶的沖擊。

    “試問這一句歌詞勾起了我們大家多少回憶！”

    聽見這一句歌詞，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾才總算是恍然大悟。

    許多時(shí)候一直在想音樂的意義。

    或許這種力量感沖破枷鎖的生命力才是音樂的含義吧。

    “感謝兩位老師帶來的傾情演唱，從來都沒有一刻我會(huì)對(duì)一首歌曲產(chǎn)生如此強(qiáng)大的感動(dòng)?！?/br>
    “江逸老師真的唱出了那種沖破束縛的感覺?！?/br>
    “仁者見仁，我在這首歌里感受到了前所未有的溫柔，那是歷經(jīng)種種磨難之后，僅存的善意和溫柔。”

    “江逸老師真的很會(huì)寫啊，每一句歌詞都能寫到我的心坎上?！?/br>
    “傘下都是恩怨！他的腦袋到底是怎么做的，吃cd長(zhǎng)大的嗎！”