燈光灑在他瘦小的臉上，仿佛能將上面的細(xì)小絨毛都照得一清二楚，

    他溫軟的眉眼，安安靜靜的，發(fā)絲微卷，

    就像是剛剛脫奶的小羊羔，實(shí)在是精致得緊。

    小姑娘晃了晃兩條腿，撐著腦袋，看他。

    見(jiàn)他一直盯著本子上翻開(kāi)的這一頁(yè)，她微微嘆了口氣，將本子翻到了第一頁(yè)。

    “宋景哥哥，我們先學(xué)一加一......”

    小老師·姒軟聲軟氣地，聲調(diào)就像是牛奶一樣，又甜又滑。

    宋景握著筆，靜靜不動(dòng)，

    另一只手，則慢慢牽住了她。

    這似乎已經(jīng)變成了他無(wú)意識(shí)的習(xí)慣——習(xí)慣去牽她的手。

    仿佛牽手了之后，就能讓他稍稍放松下來(lái)。

    云姒沒(méi)說(shuō)什么，回握住。

    小老師的聲音在房間里響著，透過(guò)門縫，傳到了外面。

    門外，周斯敏聽(tīng)著，都能聽(tīng)出了溫暖的感覺(jué)。

    她的寶貝女兒，一直很貼心。

    她手中端著兩杯牛奶，在門外聽(tīng)了好一會(huì)兒，

    最后，她手中端著的兩杯牛奶，被輕輕放在了門口處。

    她無(wú)聲無(wú)息地走了，沒(méi)有驚擾里面的人。

    ......

    ......

    宋景來(lái)到了云姒家后，便住在了她的房間。

    當(dāng)初周斯敏考慮到云姒會(huì)長(zhǎng)大，所以買床的時(shí)候特地買大了不少。

    現(xiàn)在宋景暫時(shí)住在她們家，所以便睡在了云姒的床上。

    雖然性別不同，但這兩個(gè)都還是小孩子，都很乖，

    所以周斯敏也沒(méi)什么可擔(dān)心的。

    宋景之前的衣服基本是都是不合尺寸的，都太小，所以云姒也把自己的衣服分給了他。

    畢竟是小孩子，許多衣服男女穿都差不多，并不會(huì)分那么細(xì)。

    但宋景實(shí)在是太瘦小了，就是穿云姒的衣服，也是偏大的。

    我只有你了（20）

    回到學(xué)校上課的第一天，班上的小同學(xué)們都對(duì)他傳來(lái)了打量好奇的目光。

    因?yàn)樗麄兌悸?tīng)說(shuō)了宋景家里的事情，都知道——他被mama打進(jìn)了醫(yī)院。

    小少年帶著紅領(lǐng)巾，腦袋上的繃帶還沒(méi)有拆，

    進(jìn)了教室之后，便沉默地回到了自己的座位，放下書包，趴下。

    對(duì)外界傳來(lái)的目光，絲毫沒(méi)有反應(yīng)。

    云姒也跟著放下了書包，坐在了他身邊。

    小少年安安靜靜地趴著，漆黑溫吞的視線落在了她的身上。

    只見(jiàn)穿著花裙子的小姑娘，從書包里掏出了一瓶牛奶，打開(kāi)吸管，插好，放在了他的面前。

    “宋景哥哥，你喝?！?/br>
    她軟聲軟氣著道。

    小姑娘依舊綁著馬尾，兩頰留有幾縷柔軟的碎發(fā)，

    漂亮的眼睛，仿佛連那微微上挑的弧度都無(wú)比地柔和，

    她像個(gè)小大人一樣，將牛奶遞到了他的面前，盯著他，讓他喝。

    小少年的臉頰已經(jīng)沒(méi)有之前那么蒼白了，嘴唇也不似之前那么干了，

    他的眼珠子動(dòng)了一下，唇瓣微抿，

    在她的注視下，慢吞吞地坐直了身子，

    雙手捧著牛奶，小口小口地喝。

    柔軟微微卷曲的頭發(fā)，在窗外陽(yáng)光的照入下，仿佛泛著金色的光，

    他垂著眼睫，安安靜靜地喝著，小腦袋一動(dòng)不動(dòng)。

    莫名地呆。

    云姒這才滿意地翻開(kāi)書包，將里面的書拿了出來(lái)。

    她的前一排同學(xué)，因?yàn)楹ε滤尉?，所以只敢趁著回頭翻書包的功夫，偷偷地看兩人。

    也不知道是怎么回事，平日里安靜又邋遢的人，在請(qǐng)假回來(lái)之后，看起來(lái)好看舒服了許多，

    可能是因?yàn)橹暗拈L(zhǎng)頭發(fā)過(guò)于礙眼，擋住了他的臉，

    現(xiàn)在頭發(fā)剪掉了，恢復(fù)成了正常小男生的發(fā)型，

    盡管看起來(lái)還是瘦瘦小小的，像是個(gè)發(fā)育不良的小崽，

    但是現(xiàn)在已經(jīng)是rou眼可見(jiàn)地，變得順眼了不少。

    “云姒，交作業(yè)?！?/br>
    語(yǔ)文課代表是個(gè)戴著眼鏡的小女生，抱著一堆作業(yè)本，走了過(guò)來(lái)。

    云姒小朋友將之前寫好的作業(yè)遞給了她。

    她收了云姒的作業(yè)本，又看向宋景。

    “宋景，老師說(shuō)你的作業(yè)暫時(shí)不需要交，但是要記得補(bǔ)。”

    她一板一眼著道。

    宋景低垂著眼睫，也不知道聽(tīng)到?jīng)]聽(tīng)到。

    捧著牛奶，安安靜靜地吞咽，

    腮幫子微微鼓起，又癟下去，又鼓起，

    對(duì)課代表的話沒(méi)有一絲反應(yīng)。

    課代表說(shuō)完，看他一會(huì)兒，便抱著作業(yè)走了。

    嘀咕著，“果然是個(gè)傻子?！?/br>
    ……

    ……

    宋景其實(shí)不傻，只是......有些呆。

    換句話說(shuō)就是——反應(yīng)遲鈍。

    對(duì)外界的變化，他無(wú)法第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)，而是需要呆很久，才能有那么一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)。

    那一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)，還必須是他想要回應(yīng)的情況下才有。

    若是他不想回應(yīng)，他甚至可以呆很久，就只盯著一個(gè)地方，發(fā)呆。

    這在醫(yī)學(xué)上的解釋，大概率會(huì)偏向于認(rèn)為是發(fā)育遲緩，

    所以學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，實(shí)際上對(duì)于一個(gè)反應(yīng)遲鈍的小孩子來(lái)說(shuō)，進(jìn)度實(shí)在是太快了。

    我只有你了（21）

    他大概是也是不想學(xué)的，所以即使是回了學(xué)校，在老師上課時(shí)，他也不聽(tīng)。