夏里里因?yàn)槭墙枳x生，一開(kāi)始并沒(méi)有校服，還是雍志學(xué)想辦法幫她買(mǎi)了一件校服。

    后來(lái)在班級(jí)里面聽(tīng)到那群人的竊竊私語(yǔ)才知道，今天學(xué)校里面有人來(lái)參觀(guān)，還是準(zhǔn)備捐助、翻新學(xué)校的企業(yè)家，所以學(xué)校里面特別重視。

    不過(guò)這和夏里里也沒(méi)有什么關(guān)系，她只要努力學(xué)習(xí)就好。

    她放下了包，拿出了一本醫(yī)學(xué)書(shū)，正在仔細(xì)看著，卻發(fā)現(xiàn)昨天還和她針?shù)h相對(duì)的女生王丹丹，小心翼翼地湊到她的身邊，“夏里里，你吃早飯了沒(méi)有?！?/br>
    夏里里抬眸，帶著疑惑地看著她，她可不相信，一個(gè)人的轉(zhuǎn)變會(huì)那么大。

    “我想和你正式道歉，以前我聽(tīng)信了別人的謠言，這是我早上特意排隊(duì)買(mǎi)的煎餅果子。”王丹丹討好地將煎餅果子遞給了她。

    看來(lái)這個(gè)王丹丹和林雪蘭已經(jīng)串通好了，不知道她們又會(huì)想出什么法子來(lái)。

    夏里里接過(guò)了煎餅果子，假意接受了她的示好，現(xiàn)在還是先讓對(duì)方放松警惕，“我已經(jīng)不生氣了，謝謝你的煎餅果子，這家的我挺喜歡吃的?！?/br>
    王丹丹觀(guān)察著夏里里的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有林雪蘭說(shuō)的那般不堪，不過(guò)看人也不能看表面，林雪蘭是什么樣的人啊，她根本用不著說(shuō)謊的。

    凌霄皺著眉頭看著王丹丹的舉動(dòng)，他站起身，一把搶過(guò)了桌上的煎餅果子，咬了一口，“我餓了。”

    王丹丹想要阻止卻已經(jīng)來(lái)不及了，只能氣得直跺腳，“你……”可是她又不敢惹怒他，只能看著加了料的煎餅果子被凌霄吃進(jìn)了肚子。

    其實(shí)就算凌霄不搶過(guò)去，夏里里也并不打算吃著煎餅果子，她看得出來(lái)，凌霄是為了她好。

    王丹丹本來(lái)還想開(kāi)口說(shuō)些什么，班主任已經(jīng)來(lái)了。

    他就是之前教他們數(shù)學(xué)帶著眼鏡的老師，他先是說(shuō)了今天有人來(lái)參觀(guān)的事情，叫大家好好表現(xiàn)。

    雖然嘴里這么說(shuō)，但是眼鏡老師知道，九班本來(lái)就是最差的班級(jí)，根本就不會(huì)有人帶他們來(lái)這里，所以他其實(shí)也是按照慣例地通知一下。

    “你們不要緊張，該怎么學(xué)習(xí)還是怎么學(xué)習(xí)?！?/br>
    眼鏡老師朝著夏里里揮了揮手，示意她過(guò)來(lái)一下。

    夏里里跟了過(guò)去，他推了推眼鏡，“你之前那道題目的解法，很有意思，我第一次看到這樣的解法，而且我去問(wèn)了其他老師，他們也說(shuō)這個(gè)辦法很巧妙，你是從哪里找到這樣的辦法的?！?/br>
    夏里里猶豫了起來(lái)，其實(shí)在現(xiàn)代，這種解法真的已經(jīng)普遍了，可能在這里還沒(méi)有普及。

    她一時(shí)間不知道該怎么解釋?zhuān)荒苷f(shuō)：“這是我自己想出來(lái)的?！?/br>
    老師頓時(shí)看她的眼神都不一樣了，“我這里還有幾道題目，你試著解一下？”

    其實(shí)他對(duì)她的話(huà)還是半信半疑的，這幾道題目都是大學(xué)高數(shù)的水平，一般高中學(xué)生是解不出來(lái)的。

    夏里里就看了兩眼，已經(jīng)知道這幾道題目的解法了。

    眼鏡老師自顧自地說(shuō)著，“你不用著急，慢慢來(lái)，做好給我就行。”

    夏里里搖了搖頭，接過(guò)了卷子，“老師，過(guò)半個(gè)小時(shí)我給你?！?/br>
    她回到了座位上，便開(kāi)始做起了題目，對(duì)她而言都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容自然就簡(jiǎn)單，夏里里半小時(shí)后完成之后，就把卷子交給了眼鏡老師。

    他原本還有些不相信，接過(guò)卷子之后看了一會(huì)兒，越看越驚訝。

    沒(méi)想到她竟然真的可以做出來(lái)這些題目，原本這些題目也都超綱了，那么她之前的解題思路也就不是偶爾為之了。

    “老師，我做好了?！?/br>
    “嗯嗯?！毖坨R老師連連點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，你做的速度很快?！?/br>
    隨后，他便來(lái)到了辦公室，看著這張卷子，旁邊其他班級(jí)的數(shù)學(xué)看他的狀態(tài)很奇怪，便湊了過(guò)來(lái)，“怎么了，坐在這里發(fā)呆？”

    眼鏡將卷子遞給了一班的數(shù)學(xué)老師，“你看過(guò)這樣的解題思路嗎？”

    這個(gè)老師接過(guò)了卷子之后，越看越驚訝，“這不是你早上問(wèn)我的三道最難的數(shù)學(xué)題目嗎，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做都要幾個(gè)小時(shí)才能完成，你不是早上剛拿過(guò)去的嗎？”

    “是的，我讓班里的學(xué)生做的，她半個(gè)小時(shí)就做出來(lái)了?！?/br>
    “半個(gè)小時(shí)。”那個(gè)數(shù)學(xué)老師仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍，“我怎么就沒(méi)想到呢，太厲害了，實(shí)在太厲害了，竟然是你們那個(gè)九班的學(xué)生做出來(lái)的，我真是不敢相信。”

    九班都是資質(zhì)比較差的學(xué)生，所以這個(gè)老師覺(jué)得很稀奇，“是哪個(gè)學(xué)生突然開(kāi)竅了?！?/br>
    眼鏡老師沉默片刻才回應(yīng)道：“是那個(gè)新來(lái)的借讀生?！?/br>
    “她？”

    他想了無(wú)數(shù)種可能性，可是就沒(méi)有想到是那個(gè)借讀生。

    “那真是太可惜了，她不是我們學(xué)校里的學(xué)生啊，這張卷子你借我看看，我這里還有好幾道題，你拿去再給她試著做一做?！?/br>
    “好。”

    此時(shí)裴華珍已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)也已經(jīng)在門(mén)口親自迎接了，“裴女士，歡迎您來(lái)到我們學(xué)校?！?/br>
    裴華珍淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我這一次來(lái)就是想要看看這里有沒(méi)有什么優(yōu)秀出眾的學(xué)會(huì)值得我培養(yǎng)，當(dāng)然培養(yǎng)出來(lái)之后，我希望她可以為我的企業(yè)效力?！?/br>
    “那是自然的?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候的出國(guó)留學(xué)還是很稀奇的一件事，費(fèi)用也非常的高昂，育才中學(xué)的學(xué)生條件非常好的也只有那么幾個(gè)。