“我當(dāng)然知道理解并背下，就能不掛科?！?/br>
    “但這不是做不到嗎？”

    系統(tǒng)：【……】

    “我是不想上清華嗎？”洛勛指指點點，“這是根本性的問題，我跟文字就不對付?！?/br>
    “我看不懂它，它看不上我，你懂吧？”

    托管系統(tǒng)試圖理解，cpu轉(zhuǎn)速飛快，驢頭不對馬嘴的回道：【文字沒有靈魂，不會對人類產(chǎn)生‘看’的情緒。】

    “你懂個屁的文字你懂，你知道怎么創(chuàng)作嗎，你就懂?！?/br>
    “我告你，這文字絕對是有靈魂的，它就是看不上我。”

    “要是被人發(fā)現(xiàn)了，完成不了任務(wù)，你跟我都要一直留在這里！”

    只有完成任務(wù)，謝啟風(fēng)的情感波動合格，他們才能離開這個世界。

    托管系統(tǒng)的cpu徹底燒了，半晌才道：【在考試之前完成任務(wù)，就能避免作弊的現(xiàn)狀發(fā)生?！?/br>
    洛勛一瞪眼，靠，突然任務(wù)就有期限了？

    他還以為托管系統(tǒng)會被繞進(jìn)去，松口給他答案呢。

    說好的托管系統(tǒng)呢，怎么好像突然開了智？

    反正，現(xiàn)在新的學(xué)期才剛剛開始，到時候再說吧。

    大不了就掛科。

    反正丟人也是蘇言丟。

    洛勛雖然一直記吃不記打，但穿越之前剛經(jīng)歷的事情，不會立馬就忘記了。

    吸取了之前的教訓(xùn)，雖然還忍不住翹著尾巴，但好歹收斂了很多。

    可喜可賀的，他終于意識到現(xiàn)在這個身份是蘇言的，不能隨意敗壞。

    而且還要悠著點，妹子是好妹子。

    不能再自作多情了。

    就是跟同學(xué)的關(guān)系，還要搞好一點，到時候要是跟宿舍里的人鬧翻了，好歹有人向著他。

    徐徐圖之，徐徐圖之。

    洛勛心道，他的人格魅力，在這里，一定能做到的。

    這不，一個妹子就上鉤了。

    洛勛美滋滋的，這怎么就不算一種釣系美人呢。

    “這就是得道者多助，失道者寡助啊，”洛勛嘆道。*

    浮在半空中的托管系統(tǒng)擠出了一個疑惑聲音。

    洛勛理直氣壯，“怎么了？不對嗎？”

    “不就是雪中不送炭，和錦上添花的意思嗎？”

    系統(tǒng)遲疑的時間更長了，半晌過后，甩給洛勛一句翻譯，【能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少?！?

    跟洛勛理解的意思，可謂是差了十萬八千里。

    洛勛嘴硬：“我覺得它是什么意思，它就是什么意思?，F(xiàn)代語句很多都是根據(jù)多數(shù)人理解的意思改變的，這就是古今異義。”

    虧了他，為了反駁系統(tǒng)，竟然還從詞庫里找到一個自己不常用的詞。

    這次系統(tǒng)沉默的時間更久了，直到老師進(jìn)來了，它都沒有作聲。

    又是一場酣暢淋漓的上課。

    在上課之前，老師緩聲道：“點名?！?/br>
    簡簡單單的兩個字，卻震得教室鴉雀無聲。

    絕大多數(shù)的學(xué)生都在竊喜，另一部分學(xué)生則是在通知自己那沒來的舍友。

    同時大家都對‘上節(jié)課來了，但沒等到點名，懷著僥幸逃了第二節(jié)課的人’默哀。

    大多數(shù)老師不會每節(jié)課都點名，特別是大課，基本上都是隨機(jī)點，今點單，明點雙的。

    大家逃課，也都是逃個概率，逃個心驚膽戰(zhàn)的刺激。

    但魔王的課是班級小課，他還是唯一一個點了名還要數(shù)人數(shù)的老師。

    基本上沒人敢逃他的課。

    而，他一般都是第一節(jié)上課開始點名的。

    這就多了一些心懷僥幸，第二節(jié)偷跑的人。

    跑的人不多，一般也看不出來。

    今天不是特例，也不是第一次。

    大家自然松懈了下來，以為一年多的時間過去，已經(jīng)摸清了老師的性格。

    到這天為止，大家都沒有想到，他會在第二節(jié)課點名。

    主打一個出其不意！

    洛勛答到之后神清氣爽，特別是聽到老師記下來逃課人員的名字的時候。

    洛勛幸災(zāi)樂禍對著系統(tǒng)道：“哈哈哈有倒霉蛋對比，頓時感覺賺了。”

    這樣的感覺，甚至比逃了一節(jié)課還要爽。

    他是沒有想到，系統(tǒng)會有回應(yīng)的。

    【異義不是曲解，古今異義是在特定環(huán)境下的一詞多義，是——】

    洛勛不感興趣的打斷，“你怎么還在糾結(jié)，那不重要?！?/br>
    托管系統(tǒng)阿巴阿巴了兩聲，沒有聲音了。

    在老師記名字的時候有人推門進(jìn)來，“報告?！?/br>
    “進(jìn)?！?/br>
    “老師，我是上廁所去了。”

    老師看破不說破，“叫什么名字，給你劃掉?！?/br>
    這位仁兄是沒跑遠(yuǎn)，還能趕回來的。

    其他溜達(dá)的太遠(yuǎn)的，就回天乏力了。

    洛勛又無聊了，開始讓系統(tǒng)投屏在書本上看小說，還有空隨著老師的說話，做筆記。

    那叫一個天衣無縫。

    一節(jié)課有驚無險的過去。

    隨著下課鈴的打響，大家收拾好書包，要去下一個上課的教室了。

    大學(xué)的教室不是固定的，人隨課走。

    隨著人流往新的教室走，路上，洛勛掏出手機(jī)正式跟領(lǐng)班提了辭職。

    那邊似乎是被交代過，沒有回復(fù)，也沒有拒絕。