沈玉袖見兩人都下了保證，又糾結(jié)了一會(huì)兒，終于壯士斷腕一般點(diǎn)了頭：“那好吧，那我就去上學(xué)吧。”

    方姥姥聞言不由悄悄松了口氣，喜笑顏開的一把抱起她大步朝家走去，“走嘍，往后咱小袖可就要當(dāng)文化人嘍?！?/br>
    既然已經(jīng)答應(yīng)，沈玉袖也就沒想著后悔，忍不住在親親姥姥的懷里咯咯地笑了起來，那清脆的笑聲隨著夜風(fēng)傳出老遠(yuǎn)。

    七隊(duì)和八隊(duì)的食堂離得并不遠(yuǎn)，沈玉靈同樣剛剛吃過晚飯跟家人一起往家走，聽到夜風(fēng)送來沈玉袖清脆暢快的笑聲，再加上今天聽說了沈玉林為了不上學(xué)搞的那些和前世一樣的動(dòng)靜，心里莫名就涌動(dòng)起一股情緒。

    老天為什么總是這樣不公平？

    明明自己才是重生的，也已經(jīng)弄得沈玉袖名聲不是那么好了，為什么老天爺又要送給沈玉袖一個(gè)有錢的姥爺？

    難道是為了補(bǔ)償自己對(duì)沈玉袖改變的境遇？

    可老天憑什么這樣向著沈玉袖??？

    同樣都是姓沈的，同樣是不值錢的女娃，憑什么沈玉袖的姥姥、姥爺就那么疼愛她，而自己的姥姥、姥爺就完全看不到自己的存在？

    憑什么到了上學(xué)的年齡，沈玉袖的家人就是拖著、拽著，打著、哄著，都要把她送去上學(xué)。而自己的父母，卻要她拼命表現(xiàn)，努力爭取才勉強(qiáng)能得來一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)？

    第13章 聽他忽悠

    是的，沈玉靈今年也要上學(xué)了，比她上輩子的時(shí)候早了三年。

    可這機(jī)會(huì)，是她自己費(fèi)盡心思才得來的，而沈玉袖上學(xué)的機(jī)會(huì)，卻是別人死活硬塞給她的。

    面對(duì)如此不同的待遇，沈玉靈很難不心煩氣躁。

    要不是自打發(fā)生了扒褲子那件事，村里那些孩子都被父母們叮囑了不讓跟她玩，要不是那本子還沒找到，導(dǎo)致她至今不敢輕易搞事露了馬腳，怎么著她也不可能讓沈玉袖上學(xué)上的這么順暢。

    要知道，沈玉袖可是當(dāng)年大隊(duì)里唯一考上高中的姑娘，要不是因?yàn)檫@，當(dāng)年相親，沈玉袖也不可能從一眾姐妹中脫穎而出，被相中當(dāng)了那大官的兒媳。

    沈玉靈努力壓下對(duì)無法掌控事情走向的煩躁，沉默的一步步往家走去。

    直到夜深人靜，她身邊的爹娘、姐妹都睡著了，她卻聽著屋里此起彼伏的呼吸聲，始終半點(diǎn)睡意也沒有。

    想了半夜，沈玉靈也沒想到個(gè)好辦法，到最后只能自己安慰自己。

    沒關(guān)系的，就算因?yàn)榘茄澴邮录?dǎo)致再?zèng)]人給她沖鋒陷陣，可沈玉袖那被糟蹋的名聲也同樣沒挽回來。再說，誰規(guī)定大隊(duì)里的女孩子就只能有沈玉袖考上高中呢？既然她重生回來，努力不讓沈玉袖當(dāng)那個(gè)獨(dú)一無二不就行了？

    難道她一個(gè)擁有成人思想，擁有上過幾年學(xué)記憶的人，還學(xué)不過一個(gè)只有六歲的孩子嗎？

    只要她從現(xiàn)在開始維持一個(gè)好形象，再努力一下也考上高中，不同樣有機(jī)會(huì)抓住那個(gè)將來當(dāng)大官的男人嗎？再不然，就算她考不上高中，那提前想辦法攢點(diǎn)錢，買個(gè)名額總行吧？

    她就不信沈玉袖不是村里特殊的存在之后，那大官的兒子面對(duì)和沈玉袖同樣學(xué)歷、同樣優(yōu)秀，甚至還長的比沈玉袖更好看一些的自己，還要選擇沈玉袖。

    沈玉靈怎么輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沈玉袖不知道，就這么開開心心的接受了將要入學(xué)的事情。

    沈玉林是萬萬沒想到自己折騰半天竟然還是要上學(xué)，就覺得他那二妹是真沒用，竟然連個(gè)水花都沒鬧出來就妥協(xié)了。

    可老天好像不知道他有多難受似的，給了他這個(gè)噩耗后，又得到了自家親爹的警告。

    “我告訴你啊，既然你一定要拉小袖跟你一起上學(xué)，那就把她給我護(hù)好了，不管是在學(xué)屋還是上下學(xué)的路上，你都得給我把她看好，要是小袖哪傷著了，我不管是咋回事，你回來等著挨揍就行?！?/br>
    這時(shí)候村里的學(xué)校還不叫學(xué)校，而叫學(xué)屋，沈敬貴帶著倆孩子去學(xué)屋報(bào)名的路上，一句句的警告著沈玉林，警告完他以后，又回頭對(duì)沈玉袖溫聲囑咐：“以后在學(xué)屋有啥事，你就找你二哥，他要不管你，你就回家跟爹說，爹會(huì)教訓(xùn)他的，知道嗎？”

    “哦?！鄙蛴裥涔怨缘狞c(diǎn)頭，跟著沈敬貴一路來到了大隊(duì)里的小學(xué)，眼里都是好奇。

    沈玉林沒好氣的看著沈玉袖，心里憋屈的啊，趁著沈敬貴去找老師報(bào)名，扭頭悄悄埋怨沈玉袖：“你咋這么不中用呢？大人說讓你上學(xué)你就上??？你不會(huì)耍賴?。吭俨蝗荒阋豢薅[三上吊也行啊。”

    沈玉袖看眼這坑人的二哥，撇嘴切了一聲。

    她上學(xué)又不會(huì)挨揍，還有小人書看和新棉襖穿，干嘛非要跟大人擰著來？

    再說，既然他說的這么輕松，他自個(gè)兒去一哭二鬧三上吊不就行了，跑這跟她嘀咕啥？還不是想讓她在前面沖鋒陷陣，他在后面撿漏啊。

    她是多傻才會(huì)被坑過那么多次還聽他忽悠？

    沈玉林看著她那仿佛看透自己想法的小眼神兒，心里一虛，剛要說什么，就見自家親爹笑呵呵的從報(bào)名處出來了，頓時(shí)慘兮兮的一咧嘴。

    完了，這名已經(jīng)報(bào)上了，他再捅咕二妹也沒啥用了。

    沈玉袖不知道沈玉林心里有多苦，到了開學(xué)那天，就挎著方姥姥特意給她新做的書包，高高興興的上學(xué)去了。而跟在她身后的沈玉林，則背著大哥用過的舊書包，蔫頭耷腦的像只被斗敗了的公雞。

    大隊(duì)里所謂的學(xué)屋，其實(shí)就是個(gè)普普通通的農(nóng)家院，土墻、土屋、茅草頂，只是院子比普通人家的大些，屋子也比普通人家多幾間而已。

    學(xué)屋里也沒什么真正的課桌板凳，所謂的課桌板凳，就是村人們用土胚磚分別壘個(gè)大土臺(tái)和小土臺(tái)，表面再活泥抹平，等晾曬風(fēng)干之后，就是一套供孩子們學(xué)習(xí)用的課桌和板凳了。

    沈玉靈背著自己用舊布縫制的書包來到教室，看著記憶中無比熟悉的課桌板凳直皺眉。

    就這泥桌子、泥板凳，在這上一天課，還不渾身是土?。?/br>
    可現(xiàn)在就是這條件，沈玉靈就是再不滿意也只能接受，她深吸口氣，找了個(gè)比較干凈的位置，把書包墊在泥凳上慢慢坐下等著老師來。

    沈玉袖進(jìn)了教室看到剛剛帶著一臉嫌棄坐下的沈玉靈，立馬跟躲瘟神一樣，朝離她最遠(yuǎn)的位置走去。

    而沈玉林對(duì)于坐哪里是無所謂的，像個(gè)跟屁蟲一樣跟了過去。

    沈玉靈當(dāng)然也看到了這兩兄妹，她看了眼沈玉袖那張?jiān)?jīng)被磕得很慘，可如今只剩了淺淺痕跡的臉，心里就無比可惜。

    照這樣下去，那臉再過個(gè)夏天應(yīng)該就什么痕跡都沒有了吧？

    咋就沒留下個(gè)疤痕呢？哪怕一個(gè)也行啊，這樣她就不必天天擔(dān)心這個(gè)堂妹以后會(huì)有多優(yōu)秀，會(huì)不會(huì)再搶了那個(gè)男人。

    由于村子合并，又加上如今吃起了大鍋飯，大隊(duì)里幾乎所有過的還行，家里又有夠歲數(shù)上學(xué)的孩子的人家，都把孩子送到了學(xué)校，是以，今年入學(xué)一年級(jí)的孩子就格外多。

    學(xué)校里的老師也沒料到今年會(huì)是這么個(gè)情況，更是因?yàn)閳?bào)名時(shí)間和開學(xué)時(shí)間離得太近，沒能來得及多壘幾個(gè)座椅課桌，就導(dǎo)致了現(xiàn)在每張桌子都擠了三個(gè)孩子，甚至是四個(gè)孩子。

    沈玉袖人小、個(gè)子也小，被擠在中間實(shí)在難受，索性直接爬上了當(dāng)課桌的大臺(tái)子上，一屁股坐那不動(dòng)了。

    跟他們兄妹擠在一桌上的，是平時(shí)跟沈玉林交好的兩個(gè)小伙伴，那倆孩子見她直接坐在了桌子上也沒什么意見，只興奮的在那嘰嘰喳喳的胡聊瞎侃。

    第14章 你咋坐桌子上？

    劉自新帶著課本一進(jìn)教室，就感覺好像闖進(jìn)了鳥窩。

    那嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏、不絕于耳，一個(gè)個(gè)孩子見他來也跟瞎了一樣，該說話的照樣說話，該推搡鬧騰的照樣鬧騰，誰也不知道害怕，更不知道問聲好。

    面對(duì)這么一屋子孩子，劉自新有些緊張，他是今年個(gè)村合并后大隊(duì)里剛選出來的老師，因?yàn)榻衲暾n程有變，還被派到縣里學(xué)習(xí)了十來天，回來就擔(dān)任了這一年級(jí)的老師，

    劉自新站在掛著的黑板跟前良久，也沒見這些孩子安靜下來，最終只能深吸口氣，兩手啪啪一拍掌：“好了好了，都別說話了，找個(gè)位子都坐好，該上課了。”

    上課這新鮮詞一出，孩子們立刻跟無頭蒼蠅一樣到處亂竄一陣，好一會(huì)兒才挨挨擠擠的坐好，睜大眼看向劉自新。

    劉自新見他們還算聽話，略微滿意的帶著微笑環(huán)視一圈，就看到在一眾坐在凳子上的小蘿卜頭中，竟然還有個(gè)小女娃鶴立雞群的坐在課桌上。

    “你咋坐桌子上了？下去坐好?！眲⒆孕掳欀颊f。

    “我不要，他們擠的我很難受?！鄙蛴裥渥谡n桌上，皺著小眉頭一點(diǎn)也不想下去。

    劉自新一噎，沒想到這孩子不怕他就算了，竟然還這么剛。但看看跟她一桌卻明顯大她幾歲的男孩子，又覺得這小姑娘說的半點(diǎn)沒錯(cuò)。

    那幾個(gè)孩子身量都比她大，可不就只有挨擠的份？就算硬讓她下去坐下，她前面的孩子也比她高，上課的時(shí)候根本看不到黑板。

    劉自新見狀沉吟了一下，沖她招招手：“你下來，來前面坐?！闭f完他又指了前排一個(gè)個(gè)子比較高的孩子：“你到后面坐去?！?/br>
    那被指著的孩子聞言，立刻拿上空蕩蕩的書包往后面走去，沈玉袖也手腳并用的在沈玉林的幫助下爬下桌子，朝前面走去。

    隨著她離開，沈玉林也拿著自己的書包趕緊跟上。

    “你過來干啥？回去好好坐著?！眲⒆孕乱娝^來，立刻制止。

    “她是我妹?！鄙蛴窳种钢蛴裥洌荒樌硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)恼f：“我爹讓我看好她，我要是看不好她，回家會(huì)挨揍的?！?/br>
    劉自新又是一噎。

    不過村里這種現(xiàn)象也很尋常，甚至有些家長為了省錢，還會(huì)讓同上一個(gè)班級(jí)的兄弟姐妹共用一套課本，也就沒說什么，指了個(gè)坐在中間的大高個(gè)到沈玉林原來的位置，又讓前排的一個(gè)孩子坐到那大高個(gè)的位置，這才讓這倆兄妹一起在前排坐下。

    不過既然已經(jīng)安排了兩兄妹，他索性直接又問了問還有沒有同是兄弟姐妹要坐一起的，然后按照個(gè)子高矮重新安排了位置。

    等一切安排好，按照這些孩子的名字把課本發(fā)下去，劉自新才終于開始了他接手這幫學(xué)生的第一課。

    “好了，現(xiàn)在咱們開始上課，首先呢，咱們今年的課本跟往年不同，學(xué)習(xí)的拼音也跟以前不同，叫做漢語拼音，是今年咱們國家……”

    劉自新在上面說的慷慨激昂，他覺得自己是三生有幸，正好碰上國家正式全國普及漢語拼音教學(xué)的一年，也正好由他來開始這新的篇章。

    但底下的孩子們卻并不明白他心里多激動(dòng)，更聽不懂他一些高深的言詞，只大體明白，他們現(xiàn)在要學(xué)的這個(gè)叫漢語拼音的東西，跟村里那些哥哥jiejie們以前學(xué)的是不一樣的。

    劉自新唾沫橫飛半天，卻發(fā)現(xiàn)這些孩子不是一臉茫然，就是無視他開始說起了話，飛揚(yáng)的心情頓時(shí)吧嗒一下摔到了地上。

    環(huán)視一圈對(duì)自己的話題毫無興趣的孩子們，劉自新尷尬的低頭輕咳一聲，這才正式上課：“來，現(xiàn)在都拿出課本翻開第一頁……”

    沈敬貴給倆孩子報(bào)名的時(shí)候，就只交了一份書本錢，也交代了兩人要用一套書，是以書本一發(fā)下來。

    沈玉袖見老師一直在那嘰嘰咕咕的也不知道在說啥，就好奇的拿過書本翻了起來，如今一聽老師說要翻開書，立刻就翻到相應(yīng)的地方，然后放在自己和沈玉林中間，乖乖巧巧的等著聽課。

    但小孩子定性畢竟有限，再加上這泥凳子對(duì)于沈玉袖來說有些高，雙腳不著地，又被兩個(gè)人擠著，沈玉袖沒一會(huì)兒就累的不行了，小身子一軟就毫無形狀的靠在沈玉林身上。

    沈玉林見她靠過來，下意識(shí)的伸手摟住了她，生怕她一個(gè)不小心從泥凳子上摔下去，回家再挨揍。

    劉自新只是在黑板上畫了四線三格，回頭就見那被自己叫到前排的小姑娘，已經(jīng)軟塌塌的靠在了自家哥哥身上。

    他想讓這小姑娘坐好，但看了看屋里一眾做得七倒八歪的孩子們，硬生生把話咽了下去。

    算了，才第一天，只要肯好好聽課就行。

    然而，上課十分鐘，休息五分鐘，當(dāng)他進(jìn)行下一節(jié)課時(shí)，就發(fā)現(xiàn)那小姑娘是安安分分的坐好了，可她那哥哥又坐地上去了。

    “你坐地上干啥？”劉自新奇怪的問。

    “坐凳子上太累了，我休息會(huì)兒，老師您上課就行，我聽著呢?！鄙蛴窳蛛p腿伸直向前，兩手撐地身子靠后，說的有氣無力。

    劉自新聞言張了張嘴，看看坐在凳子邊緣的沈玉袖，又看看地上的沈玉林，最后深吸一口氣，繼續(xù)開講，可講了沒幾句，一抬頭地上又多了幾個(gè)孩子。

    他們的理由跟沈玉林一樣：累了，歇歇。

    劉自新看的額頭青筋一跳一跳的，閉了閉眼，忍無可忍的忽然嗷一嗓子：“都給我回座位上坐好，誰再坐地上我就回去拿柳條?！?/br>
    坐在地上的孩子一聽老師要請(qǐng)鞭神，一個(gè)兩個(gè)蹭的從地上爬起來忙不迭的回了座位，包括沈玉林。

    就這樣，劉自新教了一天課，簡直是各種狀況頻發(fā)不斷，有上著上著課要撒尿的，有說餓了要回家吃飯的，還有課間玩著玩著忽然打得哭爹喊娘的，一天算下來，沈家兄妹這情況居然都還算好的了。

    好不容易結(jié)束一天的課程，把這群孩子送出校門，劉自新的嗓子都啞了，站了一天的雙腿酸軟的比面條還不如，早晨剛來時(shí)的那一腔激情早已碎成了渣渣。

    他到底是為什么要來當(dāng)老師的?。窟@哪是學(xué)生？分明就是一群魔鬼嘛??！

    新上任的老師生無可戀，沈玉袖卻覺得這上學(xué)除了被擠得有點(diǎn)累之外，竟然還挺不錯(cuò)。

    畢竟這學(xué)屋里那么多孩子，總有一個(gè)是不跟沈玉靈好，來跟她玩的，老師也不像大哥的老師總拿柳條抽人，還夸她今天學(xué)的很好來著。