張偉笑著說：“杜若這小伙子挺好玩兒的，代課很受歡迎，但他這性格不爭不搶的。我上次問他有沒有準(zhǔn)備升副教授的資料，他說隨緣，不想把自己搞得太累。”

    徐伯喬笑了，杜若本來就是這樣啊，簡單。

    而這邊的杜若，十分震驚竟然在醫(yī)科大看到了徐伯喬。

    兩人自從海市那晚之后，就再?zèng)]見過。

    突然這個(gè)人出現(xiàn)在眼前，杜若心臟狂跳。

    他甚至分不清這是因?yàn)樾邜u和震驚而心率加快，還是自己真的對(duì)徐伯喬有了不一樣的感情。

    第二周。

    杜若給兩個(gè)班一起上大課。

    他最近休息不好，黑眼圈有點(diǎn)重，于是帶了金絲框的平光鏡遮擋黑眼圈。

    杜若上課風(fēng)格很自由，經(jīng)常會(huì)在課上讓同學(xué)們分享日常見到的覺得好的英文句子或者段落。他還會(huì)在課上給同學(xué)們朗讀他喜歡的詩歌。

    “今天，快下課之前我給大家來朗讀一首，莎士比亞的十四行詩?！?/br>
    臺(tái)下的學(xué)生們立刻尖叫起來。

    一個(gè)同學(xué)朝杜若喊：“老師要用倫敦腔！”其他同學(xué)也紛紛附和。

    杜若笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一本詩集，垂下眼睫看著書開始朗讀：

    “ so eighteen

    by william shakespeare

    shall i pare thee to a summer’s day

    thou art more lovely and more temperate:

    rough winds do shake the darling buds of may……”

    杜若從中學(xué)就在y國留學(xué)，平時(shí)教學(xué)他用標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)的發(fā)音，但今天要讀莎士比亞，他應(yīng)同學(xué)要求選擇用英式英語的發(fā)音朗讀。

    他一邊讀，一邊在教室里踱步。

    這首詩其實(shí)他基本可以背下來，但為了防止錯(cuò)漏，他還是拿著詩集在看。讀幾句，再和臺(tái)下的同學(xué)們視線互動(dòng)。

    “but thy eternal summer shall not fade……”

    杜若此刻已經(jīng)踱步至后排，讀著這一句，抬頭去看同學(xué)們。

    但下一秒，他險(xiǎn)些就忘記后面一句詩。

    因?yàn)榻淌业淖詈笠慌牛袀€(gè)男人正盯著自己，那正是他前幾日見了面就下意識(shí)要躲開的——徐伯喬。

    杜若急忙轉(zhuǎn)了身，努力深呼吸平復(fù)自己的緊張。他繼續(xù)往后念著詩句，他的語調(diào)不再平穩(wěn)，速度比之前快了很多。

    學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了，竊竊私語。

    杜若的聲音開始發(fā)抖，勉強(qiáng)著念完最后的幾句。

    “老師你是不是不舒服?！?/br>
    “是啊。老師快下課了你坐下休息一下吧?！?/br>
    第一排有學(xué)生問已經(jīng)站在講臺(tái)上的杜若。

    “咳咳，我可能有點(diǎn)、有點(diǎn)感冒。”杜若慌亂地解釋，眼睛不敢看向后排。

    下課鈴聲響了。杜若頓感松了口氣：“好了，我們下課?！?/br>
    杜若講臺(tái)上就一本書一本教案，但他慌亂地合在一起好半天才整理好，頭也不回地走出教室。

    徐伯喬提前打聽了杜若要在今天上課。他趕到教室的時(shí)候，杜若已經(jīng)在講課了。他看準(zhǔn)杜若轉(zhuǎn)身板書的時(shí)候，坐在了教室的最后一排的空位上。

    杜若今天戴了一副金絲框眼鏡，徐伯喬第一次見他戴眼鏡，這讓他看上去更秀氣文弱了些。

    講臺(tái)上的杜若正微笑著給同學(xué)們講解課文里的幾處生詞的多種用法。

    杜若提問了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)學(xué)生答錯(cuò)了。但杜若只是笑著讓學(xué)會(huì)坐下，便自己講解了單詞的意思。

    很有意思的是，杜若會(huì)拓展一些單詞在詩歌中的用法、一些著名電影臺(tái)詞的用法。還順便提到了詩歌里一些古詞的用法。這讓徐伯喬雖然時(shí)隔多年再聽英語課也覺得很有意思。

    杜若唱歌很好聽，但今天徐伯喬第一次聽到杜若用倫敦腔來朗讀詩歌依然很好聽。他的發(fā)音很地道，徐伯喬在念書的時(shí)候十分迷戀英式英語。坐在大學(xué)教室，聽著杜若的朗讀讓他又回想起自己的校園時(shí)光，而且今天的詩歌趕巧是莎士比亞的十四行詩。一首情詩。

    杜若念著那一句：你的長夏永遠(yuǎn)不會(huì)消逝……

    目光看向了他。

    徐伯喬看著杜若的嘴唇在fade這個(gè)單詞后，口型像是在微笑。

    徐伯喬下意識(shí)也朝他笑了。

    杜若在下課的瞬間急忙出了教室。而徐伯喬身高腿長，不多久就追上了他。

    “杜老師?！毙觳畣淘跇翘萆献飞狭硕湃?，輕輕叫他。

    杜若下意識(shí)看了一眼身旁的人，腳底打了滑。

    徐伯喬立刻拉住了杜若的胳膊，另一只手托住了他的后腰。

    杜若下意識(shí)說：“謝、謝謝?！?/br>
    徐伯喬嘆氣：“我們可以聊聊嗎？”

    他不等杜若反應(yīng)，拉著對(duì)方的手腕從樓梯上下來，在教學(xué)樓的角落站定。

    “杜若?！?/br>
    “嗯?！倍湃舻椭^應(yīng)著，不敢和徐伯喬對(duì)視。

    徐伯喬問：“你為什么躲著我？”

    杜若捏緊手里的書和水杯：“我沒有?！?/br>
    徐伯喬：“沒有？你準(zhǔn)備以后見了我都這么躲著？”

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    兒童節(jié)加更！下章周二！

    第21章 不如當(dāng)做沒發(fā)生

    “你準(zhǔn)備以后見了我都這么躲著？”徐伯喬問。

    杜若不說話了。

    感覺徐伯喬在一點(diǎn)點(diǎn)靠近自己，他臉紅的不得了。

    他最近不是沒有想過應(yīng)該怎么辦，而且最不受他控制的是，他偶爾會(huì)夢到他和徐伯喬在一起。甚至是備課的時(shí)候，找一些電影素材，看到類似的情節(jié)，他都會(huì)想到徐伯喬。