三輪車的招牌上寫著武大郎燒餅，紅底黃字格外顯眼。胡文漪還沒開口，就有一個(gè)熟悉的聲音搶先了一步:“大爺，要個(gè)燒餅，兩根火腿，別放胡蘿卜?！?/br>
    “阿好？！”夏也好穿著一件黑色羽絨服，將臉深深埋進(jìn)藍(lán)圍巾里，胡文漪險(xiǎn)些沒認(rèn)出來?？吹胶匿?，夏也好的眼中同樣浮現(xiàn)出驚喜。

    “你倆是同學(xué)?。俊辟u燒餅的大爺笑道“那還真巧嘛。”

    夏也好笑著點(diǎn)頭，目光一直停留在胡文漪通紅的臉頰。

    “給，你倆的燒餅。”大爺將卷好的燒餅裝進(jìn)紙袋用塑料袋盛著遞給兩人。

    胡文漪接過塑料袋掛在車把手上，她拍拍單車后座，沖夏也好說道:“走吧，你去哪？我?guī)阋怀?。?/br>
    “我去未來小區(qū)?！毕囊埠媒庀聡砝p繃帶一樣，將長圍巾一圈一圈地系在她的脖子上，一陣溫意附上臉頰替她擋住砭骨的寒意，連夏也好說出的地點(diǎn)也來不及驚訝。

    路上，夏也好告訴胡文漪，她在齊老師的推薦下和她報(bào)名了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不過夏也好是打寒假工，給他們隔壁的初中學(xué)生上課。

    補(bǔ)習(xí)班開設(shè)在未來小區(qū)某棟居民樓一樓的一間還沒裝修的屋子里。胡文漪眼角抽搐地打量著滿是水泥和塵土的屋子，她就知道……張連美絕對(duì)是貪小便宜被人給坑了。不對(duì)，被坑的是她，實(shí)際上卻是她。

    來的人多半是她的同班同學(xué)，趙歌、李林、周軒坐在最前面同她打招呼?？粗@些熟悉的面孔，胡文漪有些安心的笑了笑，隨意挑了一個(gè)后排的位置，夏也好暫時(shí)在她旁邊坐下。

    “現(xiàn)在我不能叫你夏也好了，應(yīng)該叫你夏老師了?！焙匿艮揶淼馈?/br>
    “要加夏老師的微信嗎？”夏也好晃著手里的便宜的樣品機(jī)。她們之前一直都用□□聯(lián)系，胡文漪也是前不久才注冊(cè)了微信號(hào)。

    “要?！焙匿酎c(diǎn)頭，掏出手機(jī)亮二維碼。夏也好微信的id叫“夏也好ag”，因?yàn)榧媛氃虼蛏狭俗约旱拿帧?/br>
    ag……also good，胡文漪斜看了一眼夏也好，對(duì)方看起來很喜歡她給她取得外號(hào)。

    夏也好的個(gè)性簽名是泰戈?duì)柕囊皇自姟澳阄⑽⑿χ?，不同我說些什么。而我覺得，為了這個(gè)，我已等待了許久。”

    “你的微信名字好奇怪啊，lesjoursdepluie，這是……法語還是德語？”夏也好仔細(xì)辨認(rèn)著字母，她確信這不是英語。

    “法語，雨天的意思?！焙匿舨缓靡馑嫉匦π?，她為此翻遍了法語字典，才想出這么一個(gè)自認(rèn)為很好的名字。

    夏也好看看墻上掛著的表，背起書包:“我還要備課，先走了。”

    “夏老師再見?！焙匿艄郧傻赝龘]手告別。

    夏也好走后，李林拍在門欄上向外探頭觀望:“給咱們上課的老師怎么還沒來？”

    “我靠，他來了，他來了——”李林咻一下竄回座位，一位留著三七分的男青年邁著修長的步子走進(jìn)來。

    “李老師？！”眾人一齊驚呼。

    李老師看著幾個(gè)讓他頭疼的學(xué)生，面上又氣又好笑:“我出來賺個(gè)外快怎么還能碰到你們？”

    “那說明我們有緣啊，老師。”李林不著調(diào)地調(diào)侃。

    “你們真是我的孽緣啊?！崩罾蠋熞槐緯堰@個(gè)冒頭的拍下去，端正了態(tài)度道:“拿出課本，咱們先講——”

    李老師在黑板上寫下“導(dǎo)數(shù)的概念及意義”八個(gè)大字，邊寫邊說:“我的字還是有進(jìn)步的吧?！?/br>
    “老師，你不是教語文的嗎？”趙歌舉手問道。

    李老師理直氣壯道:“就算我是教語文的，我高中選的可是理科，趕緊翻書咱們上課?！?/br>
    隨著一片哀嘆聲和書頁翻動(dòng)的沙沙聲，補(bǔ)習(xí)班的第一課開始了。

    課后，胡文漪在“辦公室”——二樓底下的一間車庫找到夏也好，趙歌分給她一把薯片，她挑出幾片賣相不錯(cuò)的遞給夏也好，后者含糊不清的說:“唔，謝謝?！?/br>
    胡文漪無奈道:“你至于這么卷嗎？你看看你眼下的黑眼圈，都快成熊貓了！”

    看著鏡中人憔悴的面容，黑眼圈像一彎月牙掛在她眼皮底下，夏也好不甚在意，只是說:“早晚都要面對(duì)的，不如趁早解決?！?/br>
    “行吧，你自己都這么想，我再怎么勸也沒用……”胡文漪嘆了一聲收起小鏡子，“可你要是累壞了身體怎么辦，再像上次那樣躺進(jìn)醫(yī)務(wù)室里？勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的效率才能更高吧，”

    “而且我也會(huì)擔(dān)心你?！?/br>
    擔(dān)心……夏也好怔住了，她的思緒飄得那么遠(yuǎn)。

    這種擔(dān)心和宋老師的擔(dān)心不同，宋老師的擔(dān)心中摻雜著責(zé)任與義務(wù)，而胡文漪只是單純?yōu)榱怂@個(gè)人擔(dān)心。一個(gè)原本與她毫無關(guān)系的人，因?yàn)橐环N難以言說的情感在為她擔(dān)心，為她難過。純粹的人和魂靈相互糾纏，似是融為一體。她難過，她也會(huì)難過，她開心，她也會(huì)開心。

    “好吧，我以后會(huì)注意的，不會(huì)再讓你擔(dān)心我的。”夏也好保證道。

    接著她順口問道:“你還有別的事兒嗎？”

    “也好，阿好，also good，你政治是怎么學(xué)的，告訴我秘訣唄——”胡文漪雙手合十，睜大眼睛拜托道。

    “我也沒有過目不忘的本事，也不過是多背多復(fù)習(xí)?！闭f著，夏也好在她面前展開一張思維導(dǎo)圖，清脆的聲音緩緩說:

    “政治畫思維導(dǎo)圖，先把核心主旨寫出來，然后延伸要背的知識(shí)點(diǎn)，想像一下你在砍一棵樹，先把中心思想也就是樹干砍下來，再砍由它延伸出的那些枝葉，將腦子里零散的知識(shí)點(diǎn)串起來。”