五千萬(wàn)名考生，在這同一時(shí)間，陷入了無(wú)言的沉默。

    過(guò)了好幾秒。

    有人小心翼翼地開(kāi)口：“咳咳。這次考試時(shí)間只有五個(gè)小時(shí)，肯定不可能完成所有任務(wù)。我們先來(lái)商量一下，選哪些任務(wù)完成吧？”

    此話一出，眾人這才恍然回神，連忙分分開(kāi)口各抒己見(jiàn)。

    “我覺(jué)得我們首先得達(dá)成一個(gè)共識(shí)：要不要做主線任務(wù)？如果做的話，在五個(gè)小時(shí)內(nèi)，其他的支線任務(wù)就要全部放棄了。”

    “要將所有的寶都押到主線任務(wù)上嗎？如果我們五小時(shí)內(nèi)沒(méi)辦法完成任務(wù)，那所有人的成績(jī)就全都是0了。”

    “但主線任務(wù)的難度，跟支線任務(wù)完全不是一個(gè)量級(jí)。如果能完成主線任務(wù)，那我們的成績(jī)絕對(duì)能比其他人高一大截！這肯定值得拼一把吧？”

    “首先還是要評(píng)估一下我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，究竟能不能完成主線任務(wù)吧。沒(méi)有那個(gè)金剛鉆，還不如老老實(shí)實(shí)賺個(gè)保底分。只要我們夠穩(wěn)，其他人一旦失誤，那我們就贏了！”

    ……

    類似的爭(zhēng)論，在所有的副本中輪番上演。

    有人想要冒險(xiǎn)，但也有人想要追求保險(xiǎn)，誰(shuí)都說(shuō)服不了誰(shuí)。

    這不僅是因?yàn)槊總€(gè)人的性格不同。更是因?yàn)榭颇恳坏目荚嚱Y(jié)束后，大家就能查詢到自己的成績(jī)，以及同崗位的成績(jī)排名。

    而科目二的副本匹配機(jī)制，就是最高分匹配最低分。

    也就是說(shuō)，現(xiàn)在同一個(gè)考場(chǎng)內(nèi)。

    有一半的人科目一分?jǐn)?shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，只要保守完成支線任務(wù)，就有大概率能夠上岸。

    但另一半考生卻已經(jīng)落后一大截，如果不拼一把，那他們就再?zèng)]有翻身的機(jī)會(huì)！

    這兩撥人的利益，天生就存在沖突。

    誰(shuí)都沒(méi)有意識(shí)到，這場(chǎng)考試的合作與競(jìng)爭(zhēng)，從試玩的這半個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了。

    而此時(shí)此刻。

    所有考生的一言一行，都已經(jīng)被記錄在案，并且計(jì)算分?jǐn)?shù)。

    半個(gè)小時(shí)后。

    考試正式開(kāi)始。

    但這將近五百萬(wàn)個(gè)副本內(nèi)，大多數(shù)隊(duì)伍的情況都是亂哄哄。

    有的團(tuán)隊(duì)還在爭(zhēng)論，絲毫沒(méi)注意到時(shí)間正在流逝；

    有的團(tuán)隊(duì)分崩離析，少的分成兩個(gè)隊(duì)伍，多的甚至十個(gè)人就組了四種組合！

    只有極少的一部分，已經(jīng)在某位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的引導(dǎo)下，開(kāi)始有條不紊地攻克任務(wù)。

    霍殷此時(shí)正坐在蘇牧之家的客廳內(nèi)，饒有興致地圍觀著考生們的表現(xiàn)。

    而這間嶄新的豪宅，不知什么時(shí)候早已人去樓空。

    根據(jù)太上皇所說(shuō)。

    蘇牧之上一次出現(xiàn)在眾人面前，已經(jīng)是五個(gè)小時(shí)之前的事情了。

    后來(lái)他去了哪里，沒(méi)有人知道。

    霍殷讓小安調(diào)集整個(gè)京城的監(jiān)控，正在一一排查。

    只不過(guò)那家伙似乎是屬泥鰍的。

    連人工智能的算力，找了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)什么頭緒。

    好在霍殷也不著急。

    這次找不到蘇牧之也沒(méi)關(guān)系。

    他現(xiàn)在還沒(méi)離開(kāi)，就是想看看京城有沒(méi)有人考上公務(wù)員，正好順道將人接回去。

    另一邊。

    夏安的研究也陷入了瓶頸。

    他坐在辦公椅上，眉頭緊擰陷入深思：【聚靈陣最重要的兩個(gè)效果，一是吸引靈氣，二是困住靈氣。這樣才能制造出一個(gè)靈氣濃度相對(duì)更高也更穩(wěn)定的場(chǎng)所。】

    【也就是說(shuō)，想要完成這個(gè)目標(biāo)，就需要一個(gè)吸引靈氣的核心裝置，以及一個(gè)能夠讓靈氣只進(jìn)不出的屏障…】

    這個(gè)理論很簡(jiǎn)單。

    但是要如何實(shí)施，卻成了大難題。

    夏安原本的思路，是準(zhǔn)備仿照他們修煉時(shí)吸引靈氣的原理，搞個(gè)靈氣吸引裝置。

    這個(gè)倒是不難。

    他現(xiàn)在已經(jīng)把最簡(jiǎn)單的符文搞出來(lái)了。

    只要找到銘刻符文，制造法器的方法，就可以開(kāi)始吸引靈氣。

    可問(wèn)題是…法術(shù)符文需要人力驅(qū)動(dòng)啊！

    也就是說(shuō)。

    如果按照這個(gè)思路繼續(xù)走下去，那以后聚靈陣就是一個(gè)人在那吸引靈氣過(guò)來(lái)，給另一個(gè)修煉？

    這不是脫褲子放屁么！

    而且，如果只是單純地將天地間的靈氣全部吸過(guò)來(lái)。那以后聚靈陣附近的地方，豈不是就成了靈氣真空區(qū)？

    這又違背他們想提升全民修煉速度的初衷了。

    必須找到解決辦法！

    夏安輕輕啃咬左右食指關(guān)節(jié)：【所以現(xiàn)在的關(guān)鍵是，得把人力驅(qū)動(dòng)改成機(jī)械驅(qū)動(dòng)，就像是傳說(shuō)中的自動(dòng)化法器那樣?！?/br>
    【然后再研究一下，看能不能找出靈氣的生成方式。如果能夠自己合成靈氣的話，這聚靈陣才算完美?！?/br>
    這第二個(gè)目標(biāo)，似乎有些太過(guò)遙遠(yuǎn)

    夏安將這一點(diǎn)記下，再度打開(kāi)陶俑傀儡相關(guān)的資料。

    這陶俑傀儡也是可以全自動(dòng)化的。

    好好參考一下，將第一個(gè)目標(biāo)攻克再說(shuō)。

    夏安目光如炬，智腦屏幕上的所有信息進(jìn)入腦海中，又被思維攪成碎片，然后不斷地排列組合，去推測(cè)另一種全新的可能。

    “這個(gè)可以參考一下…嗯，這個(gè)不行，這個(gè)符文已經(jīng)過(guò)時(shí)了，新時(shí)代沒(méi)辦法用?！?/br>
    “嗯？這個(gè)符文組合有意思?？纯茨懿荒苄薷??！?/br>
    “可惜了，這么多的符文，只有一半還能發(fā)揮作用的。嗯？等等。為什么這一半還能發(fā)揮作用？是不是跟我們現(xiàn)在也能吸收靈氣修煉有關(guān)？”