局勢如此明了，他們這個年，也都過得沒滋沒味。

    他們要思索未來，也想謀個退路。

    他們都是皇帝的人，這般時刻，除非是過命的交情，有點親戚關系，否則不敢找人商議。

    也因他們都是皇帝的人，退路就更加急迫。他們不比其他地方職官，其他地方職官還有留任可能，換誰當皇帝都一樣。

    海城是重地，林庚絕對會換人。

    他們現(xiàn)在投誠，還能保留官職，調任去別地。

    不識時務的話，以后清算起來，只有死路一條。

    職官們嘴上不說，見面以后，看其臉色，就都知道各自心中愁苦。

    讓謝星珩意外的是，清吏司的高大人，竟然還沒腦子的問他：“謝大人，你跟那位還有聯(lián)系嗎？”

    謝星珩很難相信，這種城府的人，竟然能在清吏司做郎中們的領頭人。

    他來這里快兩年了，他懷疑其他郎中是故意捧著高大人。畢竟槍打出頭鳥，出事總要有人擔責。

    謝星珩不跟他客氣：“高大人，慎言。”

    高大人苦笑，扯了扯嘴角，他似乎早想好了，不管謝星珩聽不聽，他都自顧說起來。

    說他來海城多久，從幾品官升上來，這些年的政績有哪些。

    “雖沒做多少好事，但我也沒做什么壞事?！眰裰?，他沒主張過。

    海城的經濟足夠好，戶部的賬本漂亮得很。

    謝星珩無語。

    這是投名狀？

    投給他做什么？

    他自認沒有暴露。所有事情都是經過劉進賢的手，稀釋又稀釋以后再執(zhí)行。

    他平時就是個小透明，偶爾動怒搞事情，都是為著自家夫郎。

    投誠也不至于找他。

    想不明白的事，謝星珩一律當試探處理。

    他叫停，阻止高大人繼續(xù)往后說。

    “高大人，我來海城任職以來，對你不算尊敬，可你我同官同職，我本沒道理討好你，對你伏小做低。你對我有意見，我們開誠布公的談。但你不必如此害我?！?/br>
    高大人張張嘴，表情愈發(fā)苦澀。

    “是我唐突了?！?/br>
    過了會兒，高大人又說：“我先挑起的話題，不算害你?！?/br>
    潛臺詞是，謝星珩大可告發(fā)他。

    謝星珩白了他一眼。

    “近段時間的風向我聽說了，我們遠在海城，你慌什么？”

    高大人驚訝：“謝大人不慌？”

    謝星珩反問：“我為何要慌？”

    這話題在季大人進來值房以后，戛然而止。

    謝星珩敏銳的注意到高大人神色不自在，似乎很怕季大人在門外偷聽到什么。

    謝星珩：？

    真是個蠢貨？

    謝星珩：“……”

    他寧愿是試探。

    年假到來，衙門點人看門。

    謝星珩跟江知與各有官職，在留守官吏的名單上勾畫，就能回家。

    這個勾畫也有油水。

    有人想休息，會打點上官，讓某些倒霉蛋年復一年的在衙門里守門過年。

    他倆心里同情，因兩票改變不了什么，遂合群cao作。

    以后定個輪班制度。

    這年頭，進了衙門，不出意外是終身制。

    既然是終身制，以年為單位輪休就有可行性。

    今年的新年，家里沒熱鬧大辦。

    江知與讓安家兄弟跟著嵐哥兒出門采買年貨，由嵐哥兒做主，想買什么就買什么。

    家里除塵過后，就開始做些需要加工的年貨。

    他們生在豐州縣，又長在京城，現(xiàn)在來沿海城市居住，口味被養(yǎng)雜了，各式味道的餐食都吃得。

    過年時，就想豐盛一些，各地年節(jié)常備的吃食，能準備的都準備了。

    家里對聯(lián)是庭哥兒寫的。

    他的字跡進步很大，敦厚圓潤，乍一看骨力不足，懶相盡顯，細品又有幾分拙趣。結合庭哥兒的性格，這字的風格極好。

    謝星珩跟江知與都很喜歡，除了對聯(lián)，又讓他寫拜貼。

    年前走禮，年后拜會。今年去的人家多，謝星珩要近距離觀察觀察那些官員的心理狀況，以此列出名單，再讓劉進賢繼續(xù)發(fā)力。

    也不必做掩飾，今年他們家的年禮都封得厚。

    以他們家在海城的根基而言，這是謝星珩有求于人，為有個靠山做出的努力。

    嵐哥兒過來問他們要不要參與勞作。

    他想做蜂蜜烤鴨吃，再做點驢打滾。

    蜜蜂是現(xiàn)成的，黃豆粉等著磨。

    處理鴨子、做年糕，就讓廚房的人忙活。

    謝星珩跟江知與難得有空，自然作陪。

    江知與烤鴨在行，搭個火堆烤鴨去。

    謝星珩久未下廚，生疏得厲害，跟嵐哥兒一起磨黃豆粉。

    庭哥兒說想喝奶茶。

    江知與分心，叫人在火堆旁邊搭個爐子，他順手把奶茶煮了。

    今日天晴，一家人聚在院子里，曬著太陽，吃著小吃，聊著天。

    庭哥兒又拿回了題目，“我們院長親自出的題，是策問。連著十來個小問，問戰(zhàn)爭多方面的影響。”

    從軍事到民情，從經濟到農務。再分階級，討論戰(zhàn)爭對平民、富戶豪紳、未入仕的書生以及官員們的影響。

    其中官員又分文臣武將，地方與京城。

    而軍事一項，又做了細分備注，告訴學生們當前朝廷的武力分布。