還好心口并沒有痛。

    “裴寧然，你不舒服嗎？”余卿靠近詢問。

    裴寧然看著她白嫩干凈的臉，眼神不自覺的往她眼角撇，但只看見了一點(diǎn)點(diǎn)紅色，其余的印記被頭發(fā)擋住了。

    裴寧然有點(diǎn)恍惚，但大概知道自己在做夢(mèng)。

    人做夢(mèng)的時(shí)候是能知道自己在做夢(mèng)，比如說此刻。

    竟然在做夢(mèng)，那就不用顧慮什么。

    裴寧然抬手直接捏住了余卿肩膀，湊近。

    余卿嚇到了：“裴寧然，你干什么？”

    “閉嘴，我看看你的胎記，是什么形狀的？”裴寧然聲音溫了下來，眼神里也帶著好奇，他伸手掀開她的劉?！?/br>
    掀開。

    眼角是空的！沒有胎記，什么也沒有。

    裴寧然瞬間心臟疼……

    “唔……”

    淺色裝修的主臥大床，裴寧然表情痛苦的慢慢清醒。

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    歲歲：這個(gè)世界主打就是一個(gè)萬人迷vs萬人嫌，我最近愛看這種哈哈哈，不知道你們愛不愛。

    啦啦啦，晚安啦～

    第1437章 胎記催眠

    南卿睜開眼就聽到二二說好感度增加了。

    南卿打著哈欠眼淚里都有霧水，她抬手摸著自己的胎記說：“看來催眠起效果了?！?/br>
    昨天下午的體育課，只有她和裴寧然在教室里。

    裴寧然回頭跟她說話了，看了她的眼睛，她對(duì)他下了一點(diǎn)點(diǎn)催眠。

    差距很大的兩個(gè)人，想要獲得對(duì)方的注意力，就要有點(diǎn)特殊暗示。

    窗邊的風(fēng)時(shí)不時(shí)吹起她的劉海，那隱隱約約露出來的一點(diǎn)點(diǎn)紅色，可是卻看不清楚全貌。

    任何人看見了都會(huì)好奇，甚至想要掀開她頭發(fā)親眼看一看。

    余卿本來就長(zhǎng)得好看，甚至她聲音也很好聽，只是平時(shí)一直低著頭，太自卑了。

    不能怪余卿發(fā)現(xiàn)不了自己的美，不懂的展示自己。

    就這樣的家庭出來，誰(shuí)還能抬起頭自信啊。

    南卿起得很早，她出去外面洗漱的時(shí)候家里都安安靜靜的。

    黃芙和余大富應(yīng)該出去上班了，余明還沒有起床。

    南卿換好校服，一中的夏季校服是白襯衫，肩膀有一道藍(lán)色條紋，胸口有盾牌式的?；?。

    在國(guó)內(nèi)這樣的校服，算得上是顏值第一梯隊(duì)的了。

    南卿把寫好的作業(yè)都塞進(jìn)了書包里，背好書包出門。

    路過客廳的時(shí)候還從盒子里拿了點(diǎn)錢。

    這個(gè)盒子是黃芙給余明放零花錢的，余明要用錢就直接拿。

    但是原主余卿是從來沒拿過里面的錢。

    南卿直接抽了五十塊錢，今天早上她要吃豪華版早餐。

    早早出門，找一個(gè)早餐店吃飯。

    ……

    “作業(yè)都放在桌子上，十分鐘后我來收?！毙〗M組長(zhǎng)站起來沖后面吼道。

    教室里已經(jīng)來了很多人了，有人嘴上還叼著包子手上拿著豆?jié){，有人坐下之后就跟同桌聊著昨晚在家里發(fā)生的趣事，還有人在瘋狂的借作業(yè)抄。

    “十分鐘，只有十分鐘了，還有兩門作業(yè)呀。”

    “左右手同時(shí)寫！”

    “靠，你說的輕松，趕緊來幫我抄啊 。”

    “叫爸爸，我就幫你抄?！?/br>
    “爸爸！”

    男生總有一種獨(dú)特的愛好，就是想當(dāng)兄弟的爸爸。

    而在抄作業(yè)面前不需要有尊嚴(yán)。

    一聲聲爸爸，一群人圍著抄作業(yè)。

    裴寧然安靜的坐在自己位置上，看著他們的行為并沒有阻止，反而說：“距離早讀還有二十分鐘，作業(yè)可以早讀的時(shí)候再送到老師辦公室?！?/br>
    那就是還有二十分鐘！

    一個(gè)女生有些害羞的拿著作業(yè)本走道裴寧然面前：“班長(zhǎng)，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你可以幫我看看嗎？”

    裴寧然桌子很整潔，做好的作業(yè)整整齊齊的擺放在桌子上，那另一邊則是

    第一節(jié) 課要擁有的書。

    明明大家都是穿著同樣的校服，但是裴寧然穿上就像個(gè)小仙男一樣，整個(gè)班群中他最顯眼，好看的顯眼，也白的顯眼。

    裴寧然維持著一貫的好人人設(shè)，微笑著說：“可以，我看看是哪題?！?/br>
    女同學(xué)將作業(yè)本遞到他手里，裴寧然低頭認(rèn)真看著，然后說：“這道題其實(shí)有點(diǎn)超綱了，應(yīng)該用……”

    左右桌的人也湊過去聽裴寧然講題。

    這可是全年級(jí)第一，裴寧然教的解題思路有時(shí)候比老師教的都實(shí)用。

    南卿坐在教室的后面，她身后那幾排的男生都在抄作業(yè)，最后那幾排幾乎都是學(xué)渣。

    南卿把作業(yè)擺好放在桌子上，然后就拿著書開始預(yù)習(xí)了。

    表面在預(yù)習(xí)，其實(shí)腦子在放空聽裴寧然說話。

    裴寧然聲音溫柔好聽，講題的時(shí)候很有耐心，對(duì)方不會(huì)他就講第二遍。

    “二二，如果他對(duì)每個(gè)人都這樣裝，那么肯定每個(gè)人都喜歡他?！?/br>
    二二：“對(duì)每個(gè)人都裝，每時(shí)每刻都裝，那還分得清他到底是什么人嗎？”

    有時(shí)候裝著裝著就感覺是真的了。

    裴寧然在大眾面前都是偽裝的，一個(gè)人兩個(gè)人時(shí)候他就會(huì)暴露自己的惡劣和不耐煩。

    特別是余卿這種邊緣人物面前。

    反正余卿不可能說出去，說出去也沒人信，她對(duì)他構(gòu)不成任何威脅。