“嗯，我也是?！?/br>
    “嗯？你聽過宋先生講故事嗎？”陳院長提起眉頭，轉頭有些驚訝地望著季渝生問。

    “嗯，”季渝生笑了笑，懷念地說：“曾經(jīng)，曾經(jīng)經(jīng)常聽的?！彼D了頓，抬頭深深地望著被小朋友圍住的宋時鶴，說：“先生就是有這種，無論說什么都能引人入勝的能力。”

    陳院長點了點頭，說：“這樣呀，我還以為他只和小朋友講呢?！?/br>
    他們在圈外聊著，而遠處的宋時鶴正在小朋友面前像拆禮物一般打開今天要講的，關于藝術的故事。

    “??！”宋時鶴剛翻開一幅畫展示給大家看，坐在最前面的，最積極的樂樂就開心地尖叫了一聲，指著書上的畫，說：“是小天使！”

    “哇，樂樂好眼力，”宋時鶴聽到樂樂的話后這么驚嘆道，而后笑著指了指畫作的最上方，說：“樂樂竟然能看到藏在這里的調皮小天使丘比特呢！看，他正在準備射出愛情之金箭呢！”宋時鶴用手指一劃，嘴里說著“咻”，然后點了點樂樂的小手，幫丘比特把愛情之箭射了出去，射到樂樂手上，然后說“丘比特要祝福樂樂，要樂樂一直都很幸福！”，逗得大家都哈哈大笑。

    樂樂“嘿嘿”傻笑一聲，又指著書上的畫大聲說：“jiejie們的裙子好漂亮，后面還有很多花花！”

    宋時鶴笑著點了點頭，說：“哈哈，是的，她們穿著很漂亮的薄紗長裙呢，畫家是不是很厲害？把裙子的飄逸畫得那么好，就像是因為這里起風了，所以她們的裙子才飄起來一樣?？磥順窐氛娴暮芟矚g這幅畫，你想不想知道這幅畫里的故事呀？這個故事可是被人稱為是一個像詩歌一樣的故事，是一個無論什么人聽完，都會滿腔喜悅，滿心奏起希望和愛之歌的故事呢！”宋時鶴神秘地說完后，樂樂立刻揮著小手，滿臉期待地喊著“想聽想聽！”，其他小朋友也紛紛附和。

    “好呀，那我開始講啦，”宋時鶴眨了眨眼睛，“大家坐好，仔細聽咯！”

    圍著宋時鶴的小朋友們聞言立刻坐好，乖巧地點了點頭，聚精會神地等待宋時鶴帶來的新的故事。坐在小朋友后面的季渝生也深深地望著宋時鶴，期待著久違的、宋時鶴帶給他關于藝術的故事。

    “這幅畫是意大利畫家桑德羅·波提切利的《春》，站在正中間，披著紅色薄紗的是愛神維納斯?！?/br>
    說到這里，有一個小男孩突然插嘴，將雙手握成拳頭，對著揮了揮說：“啊，是那個金蘋果引起打架的故事！”

    “對，小銘還記得呀，”宋時鶴對著穿著卡通上衣的小銘豎起大拇指，“看來是有仔細聽鶴哥哥講的故事哦，真棒！是的，維納斯就是我們上次說的金蘋果的故事，維納斯是因為金蘋果引起特洛伊之戰(zhàn)的女神。還記得我上次說過嗎？維納斯雖然是愛和美神，”宋時鶴好像突然想起什么，神情變得有些悲傷，輕聲說：“可是卻總被愛情燒起的火焰灼傷，好像總是得不到圓滿的愛情?！?/br>
    季渝生在圈外凝望著宋時鶴，看到宋時鶴黯淡的目光，放在膝蓋上的手忍不住輕輕抖了抖。

    “這次，”過了一會，宋時鶴整理了一下表情，抬起頭，收起悲傷，彎起眼睛，提高聲量笑著說：“我們不講悲傷的故事，我們講一個圓滿的、充滿希望和愛的故事?！?/br>
    聽完這句話，小朋友都在歡呼，可是季渝生卻只愣愣地看著宋時鶴，他定定地望著宋時鶴展現(xiàn)的笑容，忍不住心動，覺得他比過世間一切，甚至他手里的畫。

    從以前到現(xiàn)在，除了藝術以外，唯一能照耀自己的，就只有他了吧。宋時鶴對他而言，是比太陽更燦爛的東西，因為太陽能給予熱度和光亮，可是宋時鶴卻能給予更多，能給予太陽沒有賦予他的獨一無二的深愛。

    “這次的故事，”宋時鶴指了指畫上在維納斯左邊起舞的三位女神，“是關于這三位女神的?！?/br>
    ”有沒有人知道她們是誰？”宋時鶴用手圓了圓維納斯旁邊的女神，抬起頭問。小朋友們面面相覷，都不太知道答案，看到小朋友們毫無頭緒的樣子后，他又提示說：“我之前在講維納斯的故事的時候，有提過哦！”

    宋時鶴給完這個提示，小朋友們立刻交頭接耳地討論，有人說是維納斯的姐妹，有人說是丘比特的jiejie，季渝生也悄悄說了答案，而坐在最前面的樂樂搶在第一，舉起手大聲說：

    “我知道我知道！是三個漂亮女神！”

    “哈哈，”宋時鶴聞言哈哈一笑，點了點頭，“確實，雖然不及愛神維納斯美艷絕倫，光芒閃耀，她們也是很漂亮的女神。傳說她們的眼眸漂亮無比、眼波含情、攝人心魂，”宋時鶴指了指眼睛，說：“望進她們的眼睛，無人不沉醉其中，為她們傾倒?！?/br>
    宋時鶴輕輕摸了摸樂樂的頭，對樂樂笑了笑，說：“樂樂也很接近正確答案啦！她們呀，其實是美惠三女神，代表著激勵，歡樂和光輝。她們是藝術家展現(xiàn)愛和美的主要題材，尤其在巴黎盧浮宮里有許多以她們?yōu)橹黝}的藝術品。傳說她們的腳步像是春天，可以喚醒花蕾，鮮花會在她們路過的時候爭先恐后地冒出頭來，所以她們路過后，會帶來春天的繁花錦繡?！边@么說著的時候，宋時鶴手上的動作也在生動地演繹花朵盛開，從花蕾到整朵花綻放的樣子，小朋友聽著，眼里都無不是贊嘆，嘴里哇哇地驚嘆著。