更重要的是，英才學(xué)校是英才教育基金投資修建，并進行全額贊助的直屬學(xué)校，英才學(xué)校對學(xué)生幾乎完全免費（只有伙食費半價收?。?。

    學(xué)校設(shè)有各種形式的獎學(xué)金，還有計劃地針對不同年齡段的學(xué)生，提供了大量校內(nèi)勤工儉學(xué)的機會，使得學(xué)生和家長們幾乎毫無經(jīng)濟壓力，就可以享受到遠超其他公立學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和生活條件。

    這樣的學(xué)習(xí)條件，對于八十年代99%的學(xué)生家庭，都是極具吸引力的。

    尤其是英才學(xué)校采取寄宿制，并且做出承諾，全年不關(guān)閉學(xué)生生活區(qū)及其生活配套服務(wù)，使得許多學(xué)生可以忽略學(xué)校距離的問題，更加增強了英才學(xué)校的影響范圍。

    因此，孫大海在小學(xué)時的伙伴們，幾乎都來到了英才學(xué)校。大家繼續(xù)混在一起，互相之間熟悉到了不能再熟的地步。

    那些女同學(xué)們，也都是從七歲起就和孫大海他們玩在一起，互相早已習(xí)慣成自然，很少會在意別的。

    倒是進了中學(xué)以后，異性同學(xué)之間開始重視起男女之防了。

    尤其是女孩，相對早熟，想法也多了起來，因此女孩上了中學(xué)以后，很難再和年齡相仿的異性走得太近，甚至在一起玩的時候都少。

    這其中當然也有例外。如果異性是小學(xué)同學(xué)或是幼年時朋友，大家聚在一起時，一般都沒有太多顧忌。

    此外就是遇到女孩喜歡的異性時，她們出于矜持，雖然未必好意思與之單獨在一起。但要是遇到多人一起的時候，女孩也輕易也不會放過這樣的機會。

    高智慧就是利用大家在一起的時候，來觀察孫大海身邊的女孩。她需要從這些人中分析誰有可能是自己的對手，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。

    至于孫大海，他肯定是感覺不出什么的。別看他總是一副少年老成的臭屁樣子，在感情問題上可傻得厲害。我可得把他看住了，要不然，這個棒槌指不定就被誰給騙走了。——高智慧如是想。

    高智慧的戰(zhàn)略思路制定得不錯，她知道孫大?，F(xiàn)在還沒有交女朋友的意思，所以她平時并不與孫大海過于親近，以免混的太熟悉了，反而失去了更進一步的可能。

    她就守在孫大海的身邊，但并不十分起眼，也盡量不主動出頭，若即若離的。

    她把時間和精力大多都用到了學(xué)習(xí)上，如饑似渴地吸收各種知識，來提升自己的素質(zhì)。因為她知道，以后要想抓住孫大海的心，自身的綜合素質(zhì)才是最有效的武器。

    經(jīng)常出現(xiàn)在孫大海身邊的女孩，去除掉上述那幾個人與高智慧之后，就剩下了他的四個女同學(xué)了。

    除了張玉潔、王歡和蘇佳這三個是孫大海的小學(xué)同學(xué)外，又多出了一個中學(xué)時才新加入進來的女生——孟婕。

    孟婕也是英才中學(xué)第一批入校學(xué)生。她與高智慧同歲，但月份靠后，上學(xué)晚了一年，因此與孫大海同屆，被分到了同一個班里。

    與孫大海他們不同，孟婕是淀海區(qū)的，家就住在西苑。她來英才中學(xué)上學(xué)，步行只需十五分鐘，可真算得上是就近入學(xué)了。

    孟婕與孫大海搭上關(guān)系，還是因為開學(xué)時班里競選班干部的緣故。

    當時大家都是初一新生，林燕華老師沒有指定班干部，而是采用香江老師的建議，班干部的備選名單由老師提名，或有意參選的同學(xué)毛遂自薦，最后大家自由競選。

    當然，班里有多人都是實驗小學(xué)她原來的學(xué)生，因此林老師心里早有一套腹案。

    沒想到，她心中班長的最佳人選孫大海卻是撂了挑子，沒有參加，反倒是張玉潔和蘇佳又較上了勁兒，爭著要當這個班長。

    這讓林老師有些哭笑不得了。倆人都是林老師帶了六年的學(xué)生，對她倆的情況，林老師心里能沒有數(shù)嗎？

    她倆要是真要有這份心思和能力，林老師自然會樂見其成的。可惜林老師太了解她倆了，知道她倆肯定是又較上勁兒，這會兒別說是競爭班長，哪怕是競爭廁所清潔工，倆人也不會退卻的。

    同樣申請競爭班長的還有孟婕和另外一個男生。男生本來就不太自信，一看這架勢，嚇得早早就改爭別的崗位了。

    孟婕在小學(xué)一直是班長，不僅有經(jīng)驗，而且各科學(xué)習(xí)成績也很出色，人家才是真正有實力和資歷來競崗的。

    這下好了，正所謂“三個女人一臺戲”，換成少女，其實也是一樣的。其它崗位的競選都很順利，只有班長這里搞得亂七八糟的。

    林老師如果要管，自然可以管住張玉潔和蘇佳。但這提議本來就是她提出的，如果自己再強行干預(yù)，就成了打自己臉。

    而且學(xué)生們年齡大了，老師出面壓制，也許會傷到她倆的自尊心的。就在林老師猶豫中，孫大海出手了。

    孫大海從來沒有想過自己去當什么班長，小學(xué)時他在班里威信極高，但身上沒有任何職務(wù)。

    到了中學(xué)，他就更不會當什么班長了他已經(jīng)決定初中畢業(yè)后就離開學(xué)校，而英才中學(xué)的學(xué)生們，基本上會一起學(xué)習(xí)到參加高考。

    與其三年后還要再換人當班長，那不如孫大海現(xiàn)在就干脆不敢，這樣對班級和同學(xué)們來講，都會更好一些。

    這也是孫大海向林老師解釋，他辜負了老師希望的原因。理由很強大，林老師也不得不接受。

    不過，孫大?？吹綇堄駶崅z人瞎搗亂，把一件很有意義的事情攪得亂七八糟的，所以他就出面勸說那兩個丫頭，都消停點！

    張玉潔和蘇佳就是在玩，真讓她倆當班長，且不說有沒有這份本事，單說那些雜七雜八的事，她倆光是想想，還都嫌麻煩呢。

    這時見孫大海說話了，她倆也就老實下來，一起退出了競選。從而使得被她倆搞得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清頭緒的孟婕，如愿以償?shù)爻蔀榱税嚅L。

    張玉潔和蘇佳再一次平分秋色，也都成習(xí)慣了。她倆整天掐，但大多數(shù)時候都是平手，被王歡或其他人勸停。

    不過，雖然倆人誰也沒有占了上風(fēng)，但嘴上可不能輸，你一句我一句，繼續(xù)打嘴仗。于是孟婕這才知道，原來是孫大海出聲了。