付滿滿點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以，你跟著一起學(xué)吧！”

    付滿滿看著眼前的幾個(gè)小朋友，看著他們滿眼的求知欲，還是挺歡喜的。

    “我教你們這些字，可別說(shuō)出去是神跡里的文字，就說(shuō)是我自編的，咱們家姐弟交流的文字，我就先從這手環(huán)上的這些數(shù)字開(kāi)始教起?！备稘M滿指著手環(huán)上的時(shí)間，此刻手環(huán)上的時(shí)間顯示是七點(diǎn)二十分。

    她指著手環(huán)上的數(shù)字，教道：“這些是數(shù)字，是一種便捷的寫(xiě)法，你們不用去想為什么，只要記住就行?！?/br>
    付滿滿把表盤(pán)上的數(shù)字符號(hào)代表什么意思，一一的講給弟弟meimei們聽(tīng)。

    其他的數(shù)字，她用一根木頭炭條，在地上寫(xiě)上，一邊寫(xiě)一邊道：“這是1，2，3，4，……”

    付滿滿將一到十教了一遍。

    然后又將這些數(shù)字對(duì)應(yīng)的文字寫(xiě)下來(lái)，教了一遍。

    弟妹幾個(gè)人，很快就將這些給記住了，這些都很簡(jiǎn)單，幾個(gè)人記的很快。

    “你們都記住了？”付滿滿還擔(dān)心一下子教這么多，他們會(huì)記的吃力。

    沒(méi)想到幾個(gè)人都齊刷刷的點(diǎn)頭，“記住了?！?/br>
    “姐，原來(lái)學(xué)字，這么簡(jiǎn)單，我都會(huì)了?！备栋查_(kāi)心的道。

    付滿滿笑了笑，“這才剛開(kāi)始都是簡(jiǎn)單的，難的在后面呢！”

    一般一個(gè)人學(xué)滿了一千個(gè)基本用字，就能看懂一本書(shū)了。

    付滿滿決定從日常用語(yǔ)的一些字開(kāi)始教起。

    付強(qiáng)期待的看著付滿滿，他想學(xué)難的。

    原本還覺(jué)得頭暈乎乎的，想睡覺(jué)，但是現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)熱情被點(diǎn)燃了，恨不得今晚就能跟著付滿滿學(xué)會(huì)神跡里全部的文字。

    “我再教你們一些字，你們的名字?！备稘M滿拿著炭筆，在地上把幾個(gè)人的名字寫(xiě)上，并一一的教給了他們。

    “原來(lái)我的名字，用神跡里的文字是這么寫(xiě)的！”付雙雙歡喜的拿手比劃，把這幾個(gè)字刻在了心里。

    巧兒也在比劃，前面的數(shù)字還算簡(jiǎn)單，但是現(xiàn)在這些字好多的比劃，有點(diǎn)難了！她學(xué)的有點(diǎn)吃力。

    付安看了幾遍，便都記住了。

    付強(qiáng)看了一遍就都記住了，他問(wèn)付滿滿：“你的名字，怎么寫(xiě)?！?/br>
    付滿滿寫(xiě)了他們幾個(gè)的，但是唯獨(dú)沒(méi)有寫(xiě)自己的，付強(qiáng)很想知道，付滿滿幾個(gè)字的寫(xiě)法。

    付滿滿在地上把自己名字寫(xiě)上，道：“這個(gè)就是我的名字，付滿滿！”

    “原來(lái)這么寫(xiě)的！”付強(qiáng)把這三個(gè)字印在了腦中。

    “好了，今天，就先學(xué)這么多，你們可以拿炭筆在地上多練習(xí)，明天我再教你們其他的。”付滿滿覺(jué)得今天教的挺多字的了。

    能把這些學(xué)會(huì)了，也挺不容易的了。

    付雙雙和巧兒兩個(gè)女孩子，開(kāi)始拿燒焦的木炭，在地上跟著比劃練習(xí)了。

    付安對(duì)著字，手在空中比劃著，然后在一旁拿了木炭筆，在地上默寫(xiě)了出來(lái)，獻(xiàn)寶似的對(duì)付滿滿道：“姐，你看我寫(xiě)的對(duì)不對(duì)?”

    付滿滿看付安寫(xiě)的這些字，都是照著她寫(xiě)的那些字一模一樣的模仿了下來(lái)。

    “不錯(cuò)不錯(cuò)，安安，你很聰明呀！太聰明了?！备稘M滿摸了摸付安的大腦袋瓜子，歡喜不已，她這個(gè)弟弟說(shuō)不定是個(gè)天才呢！

    “姐，這些字很簡(jiǎn)單，你再教教我其他的?！备栋灿X(jué)得學(xué)字挺好玩的。

    “哥，你學(xué)的那么快，要等等我們，我和巧兒學(xué)的慢?！备峨p雙急了，她怕跟不上。

    “滿滿，這個(gè)火怎么寫(xiě)？”付強(qiáng)也想學(xué)快點(diǎn)，他已經(jīng)迫不及待的想學(xué)到所有的字，神跡里的文字，筆畫(huà)少，很簡(jiǎn)單。

    “二哥，你怎么學(xué)的也這么快！”付雙雙要哭了，是自己太笨了嘛？

    巧兒也要哭了，她最笨！她都忘記前面的數(shù)字的第二種寫(xiě)法是怎么寫(xiě)的了。

    “看來(lái)我要因材施教了，雙雙，巧兒，你們先把我教的那些，慢慢記，我明天再教你們新的。”

    “你們倆，我繼續(xù)教你們其他的?！备稘M滿拿著炭條，在旁邊的地面上寫(xiě)上，火，雪，雨，風(fēng)，霧……

    付滿滿寫(xiě)完，心想，這些字，有些比劃這么復(fù)雜，怎么也要記上好一會(huì)吧！

    “我記住了，滿滿，還能教些其他的嘛！比如，這地面，床，被子，木頭，馬，餃子，這些字都怎么寫(xiě)？”付強(qiáng)雙眼燦若星辰的看著付滿滿，他這一雙滿滿求知欲的眼神，真的讓人沒(méi)法拒絕。

    “行吧，我再教你這幾個(gè)，好學(xué)是好事，但也不能一口吃成一個(gè)胖子，這根基還是得打牢了才行！”付滿滿說(shuō)完，就繼續(xù)的教。

    付強(qiáng)的記憶力超群，很快便都記住了，并在腦子開(kāi)始默寫(xiě)。

    第179章 馬車

    付安也快速的記住了，伸手在空中劃著比劃。

    “行了，今天就學(xué)到這了，大家好好的溫習(xí)，明天我檢查?！备稘M滿打了個(gè)哈欠，她有點(diǎn)困了，而且手冷腳冷，想進(jìn)被窩。

    付強(qiáng)還想學(xué)，他還沒(méi)有學(xué)夠呢！

    但是看付滿滿好像困，他也不再問(wèn)了。

    躺在床上，付強(qiáng)一直在心里默念這些字，一直默念到睡覺(jué)，都沒(méi)發(fā)覺(jué)自己的身體異常的熱。

    第二天，天還沒(méi)亮，很多人已經(jīng)醒來(lái)了。

    昨夜里感覺(jué)不舒服的眾人，吃了藥，今天都感覺(jué)好了很多。

    付滿滿一醒來(lái)，就去外面看了看孩子，昨夜里發(fā)熱的虎頭，現(xiàn)在已經(jīng)好好的了，香蓮正在給孩子喂奶粉喝。