你是傻逼？

    蘇昭開開心心來教室，竟然有刺頭不服氣，要學院給個說法。

    他望著這個學生，下巴高高抬起，幾乎快要將兩個黑黑的鼻孔對準自己。蘇昭若是稍微低下身子，說不定都能看見這個學生的鼻毛。

    噗嗤

    蘇酥糖笑出聲了，在瞬間安靜下來的教室里面，格外突兀。

    見到同學們的視線望向她這邊，蘇酥糖趕忙捂住嘴巴。

    今天一年級一班發(fā)生的兩件大事，那就是蘇酥糖同學竟然回到了班級里面！

    對蘇酥糖，班里...不，全校都有不少暗戀的男生，轟動自然不小。

    第二件事，就是換了新的班主任。

    這件事情，將蘇酥糖回歸的轟動暫時壓了下去！

    雖然蘇酥糖和新班主任都姓蘇，但沒有同學會猜到兩個人有何關(guān)系。

    畢竟泱泱大國，重名的都很多，更何況相同的姓氏。

    大家的注意力重新從蘇酥糖身上回到蘇昭的身上。

    這位新來的班主任，竟然當著全班的面，罵學生是傻逼？

    詹泉目瞪口呆，就算是以前金牌導師劉穎在的時候，對他都比較的客氣。

    新班主任，跟詹泉差不多同齡的蘇昭，敢當著全班的面辱罵他？

    班長顧思婉和其他同學表情錯愕，他們甚至懷疑是不是自己聽錯了，哪有導師罵學生傻逼的？

    不好意思，一不小心口吐芬芳。蘇昭咳嗽兩聲，微笑道：你如果對我有任何不滿，去找學院領(lǐng)導，別在我面前蹦跶。

    你...你...你...詹泉哪里受過被辱罵的委屈，不過身為學生，從心理上就不太敢跟導師造次。詹泉被氣得不輕，他覺得蘇昭導師就是個流氓，滿嘴無賴言辭。

    一連說了三個你，詹泉猛地拍了下桌子，憤懣離開教室。

    他要去找學校領(lǐng)導！

    若是學院領(lǐng)導不給調(diào)換，大不了不來這個班上課了！

    面對詹泉離開教室，蘇昭絲毫不在意，他視線緩緩掃著全班：還有要離開的同學嗎？如果沒有，接下來準備上課。

    教室里靜悄悄，其他學生心里蠻不服氣，卻也不敢像詹泉那樣直接離開。

    很好，接下來開始上課。蘇昭滿意，只走了一個學生，對他來說無傷大雅。

    遇到這種情況，身為班長的顧思婉也不知道該如何是好。

    她撥了撥耳邊的青絲，黛眉微蹙。

    怎么看，這位年輕，模樣清秀的新班主任，都不太靠譜。

    其他學生紛紛跟隨，翻開課本。

    那個...蘇昭抬起頭：這節(jié)課上什么？

    我暈！

    不少學生懷疑的望著蘇昭，這真的是導師嗎？

    或許蘇昭真的膽大包天，偽造銀質(zhì)徽章冒充導師戲耍他們。

    導師，是對蠻獸的認識學習。顧思婉身為班長，這個時候自然要站出來。

    蘇酥糖捂著小嘴，白皙的臉頰微微漲紅，她在憋笑。

    很顯然，哥哥沒有準備好這堂課啊。

    蘇昭不著痕跡的瞪了眼蘇酥糖，原來是這堂課的內(nèi)容，是對蠻獸的認知。

    靈氣復蘇降臨，地球上很多野獸出現(xiàn)異變。

    隨著時間的流逝，異變的獸類品種越來越多，儼然變成一個新的生命物種。

    蠻獸和兇獸，a級以及a級以下實力的獸類，被稱作蠻獸。當達到s級或者s級以上后，這些獸類已經(jīng)有了不弱的靈智，狡猾多端，兇戾強悍。這種，叫做兇獸。

    以內(nèi)景市的區(qū)域，接觸到的頂多是蠻獸。兇獸活動范圍，距離內(nèi)景市挺遠。

    蘇昭翻到課本關(guān)于蠻獸的內(nèi)容，無非就是各個角度的蠻獸照片，配有詳細的文字介紹。

    如此學習關(guān)于蠻獸的知識，蘇昭覺得挺無趣。

    紙上談兵，并無用處。

    我記得學院里面，不是有個蠻獸園嗎？蘇昭合上書，問道。

    蠻獸園只有東院的學生才有資格進去，我們西院不能進。顧思婉小聲說道。

    為什么？蘇昭看向顧思婉，他記得這位小妞...女同學是班長。

    蘇昭看過學校一些設(shè)施，有些課程是需要用到蠻獸園的。

    蠻獸園里面，自然關(guān)放的是蠻獸。校規(guī)中可沒有說，一年級學生不允**入。

    因為東院那邊的學生比我們西院的學生強，東強西弱，西院就會受欺負。

    蠻獸園就一個，每次關(guān)于蠻獸的課程。都是東院和西院各一個班級，兩個班級一起上。

    東院那邊霸道的很，去了也會把我們趕出來，學校根本不管。

    說到蠻獸園，學生們?nèi)呵榧^。

    蘇昭這才明白，黎星學院分東院和西院。蘇昭負責的一年級一班，屬于西院。

    兩院競爭激烈，可惜一直以來，都是東強西弱。

    強的不光是學生，還有導師。

    班級摩擦，經(jīng)常會出現(xiàn)大打出手的情況。事情鬧大了，學院自然會處罰。但處罰的一般都是東院，畢竟每次事情都是東院挑起來的。可是東院那邊的導師實力強橫，在學校里的地位也普遍高于西院的導師。

    久而久之，東院的勢力越來越強，做事也越來越霸道。

    好幾次資源爭奪，吃虧的都是西院。

    沒辦法，東院有實力強橫的導師鎮(zhèn)場。反觀西院，沒有能站出來的導師。

    漸漸的，天賦能力不錯的學生絞盡腦汁想盡辦法，從西院調(diào)到了東院。如此一來，強的更強，弱的更弱。

    隨著摩擦西院受傷的學生越來越多，西院從學生到導師都不愿意跟東院發(fā)生摩擦。

    這也就造成了這節(jié)課的情況，關(guān)于蠻獸認知的課程，去蠻獸園更好學習。結(jié)果，只能待在教室里，枯燥無味的觀看圖片，研究干癟的文字。

    創(chuàng)造弱rou強食的環(huán)境，讓學生成長嗎？

    這倒是有點意思。

    蘇昭將書本丟在一旁，說道：這節(jié)課同學們帶好相關(guān)的學習用品，我們?nèi)バU獸園?？偸羌埳险劚?，一點用處都沒有。認識蠻獸，研究蠻獸。不如近距離的站在蠻獸面前，學到最后，總不能連蠻獸都沒見過。

    聽到這節(jié)課能去蠻獸園學習，講桌下面的同學們都露出了興奮的表情，可是他們卻沒有什么動作。

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