但教她多年的鋼琴老師，倒是還偶爾會聯(lián)絡(luò)一下，姚玉本想實在不行就像老師求助，沒想到這次竟沒用老師，自己就把曲子做好了。

    當然，吳弋發(fā)揮了很大作用，這小子雖然不會彈琴，但是他對旋律絕對是有悟性的。

    王老爺子興奮地去給王雪芹打電話，“趕緊上來吧，別一個人瞎琢磨了，孩子們寫了一首給你們雪糕廠的歌！”

    王雪芹今天沒去廠里，一上午琢磨廠子的未來搞得頭疼，然后就悶頭午睡了一下午，聽了電話才從床上爬起來。

    等王雪芹一上來，姚玉就把老媽和外公安排在沙發(fā)正中的位置排排坐好，她還特意穿了一條漂亮清新的裙子，唱起前半段的歌。

    唱的時候，姚玉還自己設(shè)計了點小動作加進去，可愛值直接拉滿。

    “姑娘，可以??！這首歌挺好聽！真的是你們?nèi)齻€想出來的？”

    姚玉點點頭，“我是看你每天著急上火，就想幫幫你。這寫歌的主意是秦齊想出來的歌詞也是她想出來的，曲子也是秦齊想出來的旋律，我們仨下午一起編的。”

    “了不起啊你們仨！”

    王雪芹被貼心小棉襖的行為給感動到了。

    “今天我無論如何得請你們?nèi)齻€去外面吃一頓，我太高興了，沒想到女兒你這么有心，竟默默地幫mama出謀劃策?！?/br>
    姚玉上前抱著王雪芹撒嬌，“耶，謝謝媽咪！既然你要請客，那我們就去齊市大酒店剛開的那家自助餐廳吧！”

    王雪芹打趣道，“我看咱們齊市有什么好吃的地方，就沒有你不知道的！好，叫上外公我們一起去那里吧。”

    很快司機就把大家送到齊市大酒店。

    齊市大酒店是齊市數(shù)一數(shù)二的酒店了，這一樓的自助餐廳也是跟著南方學(xué)習(xí)，剛開始營業(yè)的，氛圍難得的安靜優(yōu)雅。

    拿好餐落座之后，王雪芹就從包里拿出一個鼓鼓囊囊的信封。

    “首先聲明一下，信封里的三千塊不是買你們這首歌的版權(quán)費。只是感謝你們仨為廠子寫歌的這份用心。后面如果雪芹廠真采用了這首歌，我一定再付你們一筆大大的版權(quán)費?！?/br>
    王老爺子喝下一口湯，笑得爽朗。

    “哈哈，不愧是我王忠義的女兒，你做的這件事我很滿意！咱們就是要鼓勵年輕人的創(chuàng)新精神，不能只關(guān)在象牙塔里悶頭學(xué)習(xí)，要一邊觀察社會一邊學(xué)習(xí)進步，這值得獎勵！”

    三人沒想到獎勵來得這么快，都有點懵了。

    最后還是姚玉反應(yīng)最快，一把接過那信封。

    “你們倆個可不許攔著我??！這筆錢是該給呢，我媽難得這么大方，咱們可不能辜負了她老人家的這份美意。謝謝媽咪！”

    說著就要把錢全分給秦齊和吳弋，最后還是在秦齊的堅持下，三個人每人拿了1000塊。

    一番利落的cao作把王老爺子都逗笑了。

    吳弋拿到錢就笑瞇瞇地說道，“王姨，謝謝你悄悄給我們發(fā)錢，我媽好久沒給我零花錢了?！?/br>
    姚玉撇撇嘴，點破吳弋的謊言。

    “我記得你上周末還回家來著，說是你老爸偷偷給你塞錢了。媽，你可千萬別信他的話，他三句話就有兩句話是假的?！?/br>
    吳弋摸摸頭笑了，然后鄭重其事的說道，“玩笑歸玩笑，王姨您要真買下這首歌，這版權(quán)費還是得歸齊姐的，我們兩個都是做了點錦上添花的事，主要創(chuàng)意都是齊姐的?！?/br>
    姚玉也趕忙點頭，“是啊，媽，這歌的版權(quán)是秦齊的，而且她還讓我唱，我就已經(jīng)賺了，沒有秦齊的張羅，這首歌肯定出不來?！?/br>
    秦齊看著兩個小伙伴都是這么拎得清，不得不服氣這就是有格局的家庭培養(yǎng)出來的孩子，早早就懂得團隊里做事情的一些原則。

    王老爺子很是欣慰。

    “你倆能這么想很好，很有格局，我很欣賞你們。不過我倒是想到一點，你們這歌我聽了一下午，覺得很新鮮很有意思，只是單單作為企業(yè)歌曲來使用的話，好像有點可惜了。

    有沒有一種可能性，你們先讓這首歌傳唱開來，然后雪芹再去買，這樣強強聯(lián)合、雙方共贏——”

    秦齊暗贊一聲，不得不佩服起老爺子的智慧來，果然這格局就是比一般人大多了。

    姚玉也是眼睛一亮。

    “外公，您那意思，到時候等歌火了，我媽就得出更多錢來買咯？不知道您有什么高見？”

    王忠義呵呵一笑，身子往靠背上一靠。

    “我倒是有些路子，但你們可能不一定喜歡那種方式?！?/br>
    第165章 技能有點妖孽

    姚玉立馬懂了外公的意思，趕忙叫停。

    “外公，我知道了，您肯定是要麻煩您那些老朋友幫著引薦啥的，確實我不喜歡，我們還是想想怎么自己來吧?！?/br>
    王忠義看著外孫女上鉤，他得意地笑了。

    培養(yǎng)孩子就得這樣，不時給他們拋出去一個新問題，然后看著他們一步步地遇到麻煩，再不斷克服、不斷解決，反復(fù)磨練的過程中，能力就提升了。

    三人不再說話，專心吃起自助餐。

    吃完一撥，姚玉和秦齊端起盤子去拿餐。

    姚玉嘴里還哼著他們的新歌，越唱越覺得好聽。

    誰知，兩人正拿水果的時候，身邊就想起很有禮貌的一個聲音，“請問小姐，你剛剛唱的是誰的歌？”