齊市三中理科實(shí)驗(yàn)班，那正是肖琢將要就讀的學(xué)校啊。

    難道，這輩子他們倆還有做同學(xué)的機(jī)會(huì)嘛？

    還是說(shuō)上輩子他們其實(shí)就有這機(jī)會(huì)，只是那時(shí)候秦書成績(jī)太差，沒(méi)有得到老韓的這番優(yōu)待呢。

    秦齊更傾向于后面這個(gè)答案。

    不論如何，這種千載難逢的機(jī)會(huì)她是說(shuō)什么都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。

    “韓老師，那我們報(bào)名了是要去那邊再考試嗎？”秦齊兩眼放光，炯炯有神地盯著老韓。

    老韓看著秦齊那已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)的眼神，就覺(jué)得自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

    秦齊這孩子最近的狀態(tài)真的很不錯(cuò)，兩次?？家淮伪纫淮芜M(jìn)步。

    更關(guān)鍵的是，這孩子對(duì)過(guò)往的成績(jī)有平常心，對(duì)未來(lái)又有強(qiáng)烈的好勝心，你看她現(xiàn)在的眼神就像是已經(jīng)在為齊市三中努力的樣子了。

    “不用考試，最后錄取與否就取決于你中考成績(jī)的全市排名?！?/br>
    王顏想問(wèn)題就認(rèn)真踏實(shí)多了，“韓老師，這是不是說(shuō)我們有可能十個(gè)全被錄取，也有可能一個(gè)都錄取不了呢？”

    老韓一拍大腿，“可不是嘛，就是這個(gè)意思，你們?nèi)齻€(gè)都有機(jī)會(huì)！

    王顏一直以來(lái)都是咱們班最強(qiáng)的，雖然這次被秦齊超過(guò)去一點(diǎn)，但你年級(jí)排名也上升了，再努努力機(jī)會(huì)很大。

    劉靜，你這次級(jí)部也前進(jìn)了五個(gè)名次，這證明你也是很有沖勁的，同樣機(jī)會(huì)很大。

    秦齊，你有了沖擊班級(jí)第一的能力，那沖擊全校第一也不是不可能，接下來(lái)一個(gè)月好好努力，同樣能創(chuàng)造奇跡！”

    三個(gè)人你看看我，我看看你，都被老韓說(shuō)得有點(diǎn)飄飄然了。

    最后還是劉靜的問(wèn)題更接地氣，“韓老師，那這個(gè)實(shí)驗(yàn)班這次在全市會(huì)錄取多少人??？”

    老韓面上的激情收斂不少，“據(jù)我所知，以咱們這種形式錄取的，在全市會(huì)有30人?！?/br>
    “啊？?。?0人？這，這也太少了吧！我們?nèi)谐踔袑W(xué)校就超過(guò)150家了！”

    劉靜眼里滿是懷疑，這個(gè)學(xué)校應(yīng)該不是她這個(gè)級(jí)別能肖想的。

    “那你們也要有信心??！學(xué)校再多，他不是還會(huì)錄取30人嘛！總之會(huì)有30人能成功考入的，你怎么就能知道自己不是其中的一員呢！”老韓振臂高呼，猶如布道一般。

    “韓老師說(shuō)得對(duì)！”秦齊眼里全是興奮，她都開(kāi)始幻想和肖琢分到一個(gè)班之后坐同桌的概率有多大了。

    “嗯，嗯！秦齊老師看好你！”老韓激動(dòng)地跟秦齊擊掌。

    剩下兩人就有點(diǎn)呆若木雞了。

    “韓老師，要是我們沒(méi)考上會(huì)影響后面再報(bào)區(qū)里高中嗎？”劉靜又問(wèn)道。

    老韓點(diǎn)點(diǎn)頭，“劉靜這個(gè)問(wèn)題很好，我發(fā)現(xiàn)你們現(xiàn)在很善于思考啊！這個(gè)問(wèn)題老師也幫你們問(wèn)了，應(yīng)該說(shuō)基本不會(huì)有影響，那邊是提前錄取的。

    填志愿的時(shí)候，你們會(huì)有多填一份的資格。唯一的一點(diǎn)遺憾是，可能會(huì)影響到一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)里高中入校之后的分班。但總的來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)小事，可以忽略不計(jì)啦！”

    秦齊在心里已經(jīng)做好了只為一份報(bào)名表奮斗的決定。

    是的，既然有機(jī)會(huì)和肖琢分到一個(gè)班級(jí)，她哪會(huì)考慮什么第二方案啊。

    而且這不光是她一個(gè)人的事，如果她可以順利考入三中，那她就有機(jī)會(huì)提前在市里奮斗，可以把全家人早點(diǎn)都帶去市里生活，讓meimei們也能接受到更好的教育。

    這件事，不光關(guān)乎她自己，還關(guān)乎她們整個(gè)家。

    這種好事，她一定會(huì)拿命去搏的。

    別說(shuō)是30個(gè)名額了，哪怕只有1個(gè)名額，那也是值得去奮斗的不是嘛？

    “孩子們，趕緊回去學(xué)習(xí)，抓住這最后一個(gè)月的時(shí)間，為我們初三一班創(chuàng)造一個(gè)奇跡！”激動(dòng)的老韓又回來(lái)了。

    老韓感覺(jué)是秦齊這孩子的突破帶給他的動(dòng)力。

    教了十幾年書的他，本來(lái)已經(jīng)褪去年輕老師的激情四射，馬上就要滑向一潭死水的平靜深淵。

    誰(shuí)知，他竟然覺(jué)得自己又行了，他重新?lián)碛辛送黄票趬镜挠職夂蛣?dòng)力！

    “好的，韓老師，我會(huì)努力的。”王顏雖然沒(méi)有秦齊那般激動(dòng)，但他也不會(huì)放棄已經(jīng)來(lái)到身邊的機(jī)會(huì)。

    只有劉靜，帶著點(diǎn)兒猶豫，對(duì)韓老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    出了老韓辦公室，劉靜就用眼神示意王顏慢點(diǎn)走，秦齊很識(shí)趣地先撤了。

    王顏則跟著劉靜往cao場(chǎng)那邊拐去，直到第一節(jié) 課上課鈴響起，兩個(gè)人才一前一后地進(jìn)入教室。

    秦齊抬眼看向劉靜，竟從她臉上看到一絲淚痕是怎么回事。

    王顏?zhàn)詮哪谴闻既蛔絽沁奈蛔由吓c秦齊商量問(wèn)題開(kāi)始，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)地就會(huì)找秦齊討論點(diǎn)數(shù)學(xué)題啥的。

    二模考秦齊超過(guò)了王顏之后，王顏今天來(lái)得更勤了。

    以前劉靜還會(huì)回頭一起加入討論，現(xiàn)在劉靜看著像是生氣了，頭也不回一下。

    吳弋倒是不滿意了，“我說(shuō)大班長(zhǎng)，你有不會(huì)的問(wèn)題不是一直找副班長(zhǎng)討論的嘛，怎么最近老占我的位子啊！我也要學(xué)習(xí)哎?！?/br>
    王顏趕緊客氣地站起來(lái)讓吳弋坐下，最后就變成他們仨一起討論。

    這詭異的畫面實(shí)在太詭異了。

    大家何曾想過(guò)有一天吊車尾的吳弋會(huì)熱烈地跟班長(zhǎng)王顏討論數(shù)學(xué)問(wèn)題啊，還真就熱火朝天地討論上了呢。

    張坤不管能不能聽(tīng)懂，也跟著一起湊著討論。