她摸摸寧昭綢緞般的栗色長發(fā)。

    “你看，這樣子多像mama呀，不好嗎？”

    寧昭沒有說話。

    少年人敏銳地察覺到母親在說假話。

    他那時(shí)候不明白，為什么莊園里的侍從很少，為什么母親從不帶侍從來，為什么他們都叫自己不要總提是omega的事。

    為什么他的父親，忙于政務(wù)的奧利托六世，從來不來看他。

    為什么他明明是父親唯一的孩子，卻一直只有“朝朝”這樣的小名，連完整的名字都沒有。

    長大后的寧昭才知道。

    因?yàn)樗母赣H，不想讓他繼續(xù)做omega。

    十六歲的寧昭還并沒有想明白這一點(diǎn)。

    莊園里除了家庭教師，沒有任何人可以陪他說話。

    每次下了課，他就一個(gè)人無聊地四處閑逛。

    那是一個(gè)再平常不會(huì)的午后。

    正走在籬笆旁的寧昭忽然聽見了一聲細(xì)微的叫聲。

    他低下頭，驚奇地看見了一只渾身雪白的小貓。

    他對(duì)動(dòng)物的毛發(fā)過敏，莊園里從來都沒有小動(dòng)物。

    可寧昭其實(shí)是喜歡貓咪的。

    而且，這只小貓還受傷了。

    寧昭很心疼，小心地將小貓抱起來，想去問問他的家庭醫(yī)生，能否救助這個(gè)小可憐。

    剛走出去沒幾步，就聽見了一道散漫的聲音。

    “雪球？去哪兒了，受傷了還亂跑?！?/br>
    寧昭猶豫了一下，莊園的 籬笆很高，還搭建了繁復(fù)的花架，他踮起腳也無法看見那邊的人。

    于是只好提高了一些聲音問：“這是您的貓嗎？”

    “雪球在你那兒？”那道聲音有些警惕，“閣下是誰？雪球受傷了，它現(xiàn)在怎么樣？”

    寧昭猶豫了一下，走近花架，“他的腳在流血，我原本想帶它去看看醫(yī)生?！?/br>
    他頓了頓，“不過，我家里應(yīng)該沒有獸醫(yī)?！?/br>
    “那把他交給我吧?！蹦沁叺娜苏f，“實(shí)不相瞞，這是我弟弟的貓，跑丟了，他正在鬧脾氣?！?/br>
    寧昭聞言，連忙說：“那，那我怎么給你？”

    那邊的人動(dòng)了動(dòng)花架，“好輕，感覺我翻上來會(huì)把它壓垮?！?/br>
    ”別，別翻?！皩幷堰B忙說，”花匠先生會(huì)生氣?！?/br>
    “好吧。”少年問，“那大門在哪里，我能進(jìn)來嗎？

    寧昭猶豫：”也……也不行?！?/br>
    莊園從不讓陌生人進(jìn)來。

    少年有些不耐煩了：“那怎么辦？”

    寧昭看了看花架前的空隙，“你……你把手從那里伸過來，我?guī)湍氵f出去吧?！?/br>
    小貓很聽話，在他的手里一動(dòng)也不動(dòng)，只伸出舌頭舔了舔他的手心。

    花架的空隙那邊伸過來一雙手。

    十指修長，小臂有著流暢的肌rou，手腕上戴著一條黑色的純色腕圈。

    寧昭下意識(shí)地認(rèn)為，這應(yīng)該是alpha的手。

    “閣下？你還在嗎？”那邊有些不耐煩了。

    寧昭回過神，連忙小心地將貓遞過去。

    交接小貓的時(shí)候，寧昭觸碰到了對(duì)方微涼的肌膚。

    “多謝。”接走小貓，那人對(duì)他說。

    寧昭猶豫了一下，“那個(gè)?！?/br>
    通過縫隙，他看見對(duì)方應(yīng)該是站起了身，但并沒有走。

    寧昭能看見他隱隱綽綽的身影。

    “等他接受治療之后，可以……”寧昭覺得自己的請(qǐng)求有些無禮，“可以告訴我他怎么樣嗎？”

    隨后，他聽見對(duì)方淡淡的聲音。

    “可以?！?/br>
    “等他好了，我?guī)麃硪娔?。?/br>
    “當(dāng)然，如果我那弟弟同意的話?！?/br>
    *

    那天晚上，寧昭忽然夢見了那只手。

    醒來之后不知為何有些心悸。

    不，他覺得那不是心悸，至少這與以前不舒服的感覺不一樣。

    他只覺得自己的心跳得有些快，并且，很想見到那只小貓。

    是的，是想見那只小貓。

    上課的時(shí)候，家庭老師教寧昭念古地球時(shí)期就著名的詩歌。

    寧昭其實(shí)知道，父親并不太樂于見到他學(xué)習(xí)這些。

    他應(yīng)該學(xué)數(shù)理，學(xué)歷史，學(xué)首都各個(gè)3盤根錯(cuò)節(jié)的勢力關(guān)系，學(xué)如何籠絡(luò)人心。

    可這位溫和知禮的beta老師說，文學(xué)能讓寧昭學(xué)會(huì)愛。

    因此偶爾，他會(huì)瞞著皇宮那邊，教寧昭讀詩。

    “朝朝殿下。”他對(duì)寧昭說，“您會(huì)長成心中有愛的君主?！?/br>
    很多年以后，寧昭偶爾會(huì)想。

    他一定讓老師失望了。

    而那時(shí)，年少的寧昭學(xué)著書本上的詩句時(shí)，想起的仍然是那只受傷的小貓。

    還有從花架那頭伸過來的那只手。

    *

    伊澤爾對(duì)朝朝的記憶，最多的是對(duì)方柔和的聲音。

    外人不知道那個(gè)首都西城區(qū)的大莊園到底是哪家人的產(chǎn)業(yè)。

    朝朝也從不提自己是哪家的孩子，但伊澤爾從他的談吐判斷，對(duì)方一定來自某個(gè)上層貴族之家。

    至少，比自己那個(gè)任性的弟弟溫柔可愛多了。

    他說他叫朝朝，是朝陽的朝，“譬如朝露”的朝。

    伊澤爾知道朝朝很愛讀詩，也幸好自己還算好學(xué)，因此能與他 有共同話題。

    他們一起度過了一整個(gè)春日。

    伊澤爾發(fā)現(xiàn)，朝朝似乎從來沒有出過這座莊園。