啪嗒、啪嗒。

    但莊杭早已習(xí)以為常，那不過是電路老化發(fā)出的聲音而已。

    聽著走廊里富有規(guī)律的啪嗒聲，思維逐漸變得遲緩起來……

    緊接著，莊杭猛地驚醒在床上。

    他忽然意識(shí)到了不對(duì)勁的地方。

    正常人爬下床梯，往左邊的衛(wèi)生間走的時(shí)候，身體應(yīng)該有一個(gè)左轉(zhuǎn)的動(dòng)作，也就是轉(zhuǎn)向衛(wèi)生間的方向。

    而方文沒有，相反地、他向右邊轉(zhuǎn)了一下身體，活動(dòng)著僵硬的關(guān)節(jié)，朝反方向的衛(wèi)生間走去了。

    ——他是倒著走向衛(wèi)生間的！

    莊杭躺在床上，背后出了一層密密麻麻的冷汗。

    幸好，他床上圍著的那層厚厚的床簾，可以成為他密不透風(fēng)的保護(hù)傘。

    然而莊杭并沒有感到慰藉，他仰面躺在床上，腦子里正迅速閃過一個(gè)念頭：

    方文從衛(wèi)生間出來后，真的回到了他自己的床鋪上嗎？

    為什么他沒有聽見鐵梯發(fā)出的第二次吱呀聲？

    漆黑寢室里悄無聲息，莊杭躲在他密不透風(fēng)的床簾里，感到外面的所有東西都在黑暗中轉(zhuǎn)過了頭，沉默地注視著自己。

    莊杭一動(dòng)也不敢動(dòng)，過了一會(huì)兒，才悄悄瞇起眼睛，用指尖挑起床簾的一角，朝外頭看去。

    一張慘白的臉懸在他的床前，與他的指尖不到半厘米的距離，兩只黑窟窿似的眼睛正直直的瞪著他。

    莊杭：“……”

    他猜的沒錯(cuò)，自打方文從洗手間里出來，就靜悄悄地站在了莊杭床下，順著床簾的那一點(diǎn)縫隙，仰著那張蒼白僵硬的臉，不知道盯著他看了多久……

    方文的臉在黑漆漆的夜里無聲地裂開一個(gè)笑，隨即調(diào)動(dòng)僵硬的四肢倒著走向陽臺(tái)。

    隨后莊杭便聽見沉悶地?fù)渫ㄒ宦暎瑯窍聜鱽砹斯趋浪榱训穆曇簟?/br>
    ——

    “哎，聽說了沒？我們學(xué)校又有人自-殺了。”

    “哪年不自-殺幾個(gè)？有什么好稀奇的。”

    “這次不一樣，聽說是凌晨一點(diǎn)跳的樓，可尸檢結(jié)果卻顯示，死亡時(shí)間是那天的中午！”

    “……所以，是尸體跳樓？”

    “真tm邪門。”

    在他們背后，廁所隔間的門幽幽地開了。

    莊杭游魂一樣經(jīng)過他們，沒有理會(huì)兩個(gè)嚇得不輕的男生，徑自走回寢室。

    雖然他已經(jīng)猜到，如果在里世界里死去，那現(xiàn)實(shí)里也一樣會(huì)死。

    但眼睜睜看著方文在自己面前，游魂似的爬上陽臺(tái)，把自己摔成一具僵直冰冷的尸體，帶給他的沖擊還是不小。

    他不想死。

    并不是怕死，而是因?yàn)?，他還有……還有重要的事沒有做。

    但，是什么事？

    他不記得了。

    三年前，他出過一次事故，醒來后喪失了一部分記憶，醫(yī)生告訴他，他的腿也是在事故中受的傷。

    聽醫(yī)生說，那是一場(chǎng)爆炸，而他由于距離爆炸現(xiàn)場(chǎng)過近，被震波波及，從三樓的高度墜樓。

    可當(dāng)他試圖在網(wǎng)絡(luò)上檢索相關(guān)爆炸的信息，卻一無所獲，對(duì)于這場(chǎng)爆炸，沒有新聞，也沒有人討論。

    莊杭回到寢室，路過方文空蕩的床鋪，徑自上了床。

    盡管不想死，但他不是那種只會(huì)逃避問題的人。

    況且人又能多久不睡覺呢。

    一陣混沌之后，莊杭又來到了那個(gè)陰森的里世界。

    里世界似乎一直是陰天，還在淅淅瀝瀝的下著雨，雨滴打在窗戶上，發(fā)出細(xì)小的啪啪聲。

    他站在上次醒來前所在的位置，陰暗的教學(xué)樓走廊里，賀濯川并沒有一同出現(xiàn)。

    莊杭回想起規(guī)則里所說的他與賀濯川的身份“永久綁定”，想來這個(gè)綁定并不包括課程副本外的里世界校園。

    而沒有助教系統(tǒng)的他，對(duì)于如何開啟課程副本一無所知。

    「開課前會(huì)有鈴聲提示，在鈴聲結(jié)束前找到正確的教室進(jìn)入，即可開啟課程副本?！?/br>
    原來如此，好像也不是很難。

    “謝謝?！鼻f杭禮貌道。

    隨即僵住身體。

    有人在他腦中說話，這種感覺……就像精神分裂。

    腦里的聲音絲毫沒有被他影響，帶著軟軟的笑意：「你好呀，莊杭同學(xué)，我是你的助教系統(tǒng)?！?/br>
    5 般若

    原來他有助教系統(tǒng)，只是不知為什么現(xiàn)在才出現(xiàn)。

    系統(tǒng)主動(dòng)開口解釋。

    「新生太多，助教分配出現(xiàn)暫時(shí)的缺口，抱歉呢。」

    ……莊杭從這語氣里聽出一股淘寶客服的味兒。

    “沒關(guān)系，老師?！鼻f杭不動(dòng)聲色地說。

    他原本還以為，自己沒有被分配助教，就相當(dāng)于黑戶，參加不了課程副本，只能被動(dòng)等死。

    看來是他想多了。

    「課程副本將于五分鐘后開啟，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備。」

    “嗯?！鼻f杭正打算提前走到教室附近，突然一陣細(xì)微的鈴鐺聲傳入耳中。

    “老師，你說的上課鈴聲，應(yīng)該不是這個(gè)吧?！鼻f杭問。

    “……不是，”不知是不是莊杭的錯(cuò)覺，系統(tǒng)的聲音有些緊繃，“你最好躲一下?！?/br>
    莊杭閃身進(jìn)了旁邊的一個(gè)工具室。

    系統(tǒng)：「檢測(cè)到賀濯川已經(jīng)上線了，需要召喚他過來救主嗎？」

    “算了吧?！鼻f杭想了想，還是拒絕了，“這是什么，墮落種嗎？”