二班班主任叫住他：你手里的先放放，幫我把二班的先搬到辦公室。

    周筠手里的東西沒放，老師，我們班的還沒有搬。

    二班班主任臉色有些不好看，像是被學(xué)生打了臉，我說先幫我搬，你沒聽見?

    第16章

    辦公室門被暴力打開，來人怒氣沖沖往里走，現(xiàn)在的學(xué)生越來越?jīng)]有禮貌，都什么家教，什么玩意啊。

    一群小癟犢子，爹媽都白生他!

    宋老師，有點(diǎn)夸張了啊。有老師提醒他。

    辦公室內(nèi)不僅有午休的老師，還有趁著空閑時(shí)間，好學(xué)來問題的學(xué)生和語文課睡覺被老師帶回來罰背離sao的應(yīng)羽澤。

    這里是高三語文組，室內(nèi)面積和教室相等，設(shè)有六個(gè)工位，綠植盆數(shù)不少，每個(gè)工位都有一兩盆半人高的，小的放在窗臺(tái)，進(jìn)行光合作用。

    宋龔擰開保溫杯蓋，喝口茶葉水，你們說說，老師讓幫個(gè)忙都不幫，這得是什么樣的學(xué)生。

    有老師好信：誰啊。有熱鬧誰不愿意聽。

    還能誰，那個(gè)那個(gè)宋龔勻一口氣，一班的周筠。

    周筠?那還能啥學(xué)生，好學(xué)生啊。

    一提周筠，認(rèn)識他的老師贊不絕口，全年級第一，最守紀(jì)律的學(xué)生標(biāo)桿，十班語文老師都沒教過他，聽到周筠名也是羨慕地長嘆聲：周筠這樣的好學(xué)生要是在我教的班多好。

    應(yīng)羽澤插一嘴，老師，有我還不夠嗎?

    語文老師刀他一眼，都不稀得說你，語文書都得靠借，有你不夠?再多一個(gè)，我和你班主任齊齊上西天，做亡命鴛鴦。

    十班班主任和語文老師是對老夫妻，結(jié)婚二十余載，今年都四十多歲。

    應(yīng)羽澤笑著說：老師，這就是你不知足了，咱倆放一塊那是名師出高徒。

    師生一個(gè)姓名，一個(gè)長得高。

    十班語文老師：你少在這給我插科打諢。

    離家遠(yuǎn)的老師，午休都會(huì)在辦公室，教室食堂吃過午飯，一班班主任回來午休，宋龔見她進(jìn)來，一刻也忍不了，你們班的周筠太沒禮貌。

    范春麗和宋龔年紀(jì)差不了幾歲，一個(gè)三十四一個(gè)三十六，算同齡人，平時(shí)說話也不客氣。

    范春麗哼笑， 你認(rèn)錯(cuò)人了吧，換個(gè)學(xué)生我都能給你問問。

    不賴人家班主任這么說，就應(yīng)羽澤這種煩周筠的，都想不出周筠會(huì)頂撞老師，按理周筠這樣的好學(xué)生不應(yīng)該和老師關(guān)系最好?

    認(rèn)錯(cuò)什么人，就周筠，讓他幫忙搬兩本破練習(xí)冊都不搬，就這還學(xué)生會(huì)長呢，就這責(zé)任心。

    就因?yàn)檫@點(diǎn)事單拎出來說 ，范春麗護(hù)犢子，不給你搬就不給你搬。

    她想起今天告訴周筠中午叫倆學(xué)生搬練習(xí)冊的事，你以為搬練習(xí)冊輕松，加起來幾十斤，你咋不讓你班學(xué)生給我搬呢。

    宋龔無語地說我的個(gè)天， 你計(jì)較啥，就搬個(gè)練習(xí)冊。

    不是你先唧唧歪歪的，還我計(jì)較上了，真有意思。

    應(yīng)羽澤倚著墻看熱鬧，沒想到老師的世界也挺精彩，語文組不白來，不虛此行。

    十班語文老師注意他溜號， 讓你背課文，你干啥呢。

    應(yīng)羽澤把書往辦公桌一擱， 老師，我可不能背了，那邊要打起來，我得去拉架。

    用得著你?

    我也不能讓你上啊，再誤傷了。

    瞅你這心cao的，旁邊花枯了你再澆點(diǎn)水唄。

    應(yīng)羽澤拿起他桌上的半瓶水，語文老師恨不得給他一腳，搶過水瓶，你趕緊滾。

    應(yīng)羽澤那是一個(gè)恭敬不如從命，立馬溜了，回班級把書還給同學(xué)，到了自己座，發(fā)現(xiàn)桌上多了本其厚無比的筆記。

    封皮用筆壓著張紙條，上面字寫得有力漂亮，給應(yīng)勝君。

    周筠給應(yīng)勝君整理出來的錯(cuò)題集，有三個(gè)筆記本的厚度，費(fèi)時(shí)費(fèi)力下功夫。

    應(yīng)羽澤翻看幾頁，順手放進(jìn)桌堂。

    下午自習(xí)，各班班主任陸續(xù)叫學(xué)生到辦公室完善學(xué)籍信息，一個(gè)一個(gè)來，上個(gè)學(xué)生弄完到班里告訴下個(gè)去。

    范春麗下午有事，晚自習(xí)才能回來，周筠熟悉流程，在她工位上帶著其他同學(xué)完善學(xué)信網(wǎng)信息。

    二班學(xué)生昨天已經(jīng)弄完，現(xiàn)在辦公室只有一班和十班學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，十班班主任辦公室電腦壞了，和語文老師一家子，讓學(xué)生用他這的電腦填。

    每個(gè)人都靜悄悄來靜悄悄走，不帶走一片云彩。

    宋龔指手畫腳：周筠，你別弄了，過來幫我抄課時(shí)計(jì)劃。

    一抄就是半本，周筠拒絕，老師，我有事情沒法幫你。

    跟中午搬練習(xí)冊時(shí)拒絕他一樣，斬釘截鐵。

    宋龔語氣一點(diǎn)不客氣，有什么事情，不就填點(diǎn)東西，你過來幫我抄，我?guī)銈儼嗤瑢W(xué)寫。

    周筠握住鼠標(biāo)，他知道宋龔對他發(fā)邪火，可到底還是站起來過去。

    宋龔瞅他時(shí)沒眼神，抬下巴點(diǎn)周筠，抄吧，其他的別動(dòng)。