辦公室中的其他人不以為意，寇曼卻緊張的抓住了身邊正在對他講話的老師：“最近各班的教學(xué)計(jì)劃是什么？學(xué)生們現(xiàn)在都在做什么？”

    被抓住了老師懵了：“什么都在做什么？你問哪個(gè)班？”

    “運(yùn)動(dòng)會！”寇曼焦慮的盯著頭頂?shù)碾姛簦艾F(xiàn)在有人在為運(yùn)動(dòng)會做什么準(zhǔn)備，或者在玩嗎？”

    雖然感覺莫名其妙，也不知道發(fā)生了什么。

    但是看她表情這么著急，被揪住的老師也下意識嚴(yán)肅認(rèn)真的回答起來：“啊……最近好像有不少不適合當(dāng)天進(jìn)行的比賽在提前比？還有幾個(gè)班今天調(diào)課彩排，不過我?guī)У陌嘟裉於紱]調(diào)課，所以我沒注意?！?/br>
    電燈又閃爍了兩下后，突然整個(gè)黑了下來。辦公室中一片竊竊私語。

    遠(yuǎn)處有老師開始抱怨：“又停電了？最近怎么老是停電?！?/br>
    “還好我課件都保存了?！?/br>
    有的老師從辦公室出去來到教室，想看看是不是只有辦公室停電。在發(fā)現(xiàn)都停了之后開始打報(bào)修電話。

    有人伸著懶腰說：“停電了什么也干不了了，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！?/br>
    寇曼環(huán)顧四周，茫然了一下。

    是真的發(fā)生什么事情了嗎？問題已經(jīng)被解決了嗎？

    她立刻跑到樓下。

    樓下上體育課的小學(xué)生們看到停電了還在傻樂，異常高興的在cao場上玩耍起來。

    因?yàn)橥ｋ娨馕吨淌依锓挪涣藀pt，下節(jié)課如果還不來電，那他們就只是在cao場玩還是在教室里玩的區(qū)別了。

    還有不少班級因?yàn)橥ｋ姲褜W(xué)生放出來了，一時(shí)間cao場上已經(jīng)人滿為患。

    在這片歡聲笑語中，寇曼感到非常不安。但她的身份只是一個(gè)普通老師，在這所學(xué)校里不具備太多話語權(quán)，沒有權(quán)利讓學(xué)生們立刻回去。

    她只能目光巡視整片cao場，警惕著有可能突然而至的危險(xiǎn)。

    路嘉木和俞冷正在校外瞎晃，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里似乎發(fā)生了什么變化后，立刻找了個(gè)沒人的角落翻進(jìn)了學(xué)校里面。

    由于學(xué)校里面現(xiàn)在正熱鬧著，有不少校外人員出入，而他們走路又過于自然而然光明正大，所以即使誰都不認(rèn)識他們，也沒人想到要把他們趕出去。

    韋笑妍做完今天的治療后也在學(xué)校旁邊的甜品店里曬著太陽，找了個(gè)要進(jìn)學(xué)校找老師的借口在門衛(wèi)處登記進(jìn)了學(xué)校。

    寇曼已經(jīng)在cao場上巡視完了一圈，現(xiàn)在學(xué)校里斷電還未恢復(fù)，她實(shí)在看不出哪里有風(fēng)險(xiǎn)。

    看到自己的伙伴們已經(jīng)來了，寇曼簡單交代了一句：“突然斷電，可能是那個(gè)東西來了。但我還沒看到什么跡象，我現(xiàn)在去外面看看?！?/br>
    說完，她就急急的跑出了cao場，想要去別的地方看看情況。

    然而才出cao場沒多遠(yuǎn)，她就眼尖的注意到了不遠(yuǎn)處的一所建筑的窗子中，居然還有燈光，顯然里面并未如外面一般斷電。

    寇曼很快就回憶起了那是學(xué)校的游泳館。

    ***

    此時(shí)的游泳館內(nèi)正在進(jìn)行學(xué)生間的游泳比賽，好幾個(gè)小孩在各自的泳道內(nèi)拼命游動(dòng)。

    一所普通學(xué)校中，體育好的學(xué)生都是屈指可數(shù)的人才，所以往往這些學(xué)生都需要為了班級身兼數(shù)個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

    而游泳就很影響學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天參加其他項(xiàng)目，所以必須提前進(jìn)行。

    游泳館中還有一套備用供電系統(tǒng)，所以當(dāng)學(xué)校整個(gè)斷電的時(shí)候，這里卻只是黑了兩三秒鐘的時(shí)間，然后很快就維持住了各種電器的正常運(yùn)行。

    一頭扎在水中極力猛游的學(xué)生有很多都沒注意到這一變故，坐在救生椅上掐表的體育老師抬頭看了看，見只是熄滅了幾盞燈，其他沒受什么影響后，也沒有去打擾學(xué)生。

    但游泳館中卻回蕩起了一陣含糊不清的奇怪笑聲，有什么人在口齒不清的呢喃：“貪玩……貪玩的小孩……都該受到懲罰……嘻嘻嘻嘻……”

    那聲音十分飄忽，聽不太清具體是從哪里發(fā)出來的。

    體育老師立刻抬起頭，仔細(xì)觀察著四周。

    他聽了有一會才隱約聽明白那個(gè)聲音在說什么，感覺非常瘆得慌。

    這時(shí)，游在最前面的學(xué)生已經(jīng)抵達(dá)一側(cè)泳道盡頭，一個(gè)利落的翻滾蹬壁。

    然后學(xué)生突然在水中抽搐了幾下，濺起一片水花，然后漂在水面不動(dòng)了。

    體育老師已經(jīng)注意到了這個(gè)突然停下來的學(xué)生，以為是他突然在水中抽筋了，立刻喊起來：“誰快把他撈上來！”

    泳池中的其他學(xué)生齊齊的停了下來。但是他們并沒有去幫助那位不動(dòng)了的同學(xué)，而是以一種很奇怪的姿勢轉(zhuǎn)頭看向老師，然后也沉入了水中。

    那種奇怪的嘻嘻笑聲越來越清晰起來。

    人如果這樣面朝下扣在水中，溺斃也只不過就是那么一小會的事情罷了。

    救生椅上的體育老師根本沒有時(shí)間多思考這場面里的詭異，也完全沒往觸電這個(gè)方向上聯(lián)想。

    這些體育競技中名列前茅的學(xué)生也許未來會有機(jī)會成為體育生，都是他的心頭rou，一秒都耽誤不起。

    他一把薅起救生圈，直接從救生椅上跳了下來：“同學(xué)們別怕，老師這就來救你們了！”

    寇曼剛跑進(jìn)游泳館，就看到體育老師直沖向泳池的畫面。

    聽著那邪惡含混的笑聲，她勉強(qiáng)認(rèn)清了里面的情況，立刻大聲阻止：“別過去！”