貼紙是小橘貓的卡通的形象，下面有一行小字，寫著“反對虐貓”四個字。

    白斯年把貼紙分給了他們四個：“把這個貼到樂器上面?！?/br>
    范宏逸不理解：“為什么不是貼‘璀璨星’，而是貼這個？”

    崔燁熠拍了下他的頭：“叫你貼就貼，哪那么多廢話。”

    “我想每一次我們?yōu)樯鐣还l(fā)聲，都是我們內(nèi)心真實的感受，而不是為了蹭熱度，再說反對虐貓這個公益宣傳我們可以一直做下去，就算五年十年，我們都可以做的。”

    邊瑞把玩了一下貼紙，然后撕開，貼到了麥克風(fēng)的手柄上。

    邊瑞很贊同：“是個很有遠(yuǎn)見的做法?！?/br>
    沈北默默地將貼紙貼到了吉他下面空白的地方，非常顯眼，貼完后他還360度無死角，旋轉(zhuǎn)吉他查看了一遍。

    “那我貼哪里？這么多鼓?！贝逕铎谑掷锬弥拈澈唾N紙問道。

    白斯年過去，幫他將貼紙貼到了軍鼓的最外沿，這樣方便粉絲看到，更方便未來拍攝時錄制進(jìn)去。

    邊瑞站在一邊，默默觀察著白斯年和崔燁熠，自從知道白斯年的“秘密”后，邊瑞總是下意識的格外關(guān)注他倆。

    但從目前的情況來看，白斯年好像十分坦然，沒有看過崔燁熠一眼，反而是崔燁熠，全程盯著白斯年。

    “好了，以后演出我們就拿這個樂器吧?！卑姿鼓昱牧藘上率郑缓蟛嫜f道。

    崔燁熠坐下來，試了試鼓：“沒問題，我爸說了，我們長期租用這套樂器，以后可以以八折的價格買下來?！?/br>
    “嗯，我看這牌子都挺好的，應(yīng)該至少可以用到大學(xué)吧。”

    “肯定可以的，用習(xí)慣了還不愿意換呢！”

    緊接著，白斯年拿出了這幾天做的計劃表，每人發(fā)了一份。

    白斯年邊發(fā)邊解釋：“排練時間上面都寫了，排練的內(nèi)容是跟邊瑞商量以后定下來的，從基礎(chǔ)的到拔高的曲子，我們循序漸進(jìn)的來，每兩個月，邊瑞會作一首曲子，大家對照著曲譜練習(xí)?！?/br>
    “雖然我們現(xiàn)在還沒有專業(yè)的公司幫我們發(fā)專輯，但我們不是有視頻號嗎？可以充分利用起來，到時候我們自己創(chuàng)作的曲目，剪輯后通過視頻號發(fā)布，版權(quán)在我們自己手里?！?/br>
    “未來哪天簽了公司了，這些歌曲都可以帶著，以后發(fā)專輯，還可以放進(jìn)去呢！”

    這樣說來，實在令人心動。

    除了沒有簽約公司，其他所做的事情跟正經(jīng)樂隊一樣，那種使命感突然上升，幾個人頓時有了動力。

    “話不多說，開練！”

    他們的音樂，充滿了青春的氣息和熱血的激情，讓白斯年忍不住想要跟著一起搖擺。

    不知不覺，白斯年已經(jīng)跟著他們的節(jié)奏打著拍子，身體在小幅度的律動。

    崔燁熠有些癡迷地望著白斯年，這幅畫面讓他回想起那晚跨年晚會時，他在臺上看到白斯年跳的可愛的breaking。

    越仔細(xì)看，越能發(fā)現(xiàn)，白斯年長得很帥，是紳士溫文儒雅類型的帥，崔燁熠看他看得有點走神了。

    突然，邊瑞停下來，轉(zhuǎn)過頭瞪了眼崔燁熠：“你節(jié)奏沒跟上?！?/br>
    邊瑞發(fā)現(xiàn)崔燁熠一直在看白斯年，直到剛剛才回過神，邊瑞又看向白斯年，發(fā)現(xiàn)白斯年沒注意到這邊。

    “怎么了？怎么停下了？”白斯年有點訝異。

    崔燁熠干笑道：“重來重來?！?/br>
    于是，大家心照不宣的繼續(xù)開始排練。

    經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，大家的默契度比之前好多了，白斯年感到很欣慰，他拿著手機(jī)瘋狂記錄。

    回家又有素材了，嘿嘿嘿。

    平時學(xué)習(xí)任務(wù)很重，一回到學(xué)校，大家便投入到校園生活。

    白斯年才想起來，之前一直沒問他們的期末考試成績，于是他從老師那里拍了張年級排名表，不看不知道，一看嚇一跳。

    全年級400多人，沈北考了387名，崔燁熠320名，范宏逸231名。

    按學(xué)校每年的本科率，沈北跟崔燁熠這成績連?？贫疾灰欢苌?，愁死了！

    白斯年又不敢直接問沈北學(xué)習(xí)的事，這學(xué)習(xí)成績就是他心里的一根刺，雖然他家里可以保證沈北以后衣食無憂，但從樂隊的角度，還是希望他能讀個像樣的學(xué)校。

    他得想個辦法。

    這天下午的課一結(jié)束，白斯年沒有去食堂，而是請同學(xué)幫他帶了兩個饅頭包子，他繼續(xù)坐在教室里學(xué)習(xí)。

    樂隊四個人沒見到他，晚上在群里問他怎么沒來吃飯，白斯年簡單回復(fù)了個“學(xué)習(xí)”。

    接連三天，白斯年都沒去食堂吃晚飯，問就是在學(xué)習(xí)。

    這樣非常直觀的營造了一個努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸人設(shè)，晚上回宿舍休息時，邊瑞忍不住問他：“要月考了嗎？怎么突然這么拼命？”

    “就是想利用每分每秒學(xué)習(xí)嘛！你要不要也加入？我感覺這種累死累活瘋狂學(xué)習(xí)的狀態(tài)，非常好，晚上倒頭就能睡著?！?/br>
    邊瑞：“難道你以前睡不著嗎？”

    白斯年：“現(xiàn)在可以睡死?！?/br>
    邊瑞：……

    怎么聽起來有點心動，邊瑞睡眠質(zhì)量確實算不上好，睡死會是什么感覺，有點想試試。

    于是后面邊瑞也不去吃晚飯了。

    剩下三人組，坐在食堂的老地方，面面相覷。

    崔燁熠：“這兩人肯定有鬼，瞞著我們做什么事吧？”