換好衣服，見(jiàn)輪到她們上場(chǎng)還有些時(shí)間，霍嶠便溜到觀眾席陪黎秧一塊兒坐著看別人的舞臺(tái)排練。

    此時(shí)舞臺(tái)上正在排練的是鋼琴和小提琴合奏，據(jù)說(shuō)兩人都是京都音樂(lè)學(xué)院的。

    黎秧不懂音樂(lè)，便掩著嘴在下面跟霍嶠說(shuō)悄悄話。

    說(shuō)的當(dāng)然是最近圈子里發(fā)生的一些事。

    比如——

    “聽(tīng)說(shuō)前不久，梁家的那位少爺因?yàn)榇蚣芏窔粠チ司帧！?/br>
    “梁家？”霍嶠輕挑眉頭，“你說(shuō)梁帆？”

    黎秧點(diǎn)頭：“是他。梁家當(dāng)晚就去警局里撈他了，但是被他揍的那人遲遲不肯和解，最終梁帆在局子里待了三天才被放出來(lái)。”

    霍嶠斂眸：“什么時(shí)候的事？”

    黎秧說(shuō)：“就上周末?！?/br>
    上周末？

    那不就是柳若萱和沈牧謙訂婚的那天？

    梁帆才在訂婚宴上說(shuō)要送她進(jìn)警局喝茶，結(jié)果當(dāng)晚對(duì)方就進(jìn)去。

    霍嶠默不作聲地思索著，心里已經(jīng)有了個(gè)大致的猜想。

    第91章 因?yàn)榭此豁樠?，確實(shí)囂張

    黎秧沒(méi)察覺(jué)到霍嶠的沉默，繼續(xù)分享著自己這幾天聽(tīng)來(lái)的八卦。

    “還有杜奇陽(yáng)，你還記得吧？”

    霍嶠眉頭微挑：“記得?！?/br>
    黎秧幾乎快要湊到她耳邊，聲音中帶著一絲幸災(zāi)樂(lè)禍：“聽(tīng)說(shuō)他被喬家三少給揍了?！?/br>
    喬遙？

    霍嶠聞言并不覺(jué)得有多驚訝。

    她把手部受傷的照片發(fā)給對(duì)方的時(shí)候，就已經(jīng)預(yù)料到了喬遙會(huì)找杜奇陽(yáng)算賬。

    只是沒(méi)想到喬遙竟然會(huì)這么簡(jiǎn)單粗暴地直接把人揍一頓。

    黎秧緊跟著感嘆一句：“喬三少和謝五爺真不愧是親戚，但揍人的原因都那么囂張?！?/br>
    霍嶠來(lái)了點(diǎn)興致：“喬遙打他的原因是什么？”

    黎秧從包里摸了顆糖，先給霍嶠，然后才自己剝了顆扔嘴里，含著糖的那邊腮幫子微微鼓起：“喬三少說(shuō)因?yàn)榭此豁樠??！?/br>
    霍嶠：“……”

    確實(shí)是有點(diǎn)囂張。

    黎秧接著道：“事后杜奇陽(yáng)還頂著一臉的傷去喬家跟喬三少道歉了?！?/br>
    霍嶠額角沒(méi)忍住冒出了幾條黑線，這就叫做外甥肖舅嗎？

    和黎秧聊了會(huì)兒，霍嶠就到時(shí)間上場(chǎng)排練了。

    由于大家還不太熟悉，排練的時(shí)候就會(huì)缺少一些默契，但是動(dòng)作上基本都沒(méi)出過(guò)什么差錯(cuò)。

    雖然是奔著補(bǔ)貼來(lái)的，但這件事霍嶠既然接下了，那就一定會(huì)用心去做。

    所以白天沒(méi)課的時(shí)候，她基本都會(huì)去舞蹈室里跟著老師發(fā)來(lái)的視頻練習(xí)。

    另一位同學(xué)同樣如此，甚至比霍嶠練習(xí)的時(shí)間還長(zhǎng)，霍嶠通常練到下午六點(diǎn)就離開(kāi)了。

    晚上要么出去夜跑，要么待在宿舍里追劇，享受悠閑自在的大學(xué)生活。

    但另一位同學(xué)卻是打包了飯菜在舞蹈室里吃，吃過(guò)飯休息一會(huì)兒又接著練習(xí)。

    舞蹈室的鑰匙是交給班長(zhǎng)保管的，如果有人要用到舞蹈室的話，就去找班長(zhǎng)拿鑰匙。

    而據(jù)說(shuō)舞蹈室的鑰匙這幾天都在這名同學(xué)的身上。

    結(jié)束排練已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)以后的事。

    黎秧在觀眾席上給霍嶠比了個(gè)心，用口型說(shuō)了一句：“嶠寶你是最棒的！”

    霍嶠看到了，不由得搖頭失笑。

    回到后臺(tái)換回自己的衣服，李老師找到她們，臉上依舊帶著溫和的笑，另一名同學(xué)卻緊張得捏緊了自己的衣角，生怕李老師開(kāi)口的第一句話就是讓她們以后都別來(lái)了。

    “你們的表現(xiàn)很好，看來(lái)私底下沒(méi)少花功夫練習(xí)?！崩罾蠋熣f(shuō)，“希望正式演出的那天，你們能夠更出色?！?/br>
    這意思就是她們通過(guò)了考核。

    霍嶠彎唇笑道：“謝謝李老師。”

    另一名同學(xué)也趕緊道謝，表情難掩欣喜和激動(dòng)。

    時(shí)間還早，霍嶠從大劇院離開(kāi)后就和黎秧去逛街了。

    現(xiàn)在的霍嶠雖然揣著謝嶼洲的黑卡，但依舊還是個(gè)窮大學(xué)生，于是逛了兩個(gè)小時(shí)的街下來(lái)，她只買了一杯奶茶。

    奶茶喝多了的結(jié)果就是忍不住想上廁所。

    讓黎秧在廣場(chǎng)的花壇坐著等她，霍嶠去了最近的公共衛(wèi)生間。

    回來(lái)的路上，看到一個(gè)粉雕玉琢的孩子站在賣氣球的商販面前，眼巴巴地盯著對(duì)方手中的兔子氣球。

    小孩的眼神太炙熱，商販想不注意到都難，哄著小孩說(shuō)：“小朋友想要嗎？想要的就就叫你家大人來(lái)買?！?/br>
    小孩眨了眨漂亮的桃花眼，似乎沒(méi)聽(tīng)明白商販的話。

    商販見(jiàn)小孩周圍沒(méi)大人跟著，這小孩看起來(lái)也有些呆傻，便撇了撇嘴拿著氣球去別處賣了。

    霍嶠的腳步忽地停了下來(lái)，本無(wú)意多管閑事，但或許是小孩那雙桃花眼生得太過(guò)熟悉，最終她還是朝著小孩走了過(guò)去。

    結(jié)果走到一半，就看見(jiàn)一個(gè)戴著鴨舌帽的男子突然抱起小孩快步離開(kāi)。

    而小孩也不哭不鬧，只趴在男子的肩膀上看著逐漸遠(yuǎn)去的兔子氣球。

    是小孩的家人嗎？

    可為什么對(duì)方看起來(lái)那么鬼鬼祟祟？

    霍嶠的腦海里驟然閃過(guò)三個(gè)字，然后眸光微凜，加快腳步跑過(guò)去，抓住對(duì)方抱孩子的手：“等等，你要把我家孩子抱去哪兒？”

    戴鴨舌帽的男子被抓住的那一瞬，整個(gè)人的身子都繃緊了，藏在鴨舌帽下的眼睛不悅地瞇起來(lái)。