跑到了教學(xué)樓之后，他先是有些犯難，但很快便找到了自己想要的。

    ——興許是為了方便學(xué)生們找到老師，教學(xué)樓的一側(cè)有說(shuō)明各個(gè)老師的姓名和所在的教室位置。

    岑郁看了眼，就就發(fā)現(xiàn)雁飛欒和于晟居然在一間辦公室里。

    他順著樓梯跑了上去，順著教室繞了一圈之后，很快就找到了雁飛欒與于晟的辦公室。

    然而等他想要擰開(kāi)辦公室門的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)門被鎖住了。

    岑郁心底暗道一聲對(duì)不起，就想要掏出榔頭把門給砸了……可還沒(méi)等他掏出榔頭，他就聽(tīng)到了陣陣腳步聲。

    “？”誰(shuí)大半夜會(huì)來(lái)教學(xué)樓？

    岑郁腦袋里轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)想法，但只能先躲避到了一旁的廁所里。

    “噠噠噠?！?/br>
    腳步聲出現(xiàn)在了學(xué)校的走廊上，本應(yīng)空無(wú)一人的教學(xué)樓里，卻突然出現(xiàn)了腳步聲？

    岑郁皺眉，實(shí)在想不明白誰(shuí)會(huì)晚上來(lái)到教學(xué)樓里。

    他靜靜躲在廁所的門后，等著那個(gè)腳步聲離開(kāi)——

    “噠噠噠。”

    腳步聲就這么一直在走廊上，越來(lái)越近，意識(shí)到那人是往自己的方向來(lái)的時(shí)候，岑郁伸手握住了口袋里的榔頭……然后腳步聲停了。

    再然后是鑰匙打開(kāi)門鎖的聲音，然后腳步聲走到了廁所旁邊的辦公室里。

    暑假的晚上……是門衛(wèi)？

    不對(duì)，岑郁回憶了下在門口昏昏欲睡的老大爺，頓時(shí)就排除了這個(gè)懷疑。

    那腳步聲不疾不徐的，并且從走廊的光線來(lái)看，這人過(guò)來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有用手電筒，也沒(méi)開(kāi)燈，如果是巡邏的門衛(wèi)的話，肯定不會(huì)這樣。

    ……回來(lái)拿東西的老師？

    岑郁剛剛就看了下面的老師，發(fā)現(xiàn)即便是十年后的現(xiàn)在，美滿中學(xué)的老師人也不多。

    況且現(xiàn)在是暑假，就算有什么事情，明天早上再來(lái)也是一樣，為什么非要半夜不打手電筒，摸黑來(lái)到教學(xué)樓。

    岑郁思索了片刻，決定還是莽一把。

    他直接離開(kāi)廁所，來(lái)到了辦公室的門邊。

    他發(fā)現(xiàn)辦公室里也沒(méi)有開(kāi)燈，此時(shí)房門大開(kāi)，卻看不見(jiàn)里面的人影……

    他心底有些猶豫，但還是慢慢走了進(jìn)去。

    “唔！”

    岑郁剛剛走進(jìn)去，就立即被人拽住了手臂，然后捂住了臉！

    他下意識(shí)就要抽出自己口袋里的榔頭，給這人來(lái)一下，就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音響起在自己耳邊。

    “是我?！?/br>
    那聲音十分熟悉，岑郁一聽(tīng)就知道來(lái)人是誰(shuí)——

    于晟。

    于晟為什么會(huì)在這兒？

    他沒(méi)有放松警惕，但還是嗚嗚了幾聲，意思是詢問(wèn)于晟在做什么。

    也就是這個(gè)時(shí)候，岑郁才發(fā)現(xiàn)于晟的身材十分結(jié)實(shí)，雖然乍看文弱，但其實(shí)肌rou緊實(shí)……被這么冒然從后面按住抓住，他還有些掙脫不開(kāi)。

    “你小聲點(diǎn)，我就放開(kāi)你?！?/br>
    于晟輕聲說(shuō)。

    岑郁立即點(diǎn)頭。

    然后于晟就這么放開(kāi)了自己懷中的岑郁。

    岑郁被放開(kāi)之后，立即往后退了幾步……他看著這個(gè)原著里一直是老好人形象出現(xiàn)的男人，看著于晟慢慢走過(guò)去關(guān)上了辦公室的房門，頓時(shí)明白對(duì)方剛剛一直不關(guān)門，就是在等自己。

    “你來(lái)這兒做什么？”岑郁先發(fā)制人。

    于晟聞言倒是笑了起來(lái)，“這問(wèn)題……”

    “不應(yīng)該我問(wèn)你嗎？”

    于晟靠在辦公桌的一側(cè)，看著岑郁，“我才應(yīng)該問(wèn)你，你不在老教學(xué)樓里，來(lái)這兒做什么？”

    “……”是這個(gè)道理。

    岑郁心想，但是他見(jiàn)于晟姿態(tài)閑適，似乎沒(méi)有準(zhǔn)備大聲嚷嚷的意思，也稍微放松了一些。

    “你應(yīng)該不是為了拿東西才回來(lái)的吧？”

    于晟看著眼前的岑郁。

    對(duì)方的頭發(fā)漂成了淺灰色，上身穿著戶外套頭夾克，下身咋穿著便于活動(dòng)的中褲……他的視線在岑郁的臉上停留了片刻，最后落在了對(duì)方眼角的淚痣上。

    多漂亮，他想。

    于晟就這么靜靜地看著岑郁，然后對(duì)他說(shuō)——

    “你來(lái)這兒不也是感覺(jué)到了不對(duì)勁?！?/br>
    他在岑郁的面前，打開(kāi)了自己的辦公桌抽屜，從里面拿出了一張大合照，以及一本泛黃的作業(yè)本。

    岑郁隱隱知道于晟要給自己看的是什么東西。

    于是他走過(guò)去，低頭看著那張大合照——

    只見(jiàn)照片里的自己，大笑著站在賀永寧與江湍的身邊，對(duì)著鏡頭比耶。

    他仔細(xì)看了半天，卻始終沒(méi)有找到于晟，卻在照片的角落里看見(jiàn)了靦腆笑著的裴恒筠。

    ……裴恒筠？

    岑郁又急忙去看照片左下角拍攝的時(shí)間。

    2011年。

    他們高中畢業(yè)的前一年？

    他仔仔細(xì)細(xì)在這照片里找了一圈，卻自始至終沒(méi)找到于晟的那張臉。

    岑郁心底突然有了個(gè)不妙的想法，他立即打開(kāi)了那個(gè)泛黃的作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)里面是自己的作文——

    《我最好的朋友》

    我最好的朋友是個(gè)喜歡畫畫的人，他的名字叫裴恒筠。

    岑郁看見(jiàn)了作業(yè)本上的班級(jí)。

    高二（1）班：岑郁。

    ……

    裴恒筠立即停下腳步，他看向了新教學(xué)樓的方向。

    “岑郁有危險(xiǎn)！”