四個人在完全黑暗的房間里，站在四個角，從第一個人開始，分別按照順序去拍下一個人的肩膀，然后說出自己的名字。

    按理說這個游戲里會有一個位置是空缺沒人的狀態(tài)，但是……

    往往這個游戲玩到最后，黑暗中的四個人會陡然發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該空著的角落里，卻出現(xiàn)了一個陌生的名字。

    作為著名的弄虛作假主播，岑郁當(dāng)然沒少搞節(jié)目效果。

    ——其實那個聲音是一個先前就放在那邊的可遙控錄音機。

    事先錄制好一個陌生的名字，然后變聲處理后，在黑暗中再播放就行。

    然后換位置的時候，有人就會帶著錄音機一起走，到下個位置上。

    如果說岑郁之前還奇怪，這好好的一個校園故事里，到底是哪兒來的鬼，現(xiàn)在他算是明白了——

    原來是你們幾個主角自己折騰出來的！

    他看了眼似乎陷入回憶里，被嚇得瑟瑟發(fā)抖的裴恒筠，然后又看向了賀永寧，“所以你們當(dāng)時真的出現(xiàn)了一個沒聽過的名字？”

    或許是回憶起了那段往事。

    賀永寧的目光在岑郁與裴恒筠的臉上徘徊，然后他才點點頭道，“是?！?/br>
    “誰的名字？”

    “不知道。”賀永寧皺眉，“現(xiàn)在回憶只覺得記憶很模糊……”

    他看向裴恒筠，“你當(dāng)時是不是和那個名字的人說話了？”

    裴恒筠聞言露出了茫然的表情，“我說話了？”

    “嗯?！辟R永寧說，“我記得你好像問了什么問題?！?/br>
    可當(dāng)他想要去回想的時候，卻只覺得這段記憶非常模糊，好像他的記憶為了保護(hù)他特地遺忘了一樣。

    努力回憶，也只能想起漆黑的房間里，突然出現(xiàn)陌生名字那一刻，所有人被嚇個半死的情緒。

    還有裴恒筠在那個時候詢問的問題。

    “那關(guān)于這個……你們有啥說法嗎？”岑郁立即調(diào)查。

    畢竟按照一般來說，這種突然在學(xué)校的教室里召喚出來的東西，都是和學(xué)校過去有關(guān)的。

    “而且你們沒事兒玩這個游戲干嘛？”

    賀永寧是真的完全想不起來，倒是一旁原先瑟瑟發(fā)抖，似乎被嚇得夠嗆的裴恒筠突然開口。

    “聽說游戲里出現(xiàn)那個陌生人之后，就可以向他許愿。”

    “？”岑郁看向裴恒筠，“……你許愿了？”

    裴恒筠猶豫了片刻，“既然他說我當(dāng)時和那個東西在對話……那我可能是許愿了？”

    顯然裴恒筠也非常不確定。

    “……”好，都失憶。

    岑郁又在心底狂罵系統(tǒng)。

    興許是幾人離開太久，裴恒筠的電話響了，岑郁看了眼，發(fā)現(xiàn)是班長于晟打得電話。

    他接通之后和那邊說了些什么，掛斷電話后對岑郁以及賀永寧說。

    “班長說他們不等我們先去學(xué)校了，讓我們自己過去。”

    ……

    到了這所“美滿高中”，岑郁這才發(fā)現(xiàn)這學(xué)校和他想的完全不一樣。

    標(biāo)準(zhǔn)跑道、嶄新的教學(xué)樓……他順著cao場看過去，然后看見了一棟掩蓋在槐樹陰影里的老教學(xué)樓。

    教學(xué)樓外面貼的還是瓷磚，沒貼瓷磚的部分則刷了藍(lán)色的油漆，或許因為廢棄已久的緣故，教學(xué)樓莫名讓人心底產(chǎn)生一種不安和恐慌感。

    注意到了岑郁的目光，裴恒筠立即小聲解釋，“那邊就是老的教學(xué)樓?！?/br>
    于晟聽到他的話立即開口，“對，前幾年賀永寧捐了一大筆錢，我們正好換了新的教學(xué)樓?！?/br>
    他說著就招呼其他人，“去新教學(xué)樓看看？”

    雁飛欒不在人群里，或許是因為他不方便走動的緣故，所以并沒有跟著他們一起來，又或許是他覺得和老師待在一起，即便是以前的老師，這些畢業(yè)十年的學(xué)生還是會覺得不自在。

    岑郁看了眼那個廢棄的教學(xué)樓，和裴恒筠那幅畫里的對上了。

    眼看著那群人要往新教學(xué)樓走，岑郁停下腳步，對裴恒筠說，“我去那兒看看?！?/br>
    裴恒筠剛想反對，于晟就說，“那兒沒什么看的，基本都空了，只留下了一些以前的桌椅板凳?！?/br>
    岑郁掏出手機，“沒事兒，我正好找個地方直播……這地方比較有氛圍?！?/br>
    于晟立即露出了個了解的表情，他招呼其他人往新教學(xué)樓走，江湍則回頭看著岑郁，似乎想說些什么。

    賀永寧沒有回頭，裴恒筠雖然想要跟著岑郁一起去，但又實在害怕，只能一步三回頭，“那你出來之后打電話給我。”

    岑郁點點頭，然后頭也不回就走向了那個老教學(xué)樓。

    ……

    或許因為當(dāng)時這個美滿中學(xué)人數(shù)不多的緣故，這個教學(xué)樓其實很小，一層樓只有兩個班級。

    l型的結(jié)構(gòu)，另一邊則是老師的辦公室。

    岑郁踩著樓梯上樓的時候，就發(fā)現(xiàn)了樓梯拐角處有一面破碎的大鏡子，在鏡子的上方還寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

    只不過此時空無一人的教學(xué)樓，以及破碎的鏡子和這句話，只給人一種莫名的恐懼感。

    順著樓梯走到二樓的位置，岑郁發(fā)現(xiàn)了一個優(yōu)秀學(xué)生的表彰欄，雖然畢業(yè)已經(jīng)是十年之前的事情，但上面還有賀永寧的單人照。

    穿著校服的賀永寧靜靜地看著鏡頭。

    旁邊還是還有一篇他高中時候?qū)懙闹苡洝?/br>