每月大朝會(huì)，乃是太極殿極為隆重之事，整個(gè)長安城只要是五品以上的百官都會(huì)到場，朝中每每有重大決定也會(huì)選在每月大朝會(huì)之日公布。

    “夫子學(xué)院李鐸，上奏推廣小學(xué)，普及義務(wù)教育，讓天下萬民皆學(xué)圣人學(xué)說。”一個(gè)中書省官員手持奏折朗聲道。

    百官不由曬然一笑，這已經(jīng)不是李鐸第一次上書了，每次都是不了了之，想必這次也一樣。

    “小學(xué)？”李世民眉頭一皺，他自然對(duì)小學(xué)和義務(wù)教育極為看重，然而在這個(gè)時(shí)代大唐采取的乃是精英教育，教育人才和資源大都集中在世家之手，他若是貿(mào)然推行小學(xué)，定然會(huì)讓世家忌憚，這要是李鐸屢次上書而李世民并未同意的原因。

    “諸卿都議一下吧！”李世民大手一揮，將難題拋給百官。

    “推廣小學(xué)，微臣竊以為不可?！倍懦瓦B忙起身道，他乃是世家之人，自然不愿意讓世家的教育優(yōu)勢(shì)損失殆盡，朝中帶頭反對(duì)推廣小學(xué)就數(shù)他最為積極。

    “據(jù)臣所知，李夫子的小學(xué)生源良莠不齊，哪怕是販夫走卒之子，只要交得起束脩都可以入學(xué)，所用夫子更是連秀才都考不上的童生，資質(zhì)差勁的學(xué)子，以及名落孫山的夫子，又豈能教得出國之棟梁，微臣以為，小學(xué)不過是浪費(fèi)人力財(cái)力而已。”

    杜楚客所說的都乃是小學(xué)的囧狀，除了墨家村全部稚童強(qiáng)制入學(xué)之外，長安洛陽的富貴人家的孩子大都選擇私塾，圖未來能夠金榜提名。

    李夫子為了推廣小學(xué)?？梢哉f無所不用其極，生源不夠，不限資質(zhì)的招人，夫子不夠，別說是童生，只要是上過幾年私塾，能夠教授六歲小孩就足夠了，如此一來方吸引不少寒門子弟，這才讓小學(xué)發(fā)展起來。

    中書令馬周昂然出列反駁道：“非也，孔子曰：有教無類，只要是一心向?qū)W者，夫子都會(huì)盡心傳授，史書之上，天資愚笨之人大器晚成者不計(jì)取數(shù)，孔圣七十二弟子之中顓孫師偏激，曾參遲鈍，高柴愚笨，仲由粗魯，顏回經(jīng)常貧窮無所有，最后皆成一代賢者，臣認(rèn)為李夫子的小學(xué)才是孔圣理念的踐行者?！?/br>
    他乃是寒門子弟，乃是小學(xué)的最堅(jiān)定的支持者，在他看來，李夫子的小學(xué)可謂是寒門子弟的福音，普通家庭的孩子那里請(qǐng)得起私塾，而小學(xué)則讓原本高昂的束脩平攤到多名學(xué)子的身上，直接讓束脩大降，哪怕是普通人家也能承受，這對(duì)寒門子弟來說，簡直是難得的機(jī)遇。

    杜楚客反唇相譏道：“可惜李鐸的小學(xué)并不以孔圣的四書五經(jīng)為書，而是自己編撰所謂的《國學(xué)》和《數(shù)學(xué)》為了斂財(cái)，甚至一下子分成六年傳授，如此惡劣行徑，又豈能稱之為孔圣理念踐行者?！?/br>
    李世民不由臉色一沉，《國學(xué)》課本他曾經(jīng)見到過，雖然收錄了不少四書五經(jīng)，但是也收錄了其他百家學(xué)說以及生活的常識(shí)，更重要的宣揚(yáng)忠君愛國思想，可以說甚和他的心意，可不是什么惡劣行徑。

    馬周反擊道：“孔圣之學(xué)問博大精深，又豈能蒙學(xué)稚童能夠理解，李夫子如此之做，也是為了循序漸進(jìn)，而且小學(xué)的學(xué)生非但識(shí)文通字，更通禮貌、衛(wèi)生、安全常識(shí)，這些正是蒙學(xué)稚童所需知識(shí)，就拿今年入冬一來，已經(jīng)有數(shù)名私塾兒童在冰面玩耍導(dǎo)致冰面破裂溺水而亡，而小學(xué)的學(xué)生卻熟知安全常識(shí)，并無一人涉險(xiǎn)，我想這正是蒙學(xué)稚童所必修的，至于圣人之說，待其大些再學(xué)也不遲。”

    不少官員紛紛點(diǎn)頭道，稚童懵懂無知，這些生活常識(shí)乃是十分有必要的，也是圣人學(xué)說之中學(xué)不到的，這可是私塾的一大弊端。

    李世民也是臉色一沉道：“傳令給全國所有私塾，務(wù)必訓(xùn)誡學(xué)生冬季不得在冰面上涉險(xiǎn)，以防悲劇發(fā)生。”

    “陛下英明！”馬周鄭重道，李世民此舉雖是為了天下學(xué)子，但也間接幫了他的忙，肯定了小學(xué)傳授安全常識(shí)的作用。

    杜楚客解釋道：“冰面破裂大都發(fā)生在初冬和初春，那只是家人看管不力罷了，而真正的國家棟梁，則是三歲背古詩，五歲識(shí)千字，七歲熟讀四書五經(jīng)這等天才兒童，小學(xué)看似聲勢(shì)好浩大，然而一個(gè)夫子卻足足教授了五六十個(gè)稚童，又會(huì)有多少孩子能夠得到老師的教誨，這樣不亞于農(nóng)夫廣種薄收，最后恐怕是竹籃打水一場空！”

    其他百官紛紛點(diǎn)頭，小學(xué)教育有一個(gè)最大的缺陷那就是招收太多的學(xué)子，如此一來，老師不可能將精力放在一個(gè)學(xué)子身上，如此一來，教學(xué)效果遠(yuǎn)不如私塾的精英教育。

    “啟稟臣有本奏，也許可以讓小學(xué)兩全其美?！蓖蝗豢追f達(dá)出列。立即讓整個(gè)朝堂為之一靜。

    百官的目光刷的一聲全部集中在孔穎達(dá)的身上，孔穎達(dá)雖然官位不高，但是地位確實(shí)讓人無法忽視，畢竟孔家可是儒家的門面。

    李世民心中一頓，點(diǎn)頭道：“孔愛卿請(qǐng)講！”

    “啟稟陛下，如今天下學(xué)童啟蒙入學(xué)，定然困惑良多，然而就是私塾之中，夫子又豈能貼身相隨隨時(shí)解惑，今日微臣特向陛下進(jìn)獻(xiàn)一書，有了此書，可讓天下稚童猶如良師相伴，疑惑立解，對(duì)于學(xué)業(yè)事半功倍?！笨追f達(dá)傲然道，擁有《字典》的儒家自然不甘寂寞，孔穎達(dá)特意選擇百官云集的大朝會(huì)，向李世民報(bào)喜，立志要讓振興儒家之明。

    李世民口中一奇，驚訝道：“哦！天下間竟然還有如此奇書，朕可要一睹為快。”

    其他百官也是紛紛交頭接耳，不敢相信的看著孔穎達(dá)，然而礙于孔穎達(dá)的身份，眾人并沒有表現(xiàn)出來。

    “陛下請(qǐng)看！”

    孔穎達(dá)躬身奉上《字典》，臉上的驕傲顯露于外，這讓百官不由多了幾分好奇。

    “《字典》！”李世民輕輕的看著此書，不由自主的念了出來。

    孔穎達(dá)點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)，此書收錄天下文字，釋義、造詞，如果有稚童不識(shí)文字，或者是不通其義，則可以快速的在字典中查找，以解心中之惑，可謂是猶如良師相伴?！?/br>
    “竟然如此方便？”李世民心中一奇，不由動(dòng)手開始查找，果然快速的將心中所想的字查找出來，雖然釋義簡單，但是對(duì)于蒙學(xué)稚童來說，卻已經(jīng)足夠了。

    孔穎達(dá)又將多本字典發(fā)放給群臣，群臣按照孔穎達(dá)所說的方法查找，果然有效，眾人不由嘖嘖稱奇。

    “此書的確是猶如良師一般，天下稚童家里能夠請(qǐng)得起私塾夫子的又有幾人，大多是一位夫子傳授數(shù)人，有了此書猶如良師相伴，對(duì)于學(xué)業(yè)大有裨益。”一個(gè)文官贊不絕口道。

    其他百官紛紛點(diǎn)頭，一方面乃是孔穎達(dá)的身份，二來則是字典的確是極為實(shí)用的確是對(duì)于啟蒙稚童極為有用。