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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 墨唐在線閱讀 - 第三百九十一章 義務(wù)教育興起

第三百九十一章 義務(wù)教育興起

    長(zhǎng)安城內(nèi)。

    平穩(wěn)的四輪馬車(chē)內(nèi),李世民和李承乾三人正襟危坐,正在趕回皇宮。

    一路上,李世民看著窗外遐想,李承乾恭恭敬敬,李恪默然無(wú)聲繼續(xù)當(dāng)一個(gè)隱形人,唯獨(dú)年紀(jì)最小的李泰,則一副存不住氣的樣子,坐立不安,有幾次都是欲言又止。

    “怎么?想知道最終的結(jié)果!”李世民見(jiàn)狀,不由得露出會(huì)心的笑容。

    李泰迫不及待的說(shuō)道:“還請(qǐng)父皇告知?!?/br>
    非但李泰,就連李承乾和李恪也不由得眼中精過(guò)一閃,剛才的正襟危坐的樣子頓時(shí)蕩然無(wú)存。

    李世民沉吟一下,說(shuō)道:“你們?nèi)值艿奈恼?,父皇都已?jīng)看到了,的確不錯(cuò),沒(méi)有讓為父失望!”

    李承乾三人頓時(shí)呼吸一滯,臉上浮現(xiàn)激動(dòng)地神色。

    然而,李世民話音一轉(zhuǎn),道:“不過(guò)國(guó)子監(jiān)中,不遜色于你們的至少十人以上,所以為父給你們定在三甲!”

    “三甲!”

    李泰的胖臉頓時(shí)綠了,他曾經(jīng)自信滿滿,要獲得國(guó)子監(jiān)太學(xué)歲考一甲,結(jié)果現(xiàn)在竟然成了三甲,這其中的差距實(shí)在是太大了。

    “那墨家子……墨頓呢?”李恪心中一動(dòng),脫口說(shuō)道。

    不用說(shuō)李泰,就連意志穩(wěn)如泰山的李承乾也忍不住側(cè)目望來(lái)。

    李世民道:“墨頓為一甲頭名!”

    “??!”李承乾三人頓時(shí)驚呼。

    墨頓再一次獲得一甲頭名,那豈不是獲得了六科一甲,他們?nèi)司谷贿B續(xù)兩次敗在墨頓的手中,不過(guò)這一次敗的更慘,直接跌落到了三甲。

    李泰頓時(shí)幽怨地看了李世民一眼,父皇太偏心了,對(duì)墨家子簡(jiǎn)直比對(duì)他們還要好,到底誰(shuí)才是你的兒子。

    看到李泰滿臉的不服氣,李世民并不以為意,這才是少年心性。

    “并非父皇偏心,爾等看到墨頓的文章便知其中的差距?!崩钍烂駮?huì)心一笑,遞過(guò)來(lái)一章劉宜年親自抄寫(xiě)的墨頓的《少年大唐說(shuō)》。

    由于李世民看不慣墨頓從左往右的書(shū)寫(xiě)格式,劉宜年頓時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有想對(duì)墨頓不滿的樣子,立即揮毫為李世民重新抄寫(xiě)一份。

    朗誦版的《少年大唐說(shuō)》字?jǐn)?shù)不多,三人一目十行看完,久久不能平靜。

    “墨頓此文當(dāng)為當(dāng)為一甲,孩兒心服口服。”李承乾嘆了一口氣道。

    李恪和李泰也默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,面對(duì)如此千古文章,和他們對(duì)比那些老生常談的治國(guó)之策相比,實(shí)在是沒(méi)有任何可比性。

    “現(xiàn)在爾等可知父皇讓你們參加國(guó)子監(jiān)歲考的用意?!崩钍烂癯谅暤馈?/br>
    “孩兒明白!日后定當(dāng)加倍努力。”三人恭謹(jǐn)?shù)馈?/br>
    李世民滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,皇家教育雖好,但是相對(duì)獨(dú)立競(jìng)爭(zhēng)極少,而且周?chē)际且恍┌⒄樂(lè)畛?,溜須拍馬吹捧之人,而造成皇子們驕傲自滿的性格。

    經(jīng)過(guò)國(guó)子監(jiān)一行,想必三人定然見(jiàn)識(shí)到天外有天,人外有人,除開(kāi)墨頓不說(shuō),就連國(guó)子監(jiān)其他學(xué)子也有勝過(guò)三人的頗多。

    三人心思復(fù)雜的回到皇宮。

    而在長(zhǎng)安城中,隨著墨家子獲得六科一甲的消息傳開(kāi),立即在長(zhǎng)安城文學(xué)界引起了軒然大波。

    “墨家子不愧是墨家子!”

    “六科一甲,那要是科舉,豈不是六門(mén)都是狀元。”

    不少長(zhǎng)安城的百姓紛紛咂舌道。

    “一甲有三名,一甲并不代表是狀元,一甲頭名才是狀元!”一個(gè)閑漢解釋道。

    周?chē)忻耦D時(shí)白眼一瞪道:“那你說(shuō),墨頓哪一科不是一甲頭名!”

    閑漢頓時(shí)語(yǔ)結(jié),墨頓連續(xù)在寫(xiě)出如此流傳千古的文章,要說(shuō)不是一甲頭名,恐怕眾人也不服。

    長(zhǎng)安城的市民看個(gè)熱鬧,但是在文人圈子中,墨頓的《少年大唐說(shuō)》頓時(shí)引起了一場(chǎng)文學(xué)盛宴。

    好文章難求,這也是古代那些文人sao客如此受歡迎的原因,而墨家子卻接連寫(xiě)出如此膾炙人口的絕世文章。

    “《少年大唐說(shuō)》!少年立志報(bào)國(guó),以潛龍,乳虎喻少年,以少年喻大唐,環(huán)環(huán)相扣,入木三分,能夠讀到如此佳文,老夫平生無(wú)憾也!”

    “也許我們都一直小看了墨家子?!?/br>
    不少文人看了之后驚艷之余,更多的心中觸動(dòng),自古以來(lái),教育孩子一直都是所有人的頭痛之事。

    上至帝王將相之家,下到平民百姓,哪一個(gè)不為自己的孩子cao碎了心,然而不少人敏銳地發(fā)現(xiàn),《少年大唐說(shuō)》對(duì)于教育子女將會(huì)極有幫助。

    哪一個(gè)少年讀到此文,不熱心沸騰,不雄心壯志。

    一時(shí)之間,長(zhǎng)安紙貴。

    無(wú)數(shù)長(zhǎng)安城文士當(dāng)街抄錄《少年大唐說(shuō)》,每寫(xiě)好一篇,就立即有人長(zhǎng)安城百姓出錢(qián)購(gòu)買(mǎi),帶回家中,用來(lái)教育子女。

    “立即將此文給老子背下來(lái)!”無(wú)數(shù)父親回家之中,第一時(shí)間將墨頓的少年大唐說(shuō)拍在了兒子的面前。

    “??!還背!”

    當(dāng)一眾少年看到題目上的墨頓的大名,頓時(shí)怨氣沖天。

    自從墨頓出現(xiàn)在長(zhǎng)安城之后,他們背誦任務(wù)立即加重了太多,《邊塞三詩(shī)》,《馬說(shuō)》

    還有墨頓的廣告詩(shī),甚至連墨家子下雪寫(xiě)首詩(shī)還要背。

    更讓人一眾少年悲憤交加的是,之前的還算了,自從墨家子歲考開(kāi)始,他們已經(jīng)連續(xù)背了《師說(shuō)》、《師恩三篇》現(xiàn)在又來(lái)一篇《少年大唐說(shuō)》,還讓不讓人愉快的玩耍了。

    “墨家子,我恨你!”

    長(zhǎng)安城中,無(wú)數(shù)少年看著手中的《少年大唐說(shuō)》悲憤的喊道。

    然而當(dāng)他們讀完《少年大唐說(shuō)》之后,一個(gè)個(gè)猶如臉色潮紅,激動(dòng)得不能自已,心中再也沒(méi)有對(duì)墨頓半點(diǎn)的怨恨。

    原本對(duì)于讀書(shū)十分抵觸的少年們,讀完之后,不等大人吩咐,紛紛伏案苦讀,效果立竿見(jiàn)影。

    然而,在大唐識(shí)字率極低的時(shí)代,能夠讀書(shū)識(shí)字的恐怕十中無(wú)一,如何讓大唐的少年強(qiáng)大,承擔(dān)起大唐未來(lái)的責(zé)任。

    一時(shí)之間,李夫子所提倡的義務(wù)教育,再一次被眾人提起,而且被越來(lái)越多的人接受、推崇。

    可想而知,假以時(shí)日,大唐所有的少年能夠讀書(shū)識(shí)字,明事理,懂學(xué)問(wèn),那將會(huì)是多么令人向往的時(shí)刻。

    到那時(shí),大唐的未來(lái)自然不可限量。