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筆趣閣 - 歷史小說 - 全貴族學院聽我心聲后,寵瘋我在線閱讀 - 第166章

第166章

    在這次競賽中,乾普共斬獲一枚金牌,一枚銀牌,兩枚銅牌,取得了團體賽二等獎。

    團體賽一等被省最好的高中拿到,他們學校金牌數(shù)量跟乾普一樣,卻有三枚銀牌。

    帶五人去參加競賽的老師,安慰幾人道,“這次很不錯,跟省重點相比,咱們學校的生源還是差了點,能拿到團體賽的二等獎已經(jīng)很厲害了,晚上老師請你們吃飯,累了這么長時間,咱們一起出去松快松快。”

    帶隊的這個老師酒量不大好,才喝了半瓶啤酒就開始大舌頭,把學生當成了領導,“主任,我跟您說,咱這次拿二等獎,下次就能拿一等獎。”

    坐在帶隊老師對面的時黎低頭吐槽:【領導給員工畫大餅的不少見,下屬給老板畫大餅的還是頭一次見到】

    顧雨青聽到時黎的吐槽,憋笑憋得很難受。

    坐在顧雨青身邊的同學還當她是受不了老師的醉態(tài),才會是一副無法忍受的表情。

    “領導,我有個計劃,能讓咱來年有兩個拿金獎的學生,有兩個金獎的學生,咱就能是一等獎了?!?/br>
    坐在帶隊老師旁邊的男同學比較大膽,他仿照主任說話的語氣開口道,“你有什么高見???”

    帶隊老師大舌頭,“這、這還不、不簡單,讓拿金獎的那個學生來咱們學校,下次競賽我們就會有兩個金獎?!?/br>
    眾人:......你還真是個小機靈鬼呢。

    “這不好辦吧。”

    帶隊老師大手一揮,“好辦得很,就沒有錢解決不了的問題。”

    眾人沉默無言:......

    飯局上的時候,時黎和顧雨青都沒想到,帶隊老師隨口一句話,竟然會成真。

    一周后,班主任帶著個高瘦的女孩進入教室,介紹這是大家的新同學。

    在介紹新同學的時候,班主任花費的時間多了一點。

    著重介紹道,“容容同學是省重點的尖子生,在上次我們班時黎和顧雨青參加的數(shù)學競賽中,取得了極好的成績,拿到了除時黎之外唯一的金獎,以后她就是我們班的同學了,希望大家能夠好好相處,在生活和學習上遇到問題大家能夠互幫互助,共同進步。”

    【不是吧,王老師還真把人家的寶貝疙瘩給弄來了?】

    第134章 你聽到了嗎

    新同學長得蠻高,看著有一米七的樣子,梳了一個簡單的馬尾辮。

    她的眼睛透露出來一句話,冷淡疏離,拒人于千里之外。

    看見面無表情的新同學,大家想起了另一個人,在大家心中,曾經(jīng)的時黎似乎也是這個表情的。

    她是什么時候變了嗎,不她沒有變,她還是那副冷著臉的表情,因為窺見了她的部分沙雕內(nèi)心,便能夠自動忽視掉她的冷臉。

    什么冷臉美女,明明是面癱逗比好不啦。

    因為時黎的緣故,再看向新同學也覺得親切了許多。

    原本聽見這是省重點的學生,同學們都在臺下竊竊私語:她好不容易考進省重點,到底是哪里想不開,要來咱們學校啊。

    在時黎心聲響起的同時,眾人內(nèi)心化身燒開的水壺,可惜沒人聽見同學們的內(nèi)心,不然路過的人高低得捂著耳朵說上一句:救命,哪里的水壺成精了。

    同學們密切關注著新同學的表情,生怕她不合時宜問上一句,誰在說話,或者解釋啥。

    他們已經(jīng)做好準備,沖上前去捂新同學的嘴巴。

    就連班主任也已經(jīng)做好準備,只要新同學開口,他就把新同學叫去辦公室,討論一下學習情況。

    所有人準備就緒,只等新同學一聲令下,大家就開始行動。

    然而新同學卻好像沒聽見那句話似的,轉(zhuǎn)頭詢問班主任要坐在哪里,“老師,我坐在哪兒?”

    班主任:“嗯?噢噢噢噢,你坐在哪里啊,我看看啊?!?/br>
    他在教室內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈,視線定格在講臺旁宋穎身上。

    宋穎:???

    “教室內(nèi)也沒有你的位置了,你就坐在講臺旁邊吧?!?/br>
    宋穎還以為要自己把位置讓給新同學,絲毫沒有被搶了座位的不悅,反而特別開心,“那我給容容同學讓座?!?/br>
    她雖然喜歡學習,是個乖學生,坐在老師眼皮子底下,開小差的時間都不能有,可把她給難受壞了。

    現(xiàn)在來了個新同學,能繼承她的御座,宋穎很開心。

    班主任大手一揮,“不用你讓,容容可以坐在講臺另一側?!?/br>
    宋穎:“這樣的話,平時走路就不方便了吧。”

    “不耽誤,咱們教室大,不差這點地方。”

    “班長,你帶人去搬套桌椅來。”

    一看容容就很受學校的優(yōu)待,還不能班長帶人去搬桌椅,已經(jīng)有老師將新桌椅送到了教室。

    就這樣,宋穎也有了個同桌,盡管兩人隔著講臺,也能算是同桌了。

    對于新同學仿佛沒有聽見時黎心聲的反應,同學們搞不懂了。

    [所以她到底聽沒聽見啊]

    [對啊,是不是不是什么隨便的人都能聽見時黎的心聲]

    [只有我們這些天選之人才能聽到]

    [凡人還是退下吧]

    作為容容同學的同桌,宋穎被臨危受命,前去探聽容容的口風。

    下課以后,宋穎沒有像往常一樣窩在自己的位置上看書,磨磨蹭蹭地來到容容位置旁邊。

    作為一個i人,要她主動跟人交往,這是一件多么困難的事情呀,但為了同學們,她必須邁出這一步。