鄭曲尺整理了一下措詞，謹(jǐn)慎地問(wèn)道：“不知，這最終勝出者，是何獎(jiǎng)勵(lì)？”

    之前，她只知道入圍者可得一筆不菲的金銀財(cái)帛，還能出名，卻一直沒(méi)跟人打聽(tīng)最終優(yōu)勝者，能得到什么。

    其它人一聽(tīng)，都嗤嗤一笑，尤其俞滿七見(jiàn)鄭青問(wèn)出這等問(wèn)題，都有些瞧不上她了。

    鄴國(guó)的工匠，當(dāng)真是山溝溝里來(lái)的，什么都不懂，什么都要問(wèn)，連參加決賽的獎(jiǎng)勵(lì)都不知曉，當(dāng)真可笑至極。

    公輸即若倒沒(méi)有因?yàn)猷嵡咴诖藭r(shí)問(wèn)這些問(wèn)題，而對(duì)她冷眼相待，反倒耐心回答她：“歷來(lái)，霽春匠工會(huì)的翹楚，皆可獲得公輸家的一個(gè)承諾、或者提出一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，但凡有所愿，公輸家必會(huì)應(yīng)，但有三點(diǎn)需避，一不可關(guān)聯(lián)國(guó)政，二不可為傷天害理、尋仇釁事，三不可超過(guò)公輸家的能力范圍。”

    承諾、愿望？

    她聽(tīng)后，心底有了些打算。

    “好，我沒(méi)問(wèn)題了，謝謝公輸大家的解惑?！?/br>
    鄭曲尺拱了拱手，退后一步，與后方八人一同站齊。

    “既無(wú)人再提問(wèn)，那么，便開(kāi)始吧?！?/br>
    公輸即若回頭，走到供臺(tái)旁，將香爐中的時(shí)香點(diǎn)燃，同時(shí)，他一手貼于爐壁用力按下，眾人只聽(tīng)到一陣“亢亢”的響動(dòng)，驀地回頭一看——

    只見(jiàn)原本排列“錯(cuò)亂”的灰石墻，這會(huì)兒竟無(wú)人推動(dòng)，便自行全部挪動(dòng)起來(lái)。

    它們本左一堵、右一堵，但這會(huì)兒卻“哐哐”集合，一面排一排，最后排列成一個(gè)圓弧形狀，環(huán)圍在后方。

    最終，四大塊灰石墻，將他們團(tuán)團(tuán)包圍在其中。

    公輸即若見(jiàn)燃香點(diǎn)起，便轉(zhuǎn)過(guò)身：“題目，便在這些石墻上，你們盡己所能，去參詳解答吧。”

    “竟有這么多?。俊?/br>
    入圍九人，全都瞠目結(jié)舌。

    倘若一堵石墻為一題，那么這些累累總總?cè)悠饋?lái)，少說(shuō)，也有幾百道題吧。

    之前在外面，鄭曲尺并沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)這些墻面內(nèi)容，只見(jiàn)得上面的雕刻別具一體，現(xiàn)下這一看，才知道上面雕刻的字，全是問(wèn)答題，畫，全是輔助答題。

    僧人擺來(lái)九張案幾，上面配備齊了紙、墨、筆、硯，供他們閱卷后答題。

    鄭曲尺萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她這都穿越到古代了，還得參加考試。

    想當(dāng)年學(xué)生時(shí)期，小有小考，大有大考，隨時(shí)一張卷子測(cè)試學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，最后，也是一張張卷子來(lái)評(píng)定他們未來(lái)的前途。

    現(xiàn)在，好像也沒(méi)什么差別吧。

    俞滿七這人急功近利，他是第一個(gè)跑到石墻上讀閱題目的，畢竟時(shí)間有限，他不愿意浪費(fèi)這一分一秒。

    鄭曲尺看過(guò)去，四大塊墻體分布在，東、南、西、北，分別代表著工、巧、技、絕。

    俞滿七沒(méi)去“工”，反倒先跑到了“技”那里，其它七人，也不甘示弱，分別前往，占齊了位置。

    而鄭曲尺并不著急，她先從“工”開(kāi)始審題，心中對(duì)石墻的這些題目心中有數(shù)之后，又去到“巧”、“技”，最后才是“絕”。

    工，是答基礎(chǔ)題。

    如這題，匠人所用工具何類何名，悉數(shù)答下。

    首先要分類，再細(xì)答名稱，如刨子、錘子……

    還有問(wèn)木料的種類，具體哪種木器，適合用哪一類木料。

    木料可以分為軟雜類、硬雜類，常見(jiàn)的軟雜類有紅松、白松、楊木，這類木材木質(zhì)疏松紋理順直、不易膨縮變形較小，而常見(jiàn)的硬雜類有榆木、水曲柳、樺木……

    這是一分的題，對(duì)于鄭曲尺而言，簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，但繁瑣費(fèi)時(shí)，難怪許多人看過(guò)之后，都不在這一類停留，大多數(shù)都選擇了“巧”類。

    巧，答的是辨別對(duì)錯(cuò)，還有陳述理由。

    這是二分題。

    如一題，它問(wèn)，木材要分清縱橫截面，謂橫截心、邊和中材，縱截中材和梢根……

    對(duì)與否，若對(duì)，何答，若錯(cuò)，何答。

    這是一句口訣。

    樹(shù)皮年輪形成層，髓心髓線規(guī)律清。

    樹(shù)木采伐冬春好，樹(shù)皮不宜早剝掉。

    末伏剝皮鋸板料，自然干燥存放好。

    這都需得對(duì)材料方面特別熟悉，對(duì)于樹(shù)木品類特別了解的人，才能夠辨清對(duì)錯(cuò)，要不然，一字錯(cuò)，便全題錯(cuò)。

    第三類目，技。

    這是三分題，難度就要更高一些了，上面問(wèn)的問(wèn)題，全都是關(guān)于專業(yè)類。

    比方說(shuō)，穿梢為何解？

    楔形嵌套的難度要點(diǎn)？

    字?jǐn)?shù)少，看似問(wèn)題簡(jiǎn)單，但若不懂其含義，這一題就等同直接瞎了。

    第三類，絕。

    這是四分題。

    也是四類中最難的題目。

    全是一些過(guò)往工匠遇上的疑難雜癥的問(wèn)題，在線要求解答。

    這上面闡述的內(nèi)容不僅長(zhǎng)，還字句晦澀，全是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，若非經(jīng)驗(yàn)老深、精通技藝的木匠，別說(shuō)解題了，看都不一定能夠看得懂。

    在場(chǎng)有九人，大多數(shù)人都集中在二、三類的“巧”與“技”，一類與四類則被嫌棄浪費(fèi)時(shí)間或艱辛難答。

    第一類答題時(shí)間太長(zhǎng)，四類審題解疑時(shí)間太長(zhǎng)，倒不如直接挑二、三類來(lái)答。

    他們基本上都是這樣想的。

    唯有一人，在過(guò)一遍題目之后，直接掠過(guò)了一、二、三類的“工”、“巧”、“技”，就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)在站在了第四類“絕”的面前。