“咻！”

    時(shí)空隧道內(nèi)，一道道扭曲光流朝夏龍迎面穿來(lái)，綿綿不絕，光華沖擊讓他幾乎睜不開(kāi)眼。

    “怎么回事？”夏龍努力朝前方看去，周圍扭曲的世界景象和過(guò)去穿梭時(shí)空看到的一樣，但又好像有什么不同。

    “這里……”夏龍四處打量，發(fā)現(xiàn)黑衣人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，連氣息都感應(yīng)不到。

    “奇怪，那家伙去哪里了？”夏龍皺起眉頭，有這樣一個(gè)可怕敵人惦記著自己可不是一件好事。

    “伏——”這時(shí)，迎面突然飛來(lái)一個(gè)紅球，古怪懸浮在夏龍身前。

    “這是……”

    “熊！”沒(méi)等夏龍細(xì)看，紅球又消失在光流之中，緊隨而來(lái)的大片火光。

    “誒？”

    透過(guò)火光，烈焰燃燒著的文明廢墟出現(xiàn)在夏龍視野中，隱隱有低語(yǔ)聲回響。

    “什么都不能改變了……”

    夏龍循聲打量過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著吊帶黑色長(zhǎng)裙的女孩站在廢墟間。

    夏龍?jiān)尞惖乜粗鴮?duì)面古怪的女孩，似乎感受到了夏龍的目光，女孩抬起清澈的眸子朝夏龍看來(lái)。

    容貌清秀，明亮的眼睛里有著和年齡不符的情感，隱隱一股悲哀傳到夏龍心底。

    “你是……”夏龍正想問(wèn)話，周圍光芒猛地收斂，隨后更為強(qiáng)烈的光華爆發(fā)。

    “伏！”

    “怎么了？唔……”被籠罩在強(qiáng)光中，夏龍感覺(jué)自己的意識(shí)開(kāi)始模糊起來(lái)，仿佛有什么未知力量在強(qiáng)行影響著他的思維。

    “住手！”

    “鏗！”急切間夏龍手臂進(jìn)化儀展開(kāi)，整個(gè)人迅速化為光粒子融入光芒。

    ……

    “嘩啦！”

    “小天，你怎么了？”

    嘈雜聲驟然出現(xiàn)在夏龍耳旁，似乎還有人搖晃著自己。

    夏龍皺著眉頭睜開(kāi)眼睛，入眼的是一雙小手。

    “嗯？”周圍孩子們的嬉鬧聲越來(lái)越清晰，夏龍發(fā)現(xiàn)自己趴在一張桌子上，面前站著一個(gè)小孩。

    “喂，快起來(lái)啦，小天！”小孩貼近喊道。

    夏龍坐起身，搖了搖頭看向四周。

    黑板，課桌，書本……竟然是一間小學(xué)教室。

    “喂，小天，你今天怎么怪怪的？”站在一旁的小孩奇怪道。

    “啊，沒(méi)什么……哈哈只是有點(diǎn)累，”夏龍放下疑惑，干笑著打了個(gè)哈欠道，“昨天看電視太晚了？”

    “誒？”小孩愣住，摸了摸后腦勺沒(méi)有多問(wèn)。

    “是看蓋亞奧特曼嗎？”身側(cè)的一個(gè)小孩興奮地靠過(guò)來(lái)道，“現(xiàn)在演蓋亞的我夢(mèng)……”

    “哈？”夏龍愣住，迷糊地看向沒(méi)完沒(méi)了談奧特曼的小孩。

    “不是嗎？”小孩頓住話語(yǔ)吶吶道，“迪迦和戴拿很棒，我夢(mèng)也很酷呢！”

    “我夢(mèng)？”夏龍眼角跳動(dòng)。

    這是到了什么世界??？怎么平成3杰都齊了，連我夢(mèng)的身份都知道了……

    “好了，大家安靜！”不知什么時(shí)候出現(xiàn)在教室里的女老師，站在講臺(tái)上鼓著臉喊道，“老師要你們安靜一點(diǎn)聽(tīng)到?jīng)]有？”

    教室內(nèi)頓時(shí)安靜下來(lái)，孩子們有模有樣地正坐著。

    見(jiàn)狀，女老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身板書。

    “你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，今天好像有一個(gè)轉(zhuǎn)校生要來(lái)……”有人小聲議論道。

    “轉(zhuǎn)校生？”夏龍看著女老師在黑板上寫下的名字，“七瀨理紗……”

    “看來(lái)你們大部分人都知道了，今天會(huì)有一個(gè)新朋友加入我們班，”女老師笑著朝門外招手道，“來(lái)！”

    在孩子們好奇的目光中，一個(gè)漂亮的女孩走進(jìn)教室，紅色的吊裙，小公主般的打扮令人眼前一亮。

    “我是七瀨理紗，希望能快點(diǎn)和大家成為朋友……”小女孩開(kāi)始還有些沉默拘束，在老師的帶動(dòng)下才開(kāi)始自我介紹，不過(guò)夏龍倒沒(méi)心思理會(huì)這些，一對(duì)眸子緊緊盯著女孩臉龐。

    這孩子和時(shí)空隧道內(nèi)的女孩簡(jiǎn)直一模一樣！

    在女孩視線掃過(guò)的時(shí)候，夏龍疑惑地低下頭。

    “只是個(gè)孩子而已……”夏龍心里暗暗對(duì)自己道。

    ……

    課間，儲(chǔ)物柜前角落，夏龍環(huán)抱著手臂，小臉上露出一起凝重。

    “001，這到底是什么地方？”

    “系統(tǒng)沒(méi)有相應(yīng)資料，無(wú)法判斷?！?/br>
    “那個(gè)紅球也不知道嗎？”夏龍皺起眉頭，系統(tǒng)資料一直不足，簡(jiǎn)直就像個(gè)殘缺品。

    “那個(gè)人呢？那個(gè)能夠融合光之力的家伙，”頓了頓，夏龍繼續(xù)問(wèn)道，“他也在這個(gè)世界嗎？”

    想到對(duì)方手臂上的特殊裝置，還有對(duì)“1號(hào)”的狂熱，夏龍有一種如鯁在喉危機(jī)感。

    “紅球是物質(zhì)文明極度發(fā)達(dá)的人造產(chǎn)物，擁有能夠?qū)崿F(xiàn)人類愿望的特殊能力，”001難得解釋道，“宿主在進(jìn)入這個(gè)時(shí)空的時(shí)候受到了紅球的影響，宿主說(shuō)的那個(gè)人也一樣，可能降落地點(diǎn)……”

    “伏！”在夏龍的注視下，進(jìn)化儀上浮現(xiàn)出一道虛擬影像，先是地球，隨后不斷放大，日本，東京，一直到……

    “這是？”夏龍?bào)@訝地看著影像地圖上標(biāo)出的區(qū)域，閃過(guò)幾串?dāng)?shù)據(jù)后，影像定格在一棟建筑上。

    “這不就是這所學(xué)校嗎？”走到窗戶邊，望著和影像里相同的景物，夏龍面色微變。

    敵人就在附近，可他卻完全感應(yīng)不到對(duì)方的氣息。

    “這是怎么回事？”

    “可能是由于什么原因隱藏沉睡在什么地方?！?01收起影像解釋道。

    “沉睡……”夏龍兩眼微瞇，想起在碰到紅球后意識(shí)迷糊的一幕，喃喃道，“因?yàn)槟莻€(gè)紅球嗎？”

    抓著墻壁，夏龍陷入思索中。

    如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有進(jìn)化儀，他恐怕也會(huì)沉睡，可是為什么……

    “啊咧？小天，你在這里做什么？”一道喊聲拉回夏龍思緒，只見(jiàn)先前在教室喊醒他的男孩大咧咧地朝他走來(lái)。

    “啊，沒(méi)什么?！辈徽液圹E地收起進(jìn)化儀，夏龍學(xué)著小孩說(shuō)話道，“剛才我好像看到奧特曼了……”

    “哈哈，你怎么和小勉那家伙一樣，怎么可能真的有奧特曼？”小孩笑話道。

    “或許有也說(shuō)不定?！毕凝埐灰詾橐獾?fù)u了搖頭。

    “奧特曼只是電視里的啦！”小孩堅(jiān)持道。

    ……

    cao場(chǎng)，孩子們大部分都在進(jìn)行課外活動(dòng)，就連夏龍也被拉到籃球場(chǎng)。

    “砰砰！”拍幾下籃球試了試手感，夏龍苦笑著和孩子們玩起來(lái)。

    沒(méi)錯(cuò)，幾個(gè)小學(xué)生打籃球的樣子倒是有模有樣，只是技巧什么的卻是完全沒(méi)有，連球都拿不穩(wěn)。

    “砰！”一番爭(zhēng)搶后，籃球彈跳著離開(kāi)球場(chǎng)，滾到一個(gè)小孩旁邊。

    “是那個(gè)孩子?！毕凝埻Ｏ履_步看去，只見(jiàn)先前和他談奧特曼的小男孩撿起籃球，叫七瀨理紗的小女孩坐在一旁的臺(tái)階上。

    “小勉，和我們一起打籃球吧！”有人喊道。

    小男孩猶豫一會(huì)，看了看女孩后朝球場(chǎng)走來(lái)，這時(shí)，3個(gè)孩子攔在他身前。

    “啊，是他們，慘了?！毕凝埳砗笥腥诵÷暠г埂?/br>
    “他們？”見(jiàn)3個(gè)壞孩子推搡著搶奪籃球，夏龍頓了頓，快步走向幾人。

    “喂，住手！”(未完待續(xù)。)